نام و نام خانوادگی: طاهره حبیبی
پایه: دوازدهم
نام شهر و استان: اصفهان
از امسال عضو کانون شدند و در 9 آزمون برنامه ای کانون شرکت کردند
مصاحبهگر: ثریا قاسمی
در ایام نوروز به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه هدفگذاری کردهاید؟
حدود 8 ساعت مطالعه مفید در روز هدفگذاری میکنم.
اولویت شما در این دوره بیشتر بر یادگیری مطالب جدید است یا جمعبندی؟
جمعبندی و تکمیل مطالبی که به صورت ناقص خوانده شدهاند را انجام میدهم.
از چه منابع آموزشی اصلی برای جمعبندی استفاده میکنید؟
منابع کمحجم ولی کامل از نظر تست، مانند آزمونها و کتاب سهسطحی قلمچی که تیپهای مهم تستی را پوشش دهند.
برای تحلیل آزمونها در این دوره چه برنامهای دارید؟
در این مورد با مشاورم مشورت خواهم کرد اما زمان قابل توجهی را به تحلیل آزمونها اختصاص میدهم.
در برنامه نوروزی شما سهم تستزنی بیشتر است یا مطالعه تشریحی؟
تستزنی سهم بیشتری دارد.
چه درسی در برنامه نوروزی شما بیشترین زمان را به خود اختصاص داده است و چرا؟
تلاش کردهام همه درسها را به صورت متعادل پیش ببرم.
از چه ابزاری برای مدیریت زمان استفاده میکنید؟
من از دفتر برنامهریزی استفاده میکنم.
چه برنامهای برای جبران نقاط ضعف خود در این ایام دارید؟
حذف برخی مباحث کماهمیتتر و اختصاص زمان آنها به مباحثی که امکان جمعبندی و نتیجهگیری بیشتری دارند.
در دوران نوروز برای امتحانات نهایی چه برنامهای دارید؟
تمرکز اصلی بر جمعبندی دروس اختصاصی است تا پس از عید زمان بیشتری برای نهایی داشته باشم.
چه توصیهای برای سایر دانشآموزان دارید؟
کمالگرایی را کنار بگذارند و با برنامهای اصولی و منطقی پیش بروند. هر روزی که دانشآموز بتواند حداکثر توان خود را انجام دهد، همان روز طلایی است.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار استفاده میکنید؟
تقریباً از همه کارنامهها استفاده میکنم و در دوره جمعبندی با دقت بیشتری آنها را بررسی خواهم کرد.
در دوره نوروز چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و برنامه مطالعاتی خود تعادل ایجاد میکنید؟
برنامه مطالعاتی من تقریباً به طور کامل مطابق برنامه راهبردی است.
اگر بخواهید برنامه نوروزی خود را در یک جمله جمعبندی کنید، چه میگویید؟
تکمیل یادگیریهای ناقص، مرور و جمعبندی هدفمند همراه با تحلیل آزمونها و بررسی دقیق کارنامهها.