نام و نام خانوادگی: تبسم آذری
پایه: یازدهم ریاضی
شهر و استان: تهران
میانگین تراز: ۵۰۰۰
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۷ آزمون
مصاحبه گر:بهاره آبنیکی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
شرکت در آزمونهای کانون به من کمک میکند آمادگی جدیتری برای کنکور داشته باشم. این آزمونها باعث میشوند نقاط ضعف و قوتم را دقیقتر بشناسم، با انواع سؤالات آشنا شوم و مهارت مدیریت زمانم را تقویت کنم. به نظرم آزمون دادن منظم، مهمترین عامل برای سنجش واقعی سطح یادگیری است.
مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیمسال اول چه بوده است؟
مهمترین دستاورد من در نیمسال اول، ایجاد نظم و تداوم در حضور در آزمونها بود. همین پیوستگی باعث شد مدیریت زمانم بهتر شود و عملکردم ثبات بیشتری پیدا کند. یاد گرفتم که پیشرفت نتیجه کارهای کوچک اما مستمر است.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
بهصورت حضوری در آزمونها شرکت میکنم؛ چون فضای آزمون حضوری شباهت بیشتری به شرایط واقعی کنکور دارد. حضور در جلسه آزمون به من کمک میکند تمرکز، مدیریت استرس و زمانبندی را بهتر تمرین کنم.
کارنامه آزمون را چه زمانی و چگونه دریافت میکنید؟
بعد از برگزاری آزمون، کارنامه را در صفحه شخصی خودم مشاهده میکنم. این روش برای من راحتتر است و میتوانم در آرامش عملکردم را بررسی کنم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
سعی میکنم طبق بودجهبندی آزمون پیش بروم و برنامهام را با آن هماهنگ کنم. مرور منظم مطالب را در برنامه مطالعاتیام قرار میدهم تا مطالب قبلی فراموش نشوند. به نظرم ترکیب «یادگیری + مرور + تستزنی» کلید پیشرفت در هر آزمون است.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس زیست روش مطالعه موفقتری دارم. مطالعه روزانه و تستزنی مستمر باعث شده در این درس احساس تسلط و راحتی بیشتری داشته باشم. سعی میکنم مفاهیم را عمیق بفهمم و بعد با تستهای متنوع آنها را تثبیت کنم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
منطق برنامهریزی من ساده است؛ اولویت با درسهای تخصصی و تستزنی است، اما از درسهای عمومی و مطالعه تشریحی غافل نمیشوم. برای امتحانات مدرسه، تمرینهای تشریحی و مرور مفهومی را در برنامهام قرار میدهم تا هم معدل خوبی داشته باشم و هم پایه علمیام قوی بماند.
آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
برنامه راهبردی برای من مثل یک نقشه راه است. بازههای دو هفتهای را با هماهنگی کامل بین بودجهبندی کانون و تکالیف مدرسه تنظیم میکنم تا تعادل مطالعاتی حفظ شود و هیچ مبحثی از قلم نیفتد. تلاش میکنم برنامهام انعطافپذیر اما منظم باشد.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ چه استفادهای از آنها دارید؟
بیشتر تمرکزم روی کارنامه اصلی آزمون است. تراز و درصدها برای من مثل یک آینه هستند که میزان تسلطم را نشان میدهند. اما مهمتر از خود اعداد، تحلیل تغییرات تراز است؛ اینکه بفهمم کدام پیشرفتها پایدار بوده و در کدام مباحث نیاز به تغییر روش مطالعه دارم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا نیاز به تغییر دارید؟
در حال حاضر از کتابهای کانون استفاده نمیکنم. معتقدم بهترین منبع، منبعی است که دانشآموز با آن ارتباط خوبی برقرار کند و بتواند پیشرفت کند. چون منابع فعلیام باعث رشد تراز من شدهاند، ترجیح میدهم به جای تغییر کتاب، روی عمیقتر یاد گرفتن مطالب تمرکز کنم.
آیا دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما میکند؟
به نظر من برنامهریزی بیشتر یک فرآیند ذهنی و شخصی است. تمرکزم بیشتر روی اجرای دقیق برنامه و پیوستگی در مطالعه است تا صرفاً ثبت ساعتها در دفتر. برای من «تداوم و کیفیت مطالعه» اهمیت بیشتری نسبت به ثبت عددی آن دارد.
تحلیل آزمون را چه زمانی انجام میدهید و روش شما چگونه است؟
معمولاً همان روز آزمون، سؤالاتی را که اشتباه پاسخ دادهام یا نزدهام بررسی میکنم. سعی میکنم دلیل هر اشتباه را پیدا کنم؛ آیا بیدقتی بوده، کمبود زمان یا ضعف مفهومی. این تحلیل سریع کمک میکند نقاط ضعفم تازه در ذهنم بماند و سریعتر اصلاح شود.
برای نیمسال دوم چه تغییرات مثبتی ایجاد خواهید کرد؟
اولویت اصلی من در نیمسال دوم، بهبود مدیریت زمان در جلسه آزمون است. بررسی کارنامهها نشان داد که در بعضی درسها به دلیل کمبود وقت یا درگیر شدن با سؤالات سخت، نتوانستم نتیجه واقعیام را بگیرم. تصمیم دارم مهارت رد شدن از سؤالات دشوار و زمانبندی دقیقتر را تمرین کنم تا عملکردم به سطح واقعی تواناییهایم نزدیکتر شود.