گفتگو با علی طلوعی نژاد ; قهرمان پیشرفت از جهرم

بله ، برنامه‌ی راهبردی را به جلسات 90 دقیقه‌ای تقسیم می‌کنم. برای دو هفته، ابتدا مباحث جدید را مطالعه می‌کنم، سپس در روزهای پایانی هفته‌ی دوم، مرور و تست‌زنی کلی انجام می‌دهم.

گفتگو با علی طلوعی نژاد ; قهرمان پیشرفت از جهرم

نام و نام خانوادگی : علی طلوعی نژاد 

پایه: یازدهم ریاضی

 نام شهر و استان: جهرم ، فارس 

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار ، کارشناسی 

شغل و تحصیلات پدر: آزاد ، دیپلم 

میانگین تراز: 5000 

تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون : 145 

سال‌های حضور در کانون : 2سال

 تعداد آزمون‌ها: 8 آزمون


مصاحبه‌گر : سید حسین موسوی

 برنامه‌ی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ‌های درست چیست ؟

 برنامه‌ی من بر سه پایه استوار است: اول، تحلیل دقیق اشتباهات پس از هر آزمون و یادداشت‌برداری از نقاط ضعف. دوم، مرور هفتگی مباحث قبلی با استفاده از فلش‌کارت و حل تمرین‌های هدفمند. سوم، شبیه‌سازی شرایط آزمون با زمان‌بندی دقیق برای افزایش دقت و سرعت. 


مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات چه بوده است؟ 

تمرین مستمر با زمان‌بندی و تفکیک سوالات ساده از سخت. در جلسهٔ آزمون ابتدا به سوالات آسان پاسخ می‌دهم، سپس به موارد دشوارتر می‌رسم. همچنین با بررسی پاسخ‌نامه، علت هر اشتباه (بی‌دقتی، مفهومی یا وقت‌گیری) را شناسایی و برای رفع آن تمرین می‌کنم. 


از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده‌اید؟

از کتاب‌های آبی (کانون) برای تمرین موضوعی، نمونه سوالات امتحانی برای شبیه‌سازی فضای امتحان، و دفتر برنامه‌ریزی برای نظم‌بخشی به مطالعه استفاده می‌کنم. همچنین پلکان را برای مرور پلکانی مباحث قدیمی به کار می‌برم.


 هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟ 

هدفم سنجش واقعی سطح علمی، آشنا شدن با تیپ سوالات متنوع و افزایش مهارت مدیریت زمان است. همچنین رقابت سازنده با سایر دانش‌آموزان انگیزه‌ام را برای تلاش بیشتر حفظ می‌کند. 


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

شرکت در آزمون ها به صورت حضوری را ترجیح می‌دهم ، زیرا شرایط واقعی امتحان را شبیه‌سازی می‌کند (فضای جلسه، کنترل زمان بدون وقفه، تمرکز کامل) و برای آمادگی روانی در امتحانات نهایی بسیار مؤثر است.


 برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

 پس از دریافت کارنامه، نقاط قوت و ضعف را مشخص می‌کنم. برای هفتهٔ بعد، روی ۲-۳ مبحث ضعیف تمرکز می‌کنم و هر روز زمان مشخصی برای حل تست از آن مباحث اختصاص می‌دهم. همچنین در برنامه، زمان مرور هفتگی دروس قبلی را هم می‌گنجانم. 


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید. 

در درس ریاضی: ابتدا جزوه و کتاب درسی را کامل مطالعه می کنم ، فرمول‌ها و نکات را در خلاصه‌نویسی‌هایم یادداشت می‌کنم. سپس به ترتیب از مسائل ساده تا پیچیده پیش می‌روم و هر مسئله را بدون نگاه کردن به پاسخ حل می‌کنم. در پایان، تست‌های زمان‌دار حل می‌کنم.


 با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ 

همگام سازی برنامه‌ی آزمون با درس‌های مدرسه ، شب‌ها بعد از مطالعه‌ی مباحث آزمون، درس‌های روز بعد مدرسه را مرور می‌کنم. همچنین یک هفته قبل از امتحان، نمونه سوالات تشریحی مرتبط را حل می‌کنم . 


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟ 

بله ، برنامه‌ی راهبردی را به جلسات ۹۰ دقیقه‌ای تقسیم می‌کنم. برای دو هفته، ابتدا مباحث جدید را مطالعه می‌کنم، سپس در روزهای پایانی هفته ی دوم، مرور و تست‌زنی کلی انجام می‌دهم.


از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟ 

کارنامه ی اصلی: بررسی نمره و رتبه در هر درس ، کارنامه ی اشتباهات: تحلیل تکرار اشتباهات در یک مبحث خاص. · کارنامهٔ زمان: مدیریت زمان در جلسه آزمون،  کارنامه ی ماهانه: رصد روند پیشرفت یا افت در درس ها را استفاده می کنم .


 از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر دارد؟ چرا؟

 از کتاب آبی و کتاب نوروز. فعلاً منابعم مناسب است، اما در صورت تغییر شیوه سوالات کنکور یا ضعف در مبحث خاص، آن را با مشاورهٔ پشتیبان بررسی و به‌روز می‌کنم. 


دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟ 

بله ، تکمیل روزانه آن نمودار واقعی از ساعت‌های مطالعه ارائه می‌دهد، تعادل یا عدم تعادل در مطالعهٔ دروس را نشان می‌دهد و انگیزه‌ام برای پر کردن خانه‌های خالی بیشتر می‌شود. 


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

همان روز آزمون یا حداکثر روز بعد. ابتدا سوالات غلط و نزده را مجدد حل می‌کنم. سپس در دفتر تحلیل، دلیل اشتباه (بی‌دقتی، کم‌بود زمان، عدم تسلط) را می‌نویسم و برای هر مورد، راه حل (مثلاً افزایش تمرین برای تسلط) تعیین می‌کنم.


 با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

تمرکز بر تقویت دروس ضعیف نیم‌سال اول (با برنامه‌ی روزانه) و تثبیت دروس قوی. همچنین افزایش ساعت تست‌زنی زمان‌دار برای بهبود سرعت و دقت ، استفاده می کنم .


برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟ 

جمع‌بندی نیم‌سال اول و شروع نیم‌سال دوم ، صبح‌ها دوره‌ی مباحث نیم‌سال اول با کتاب نوروز کانون و تست‌زنی، بعدازظهرها مطالعهٔ مباحث جدید نیم‌سال دوم ، در برنامه قرار داده ام. 


روش شما برای جمع‌بندی دروس نیم‌سال اول چیست؟ 

ابتدا خلاصه‌نویسی‌ها را مرور می‌کنم، سپس تست‌های ترکیبی و زمان‌دار از مباحث مختلف حل می‌کنم. در نهایت، از خود آزمون آزمایشی می‌گیرم. 


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

 اولویت با امتحانات مدرسه است. مباحث مشترک را با برنامه‌ی راهبردی مطالعه می‌کنم و در صورت تعارض، با یک برنامه فشرده، بعد از امتحان عقب‌افتادگی آزمون را جبران می‌کنم.


 شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟ 

افزایش اعتماد به نفس در جلسات امتحان، تسلط بیشتر بر مباحث به دلیل تکرار و مرور منظم، و مدیریت بهتر زمان در امتحانات تشریحی است . 


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسیدید چگونه جبران می‌کنید؟

در هفتهٔ پایانی (جمعه و پنج‌شنبه ی قبل از آزمون) با اولویت‌بندی مباحث باقیمانده و استفاده از ویدئوهای آموزشی کوتاه، مباحث را مطالعه می‌کنم و بلافاصله تست می‌زنم. همچنین ممکن است از پلکان برای مرور سریع استفاده کنم.

Menu