نام و نام خانوادگی: سلاله منصور زارع
پایه تحصیلی: نهم
شهر و استان: هشتگرد، البرز
میانگین تراز کانونی: ۵۸۰۰
سالهای حضور در کانون قلمچی: یک سال
تعداد آزمونها: ۱۰ آزمون
مصاحبه گر : نسترن حسینی
در ابتدای سال تحصیلی، اهداف کوتاهمدت و بلندمدت شما برای نیمسال اول و نیمسال دوم چه بوده است؟
اهداف کوتاهمدت من شامل پیشرفت مستمر در هر آزمون و افزایش تعداد پاسخهای درست بود. همچنین قصد داشتم در نیمسال اول به تراز ۶۰۰۰ برسم و پیشرفت ملموسی در درس علوم داشته باشم. هدف بلندمدت من رسیدن به تراز ۷۰۰۰ و تثبیت تسلط بر تمامی درسهاست تا برای مراحل بعدی تحصیل آماده باشم.
آیا به اهدافی که برای نیمسال اول تعیین کرده بودید دست پیدا کردید؟ اگر بخشی از آن محقق نشد، دلیلش چه بود؟
بله، موفق شدم اهداف کوتاهمدت خود را محقق کنم. تنها بخشی که نیاز به بهبود داشت، هدفگذاری عمیقتر در درسهای تفکیکی و ایجاد انگیزه بیشتر بود که برای نیمسال دوم برنامهریزی کردهام.
با توجه به عملکردتان در نیمسال اول، چه تغییرات یا تصمیمات مثبتی برای نیمسال دوم در نظر گرفتهاید؟
برای نیمسال دوم تصمیم گرفتهام هدفگذاری دقیقتری در دروس تفکیکی، بهویژه در درس فیزیک داشته باشم و میانگین تستزنی روزانه خود را افزایش دهم. همچنین قصد دارم مرور و تحلیل تستها را به شکل عمقیتری انجام دهم تا تسلطم بر مباحث کلیدی بیشتر شود.
شروع جدی مطالعهی شما از چه زمانی بوده است؟ آیا از تابستان طبق برنامه پیش رفتید؟
شروع جدی مطالعه من از اواخر تابستان و اوایل مهر بوده است. از آن زمان با جدیت بیشتر، مطالعه را دنبال کردهام و سعی کردهام تمرکز خود را روی درسهای مهم و تستهای تحلیلی حفظ کنم.
تا چه اندازه از برنامهی راهبردی کانون قلمچی استفاده میکنید و نقش آن را در نظم مطالعاتی خود چگونه ارزیابی میکنید؟
همیشه از برنامه راهبردی استفاده میکنم و این برنامه باعث شده دقت در هدفگذاری و نظم مطالعاتی من بهبود یابد. برنامه راهبردی به من کمک میکند تمرکز خود را روی درسها و موضوعات مهم حفظ کنم و مسیر پیشرفت را دقیقتر دنبال کنم.
آیا برنامهی راهبردی را متناسب با شرایط خود شخصیسازی میکردید؟ در این مسیر از چه ابزارهایی استفاده میکردید؟
سعی میکنم در هفته اول نکات هر درس را مرور و مطالعه کنم و در هفته بعد، تستهای مربوط به آن درس را مطابق با برنامهریزی خود حل کنم. این روش باعث شده هم مرور عمیق داشته باشم و هم تستزنی مؤثر انجام شود.
دفتر برنامهریزی چه جایگاهی در روند مطالعهی شما داشته و چقدر به پایبندی به برنامه کمک کرده است؟
اوایل از دفتر برنامهریزی کانون بهطور مکرر استفاده میکردم، اما اکنون بیشتر برنامهریزی شخصی انجام میدهم و از دفتر برای اطلاعرسانی به پشتیبان و ثبت ساعت مطالعه استفاده میکنم. این کار باعث شده خودم مسئولیت مطالعاتم را بهتر دنبال کنم و نظم بیشتری داشته باشم.
در نیمسال اول بیشترین پیشرفت را در کدام درسها داشتید و دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
در درس علوم بیشترین پیشرفت را داشتم. علاقه من به این درس و تمرکز بر حل تستهای تحلیلی و مرور نکات کلیدی باعث شد عملکردم در این درس قابل توجه باشد.
مهمترین روش یا تکنیک مطالعاتی که بیشترین تأثیر را در موفقیت شما داشته چیست؟
مهمترین روش من حل تستها همراه با تحلیل دقیق و مطالعه سؤالاتی بوده که در ابتدا برایم دشوار و گیجکننده بودند. این کار باعث شد با نقاط ضعف خود روبهرو شوم و آنها را برطرف کنم.
تستهای آموزشی و زماندار را چگونه کار میکنید و چه نقشی در افزایش تسلط شما دارند؟
سعی میکنم با توجه به سطح دشواری تستها و زمانبندی، برنامه مشخصی داشته باشم. تستهای تحلیلشده بیشترین کمک را به من میکنند و باعث میشوند تسلط واقعی بر مباحث پیدا کنم و برای آزمونها آماده باشم.
به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه میکنید و چگونه کیفیت مطالعه را حفظ میکنید؟
روزانه حدود ۱ تا ۲ ساعت مطالعه دارم، اما کیفیت مطالعه را با تمرکز کامل و حل دقیق تستها افزایش میدهم و سعی میکنم هر جلسه مطالعه عمیق و مؤثر باشد.
مهمترین دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون قلمچی چه بوده و این آزمونها چه تغییری در روند مطالعاتی شما ایجاد کردهاند؟
مهمترین دستاورد، سنجش دقیق خود در هر درس و ایجاد مطالعات عمیق و عملکردی است. این آزمونها باعث شدهاند روند مطالعاتم هدفمند شود و یادگیری واقعی و کاربردی داشته باشم.
آزمونها را بهصورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ همچنین تحلیل آزمون و مرور و جمعبندی قبل از آزمون را چگونه انجام میدهید؟
تمام آزمونها را حضوری شرکت میکنم و تحلیل آنها را همراه با ویدیو انجام میدهم. سعی میکنم تمرکز خود را روی نکات مهمتر بگذارم و با مرور دقیق، آمادگی کامل برای آزمون بعدی داشته باشم.