نام و نام خانوادگی: فاطمه مجدی کفشگری
پایه: دوازدهم انسانی
نام شهر و استان: ساری - مازندران
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس - کارمند
میانگین تراز: 5875
سالهای حضور در کانون: امسال
تعداد آزمونها: 10 آزمون
مصاحبهگر : نرگس سلمانی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، پیشبرد منظم مطالعه دروس و سنجش مداوم سطح علمی است. هر آزمون فرصتی است برای بررسی نقاط قوت و ضعف و اصلاح برنامه مطالعاتی، تا بتوانم در مسیر موفقیت تحصیلی پیشرفت مستمر داشته باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح میدهم در آزمونها حضوری شرکت کنم، زیرا آشنایی با فضای واقعی آزمون کنکور باعث کاهش استرس سر جلسه میشود و کیفیت آزمون حضوری معمولاً بیشتر از آزمون آنلاین است.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پس از هر آزمون، با دقت کارنامه و عملکرد خود را بررسی میکنم تا اشتباهات و نقاط ضعفم را شناسایی کنم. سپس برنامه دو هفته بعد را بر اساس نیازها و درسهایی که نیاز به تقویت دارند، تنظیم میکنم تا پیشرفت واقعی حاصل شود.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
درسهای جامعهشناسی و فلسفه برای من نمونه درسهای موفق هستند. ابتدا مطالب را بهصورت دقیق از روی درسنامه و کتاب مطالعه میکنم، سپس تست آموزشی حل میکنم و نکات مهم را در کتاب یادداشت میکنم تا در مرورهای بعدی تثبیت شوند.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
اگر بر مطالب کتاب تسلط داشته باشم، تفاوت چندانی بین آزمون تستی و تشریحی وجود ندارد. با این حال، بعد از تعطیلات نوروز علاوه بر مرور مفهومی، تمرکز بیشتری روی مطالب حفظی خواهم داشت تا برای امتحانات مدرسه آماده باشم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
تقریباً مطابق برنامه راهبردی عمل میکنم. معمولاً هفته اول به دروس دوازدهم اختصاص دارد و هفته دوم دروس پایه مرور میشوند. پس از بهمن ماه، تمرکز بیشتر روی دروس دوازدهم خواهد بود، چرا که مطالب جدید و نیازمند تثبیت بیشتری هستند.
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ و از هرکدام چه استفادهای میکنید؟
بیشترین تمرکز من روی کارنامه اصلی است تا درصدها، تراز و رتبه خود را بررسی کنم. از کارنامه پروژهای برای ارزیابی بلندمدت سطح علمی و از کارنامه پنج نوع درس برای بررسی تسلط نسبی بر درسهای مختلف استفاده میکنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع نیاز به بازبینی دارند؟ چرا؟
من از کتابهای جامع و سهسطحی کانون استفاده میکنم. منابع فعلی کاملاً مناسب هستند و نیازی به تغییر یا بازبینی منابع نمیبینم، زیرا تنوع و کیفیت تستها کافی و متناسب با سطح آزمونهاست.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل دفتر باعث جلوگیری از هدر رفت زمان، ارزیابی پیشرفت هفتگی و هدفگذاری منظم میشود و به من کمک میکند ساعات مطالعه و تستزنی خود را بهینه کنم.
تحلیل آزمون را چه روزی انجام میدهید و روش شما چگونه است؟
تحلیل آزمون را همان روز جمعه انجام میدهم. سوالاتی که شک داشتم یا غلط زدم را دقیق بررسی میکنم تا دلیل خطا مشخص شود، چه بهخاطر یادگیری غلط، حواسپرتی یا استرس باشد. سپس تمام نکات مهم تستها را در کتاب درسی یادداشت میکنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم دارید؟
تقریباً همان برنامه قبلی را ادامه میدهم، با این تفاوت که تمرکز بیشتری روی دروس دوازدهم خواهم داشت، چرا که بیشتر مطالب جدید هستند و نیازمند مرور و تثبیت هستند.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
در نوروز دروس پایهای که در آنها مشکل دارم را مرور میکنم و بیشتر زمان را به تستزنی اختصاص میدهم. بیشتر تستها از کتابهای جامع قلمچی انتخاب میشوند تا جمعبندی کامل انجام شود.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
مطالب نیمسال اول را مرور و جمعبندی کردهام و از این پس بهصورت منظم تستزنی میکنم تا تسلط پایدار شود.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
با برنامهریزی دقیق و منظم و عمل به آن، هم مطالعه دروس مدرسه و هم آزمونهای کانون بهطور متوازن پیش میرود و کیفیت مطالعه هر دو حفظ میشود.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
شرکت در آزمونهای کانون باعث شده برنامهریزی و کیفیت مطالعه من دقیقتر شود و به همین دلیل عملکردم در مدرسه نیز بهبود قابلتوجهی یافته است.
اگر به بودجهبندی برنامه آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
در هفته بعد، برنامه را کمی فشردهتر میکنم و زمان بیشتری برای درسهای عقبمانده اختصاص میدهم تا از برنامه عقب نمانم و همه مطالب بهموقع مرور شوند.