نام و نام خانوادگی: پریا عباسی
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: استان مرکزی، شهرستان ساوه
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس
میانگین تراز: 4424
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: 12
سالهای حضور در کانون: 2 سال
تعداد آزمونها: 12
مصاحبهگر: فاطمه رضایی
برنامهی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخهای درست را بنویسید.
برای افزایش تعداد پاسخهای صحیح، ابتدا تمرکز خود را بر شناسایی نقاط ضعف قرار دادهام. بعد از هر آزمون، سوالات غلط و نزده را بهصورت دقیق بررسی میکنم و مشخص میکنم که مشکل من کمبود مطالعه، ضعف مفهومی، بیدقتی یا مدیریت زمان بوده است.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات چه بوده است؟
مهمترین روش من تحلیل عمیق آزمونها و یادگیری از اشتباهات بوده است. بهجای افزایش صرف تعداد تست، تلاش کردهام کیفیت مطالعه و دقت پاسخدهی را بالا ببرم .
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
اصلیترین منبع من کتاب درسی بوده است. در کنار آن از کتابهای کمکآموزشی کانون برای تستزنی، پلکان برای تثبیت مطالب، نمونه سوالات امتحانی برای آمادگی امتحانات مدرسه و دفتر برنامهریزی برای مدیریت زمان استفاده کردهام.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون ایجاد نظم مطالعاتی، ارزیابی مستمر سطح علمی، آشنایی با فضای آزمون و افزایش آمادگی برای امتحانات نهایی و کنکور است.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح من شرکت حضوری در آزمونهاست؛ زیرا فضای آزمون حضوری تمرکز بیشتری ایجاد میکند و شرایط آن شبیهتر به امتحانات رسمی و کنکور است.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
بر اساس برنامه راهبردی، مباحث هر آزمون را بهصورت روزانه تقسیم میکنم و برای هر درس زمان مشخصی در نظر میگیرم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درسهای حفظی، ابتدا مطالعه دقیق کتاب درسی انجام میدهم، سپس خلاصهنویسی و در نهایت تستزنی. این روش باعث تثبیت مطالب و افزایش دقت من شده است.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
در ایام امتحانات، تمرکز اصلی من بر مطالعه تشریحی کتاب درسی، مرور نکات مهم و حل نمونه سوالات امتحانی است. سعی میکنم مطالب را زودتر بخوانم تا در روزهای پایانی فقط مرور داشته باشم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، برنامه راهبردی اساس برنامهریزی من است. مباحث دو هفته را به بخشهای کوچکتر تقسیم میکنم و برای هر روز حجم مشخصی مطالعه در نظر میگیرم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
بیشتر از کارنامه مبحثی برای شناسایی نقاط ضعف، کارنامه پیشرفت برای بررسی روند رشد و کارنامه زمان برای مدیریت بهتر وقت استفاده میکنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا نیاز به تغییر منابع دارید؟
منابع کانون را کامل و هماهنگ با برنامه میدانم و در حال حاضر نیازی به تغییر اساسی منابع احساس نمیکنم، زیرا نتیجه مطلوبی از آنها گرفتهام.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل آن باعث افزایش نظم، مسئولیتپذیری و آگاهی از میزان تلاش روزانهام میشود. ابزاریست که خودم با خودم رقابت می کنم .
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را حداکثر یک روز پس از آزمون انجام میدهم. سوالات غلط و نزده را بررسی کرده، دلیل آنها را مشخص میکنم و نکات مهم را یادداشت میکنم. موجب
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال دوم تمرکز بیشتری بر رفع ضعفها، مرور منظم و افزایش دقت در پاسخدهی خواهم داشت.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
دوران نوروز را فرصتی برای جمعبندی و مرور مباحث نیمسال اول میدانم و از کتابهای جمعبندی و آزمونهای مرور استفاده خواهم کرد.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
مرور خلاصهها، حل تستهای منتخب و شرکت در آزمونهای جمعبندی.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
با اولویت دادن به امتحانات مدرسه و تطبیق برنامه آزمونها با آنها، سعی میکنم تعادل مناسبی برقرار کنم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
باعث افزایش اعتمادبهنفس، نظم مطالعاتی و بهبود نمرات مدرسهام شده است.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
با استفاده از زمانهای جبرانی، اولویتبندی مباحث مهمتر و افزایش تمرکز در روزهای بعد، عقبماندگی را جبران میکنم.