نام و نام خانوادگی: زهرا فراهانی
مقطع و رشته: پایه دوازدهم-علوم انسانی
شهر و استان: تهران
سال عضویت در کانون و تعداد آزمونها: 3 سال عضویت – 40 آزمون شرکت کردهام.
مصاحبهگر: مهسا احمدی
۱. چه چیزی باعث شد امسال تصمیم بگیرید عضو کانون شوید؟
از ابتدای دوازدهم حس کردم بدون یک برنامهی منظم نمیتوانم برای کنکور انسانی جدی آماده شوم. برنامهی دوهفتهای کانون برایم جذاب بود چون دقیقاً مشخص میکرد در هر بازه چه مباحثی را باید بخوانم و این باعث شد سردرگم نباشم.
۲. اولین تجربهی شما از شرکت در آزمونهای کانون چگونه بود؟
در آزمون اول کمی استرس داشتم، اما وقتی کارنامه را دیدم و تحلیلش کردم، فهمیدم این آزمون فقط یک سنجش ساده نیست؛ بلکه یک ابزار برای شناخت دقیق خودم است. همانجا متوجه شدم در جامعهشناسی نیاز به مرور عمیقتر دارم.
۳. مهمترین تغییری که بعد از عضویت در کانون در روش مطالعهتان ایجاد شد چه بود؟
قبلاً بیشتر مطالعهام حفظی بود، اما الان سعی میکنم هدفگذاری کنم و بعد از هر آزمون، سؤالهای غلط و نزده را در دفتر بازیابی بررسی کنم. این کار باعث شد یادگیریام عمیقتر شود.
۴. نقش کارنامه در پیشرفت شما چه بوده است؟
کارنامه برای من فقط یک عدد تراز نیست. من از کارنامهی هدفگذاری استفاده میکنم تا برای آزمون بعدی درصد مشخص تعیین کنم و از کارنامهی مبحثی کمک میگیرم تا دقیق بفهمم در کدام بخشها ضعف دارم.
۵. آیا تجربهی افت تراز داشتهاید؟ چگونه آن را مدیریت کردید؟
بله، در یکی از آزمونهای پاییز حدود ۲۵۰ نمره افت داشتم. بهجای ناامید شدن، با پشتیبانم صحبت کردم و فهمیدم علتش کمکاری در ریاضی انسانی بوده. با افزایش ساعت تستزنی و مرور منظم، در آزمون بعدی جبران کردم.
۶. برنامهی دوهفتهای کانون چه کمکی به شما کرده است؟
باعث شده مطالعهام مرحلهای و منظم باشد. وقتی میدانم دو هفته فرصت دارم یک مبحث را کامل یاد بگیرم و مرور کنم، تمرکزم بیشتر میشود و پراکندهخوانی ندارم.
۷. از دفتر برنامهریزی چگونه استفاده میکنید؟
هر روز ساعت مطالعهام را مینویسم و در پایان هفته تحلیل میکنم کدام درسها زمان بیشتری نیاز دارند. این کار باعث شده نسبت به عملکردم آگاهتر باشم و مسئولیتپذیری بیشتری داشته باشم.
۸. کدام درسها نقطه قوت شماست و چگونه به این سطح رسیدید؟
فلسفه و منطق نقطه قوتم است. بعد از هر آزمون، سؤالهای مفهومی را دوباره بررسی میکنم و نکات را خلاصهنویسی میکنم. استفاده از کتابهای آموزشی کانون هم کمک کرده تسلطم بیشتر شود.
۹. اگر بخواهید یک ویژگی «دانشآموز کانونی» را تعریف کنید، آن چیست؟
به نظر من دانشآموز کانونی کسی است که از نتیجهی هر آزمون درس میگیرد، نه اینکه فقط به درصدها نگاه کند. استمرار در آزمون دادن و تحلیل دقیق، مهمترین ویژگی است.
۱۰. آزمونهای کانون برای شما بیشتر چه نقشی داشتهاند؟
برای من ترکیبی از هر سه نقش بودهاند:برنامهای چون مسیر مطالعهام را مشخص کرده،آموزشی چون از تحلیل سؤالها نکات جدید یاد گرفتهام،و سنجشی چون میزان پیشرفتم را با عدد و تراز نشان داده است.