گفتگو با قهرمان پیشرفت مهنا جورسرا از شهر آمل

نام و نام خانوادگی مهنا‌جورسرا 

پایه  دوازدهم ریاضی

نام شهر و استان آمل، مازندران

شغل و تحصیلات مادر: سیکل خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: کارگر ،سیکل

میانگین تراز:۴۴۱۰

تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون ها 3

سال های حضور در کانون :۱

تعداد آزمون ها 6

مصاحبه گر:رزا سعیدی

برنامه پیشرفت برای افزایش پاسخهای درست:

تصمیم دارم بعد از هر آزمون، سواالت غلط را دقیق بررسی کرده و علت اشتباه را در دفتر تحلیل

بنویسم. برای هر مبحث ضعیف، برنامه مرور و تست زنی هدفمند تنظیم میکنم تا در آزمون

بعدی پاسخ صحیح بیشتری داشته باشم.

مهمترین روش افزایش پاسخ صحیح:

تمرکز روی کیفیت مطالعه و نه فقط کمیت؛ یعنی یادگیری مفهومی قبل از تستزنی، مرور

خلاصه ها، و تحلیل آزمونها باعث شده دقت و درصد یادگیری بالا برود.

ابزارهای کانون برای پیشرفت:

از دفتر برنامه ریزی، کتاب پرتکرار، کارنامه بازیابی و پلکان پیشرفت استفاده میکنم. دفتر برنامه ریزی نظم مطالعه را بالا میبرد و کارنامه بازیابی نقاط ضعف و قوت را مشخص میکند.

هدف از شرکت در آزمون های کانون:

هدفم آمادگی مرحله به مرحله برای کنکور ریاضی، شناخت دقیق عملکرد خود، و تنظیم

برنامه ریزی علمی برای افزایش تراز است.

نحوه شرکت در آزمون ها (حضوری یا آنلاین)

حضوری؛ چون محیط آزمون حضوری تمرکز و نظم بیشتری دارد و حس رقابت و جدیت واقعیتر

است.

برنامه ریزی برای هر آزمون:

در ابتدای هر دو هفته، بودجه بندی آزمون را بررسی میکنم، مباحث چالشی را در اولویت قرار

میدهم، و طبق دفتر برنامه ریزی پیش میروم تا تعادل بین تست و مطالعه حفظ شود.

روش مطالعه موفق در کدام درس:

در درس فیزیک و حسابان؛ ابتدا نکات مفهومی را عمیق یاد میگیرم، سپس تست های آموزشی

و زمان دار میزنم و خلاصه نویسی های شخصی و فرمولهای مهم را مرور میکنم.

برنامه برای موفقیت در امتحانات مدرسه:

مرور خلاصه ها و جزوات دبیر، حل سوالات تشریحی پرتکرار، و استفاده از کتابهای امتحانی

کانون برای تسلط مفهومی و تشریحی.

حرکت مطابق برنامه راهبردی:

بله، به صورت دوهفته ای اهداف درس به درس تعیین میکنم و هر هفته میزان پیشرفتم را

می سنجم تا از بودجه بندی آزمون عقب نمانم.

کارنامه های جعبه ابزار کانون:

از کارنامه اهداف دوهفته ای برای پیگیری برنامه، و کارنامه نمرات مشابه برای مقایسه خود با

هم ترازها استفاده میکنم تا انگیزه و دید تحلیلی بیشتری داشته باشم.

منابع کمک آموزشی:

از کتاب های قلمچی و کتاب کمک درسی  استفاده میکنم. 

دفتر برنامه ریزی:

بله دارم؛ ثبت ساعات مطالعه و درصد پیشرفت، باعث تعادل بین درس ها و کنترل منظم عملکردم می شود.

زمان و روش تحلیل آزمون:

تحلیل را همان روز یا روز بعد از آزمون انجام میدهم؛ سوالات غلط را دسته بندی میکنم

(بی دقتی، مفهومی، وقت کم) و تستهای مشابه را دوباره حل میکنم.

برنامه نیمسال دوم:

تمرکز بر مرور پایه یازدهم، مطالعه بخشهای باقیمانده دوازدهم، و تستهای ترکیبی بین

دروس؛ هدفم تثبیت مباحث محاسباتی و افزایش تراز کنکوری است.

برنامه دوران نوروز:

مرور خالصه های مباحث مهم، حل آزمونهای جامع، و رفع نقاط ضعف پایه یازدهم و دوازدهم

با استفاده از دفتر نوروزی و کارنامه بازیابی.

روش جمع بندی نیمسال اول:

تحلیل هر آزمون، مرور خلاصه های شخصی، و تست زنی زماندار از مباحث پرتکرار برای تقویت

تصمیم‌گیری در تست‌های سخت. 

تعادل در دوره امتحانات:

در هفته امتحانات، صبحها مطالعه تشریحی و عصرها مرور تستی کوتاه انجام میدهم تا

آمادگی برای آزمونهای بعدی حفظ شود.

تأثیر شرکت در آزمون های کانون:

باعث نظم مطالعه، افزایش انگیزه، و آشنایی با فضای شبه کنکور شده و تراز و اعتماد‌به‌نفس 

تحصیلی مرا بالا برده است.

در صورت نرسیدن به بودجه بندی آزمون:

مباحث کلیدی تر را اول مرور میکنم، سپس مباحث عقب‌مانده را در هفته بعد با حل تست های

هدفمند جبران میکنم تا تسلسل موضوعات حفظ شود