نام و نام خانوادگی: آرشا نوذری
مقطع : دهم تجربی
شهر و استان: رشت - گیلان
شغل و تحصیلات مادر: آموزگار – فوقلیسانس
شغل و تحصیلات پدر: مدرس – فوقلیسانس
میانگین تراز: 6482
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمونها: 5 آزمون
مصاحبهگر: رضا شمس
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من، دوره و مرور منظم مطالبی است که مطالعه کردهام. همچنین، این آزمونها ابزار ارزشمندی برای خودسنجی و ارزیابی میزان یادگیری و تسلط من بر مباحث درسی هستند.
مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیمسال اول چه بوده است؟
مهمترین دستاورد من در نیمسال اول، هماهنگی مؤثر با برنامههای آزمونها، هدفگذاری واقعبینانه برای هر مرحله، و استفاده صحیح و بهجا از کتابهای کمکآموزشی بود که نقش کلیدی در پیشرفتم داشت.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من در آزمونها به صورت حضوری شرکت میکنم، زیرا کنکور سراسری نیز به همین شکل برگزار میشود و این کار به من کمک میکند تا با شرایط محیطی و جو حاکم بر جلسه آزمون آشنا شده و بهتر بتوانم خود را تطبیق دهم.
شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
کارنامه آزمون را معمولاً در عصر همان روز از طریق صفحه شخصی دریافت کرده و بلافاصله به تحلیل اشتباهات و بررسی عملکرد خود میپردازم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پس از دریافت کارنامه، نقاط ضعف و درسهایی که نیاز به توجه بیشتر دارند را مشخص میکنم. سپس برای دو هفته آینده، برنامهای مبتنی بر برنامه راهبردی تنظیم کرده و در هر روز بخشی از آن را اجرا میکنم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
دروس زیستشناسی و شیمی، در این دو درس از روشهایی مانند خطکشی زیر نکات کلیدی، حاشیهنویسی، خلاصهبرداری، کلیدبرداری و ثبت نکات مهم در دفتر یادداشت استفاده میکنم. این روش به من کمک میکند تا مطالب را عمیقتر و سازمانیافتهتر بیاموزم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
ابتدا به مطالعه مفهومی و پایهای درسها میپردازم، سپس با حل نمونه سؤالات سالهای گذشته و نیز سؤالات مشابه آزمونهای کانون، آمادگی خود را برای امتحانات مدرسه افزایش میدهم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، برنامه راهبردی مبنای اصلی حرکت مطالعاتی من است. برای برنامهریزی دو هفته، ابتدا برنامه کلی را مرور کرده و سپس روزهای هفته را بین دروس مختلف تقسیم میکنم. در پایان هر هفته نیز میزان پیشرفت خود را ارزیابی میکنم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
من از کارنامه اشتباهات برای بررسی علل پاسخهای غلط استقاده میکنم. از کارنامه اصلی در بخش نمودار پیشرفت برای مقایسه روند ترازها در طول زمان، و از دیاگرام تعادل مطالعاتی برای تنظیم و متعادلسازی زمان اختصاصیافته به هر درس استفاده میکنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی دارد؟ چرا؟
من از کتابهای سهسطحی و بنفش کانون و همچنین دفترچه سؤالات آزمون های کانون استفاده میکنم. در صورتی که در درسی پیشرفت مطلوبی نداشته باشم، منابع آن درس را بازبینی کرده و در صورت نیاز تغییر میدهم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، من از دفتر برنامهریزی استفاده میکنم. تکمیل روزانه آن به من کمک میکند تا نظم و انضباط در مطالعه را حفظ کنم و بتوانم میزان پیشرفت و اجرای برنامههایم را به طور مستمر ثبت و پیگیری کنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را معمولاً در همان روز یا حداکثر روز بعد انجام میدهم. روش من به این صورت است: ابتدا سؤالات غلط را بررسی میکنم، سپس به سراغ سؤالات نزده رفته و در نهایت حتی سؤالات درست را نیز مرور میکنم تا دلیل درستی هر پاسخ و نیز الگوی کلی عملکردم مشخص شود.
با توجه به عملکرد و نتایج نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد خواهید کرد؟
برای نیمسال دوم، برنامهریزی دقیقتر، تمرکز بیشتر بر دروس ضعیف، انجام منظم و عمیق تحلیل آزمونها، و استفاده هدفمندتر و مؤثرتر از منابع کمکآموزشی را در اولویت قرار خواهم داد.