نام و نام خانوادگی : بهاره عزیزنسب
پایه : دوازدهم انسانی
نام شهر و استان : کامیاران ، کردستان
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار ، زیر دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : کشاورز ، زیر دیپلم
میانگین تراز : ۵۳۰۰
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون : ۳۰
سال های حضور در کانون : ۳ سال
تعداد آزمون ها : ۶۷ آزمون
مصاحبه گر : رویا رحمانی عوری
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می کنید و چرا ؟
از کتاب های آبی برای تست زنی و تثبیت مطالب در ذهنم استفاده می کنم ودرسنامه کتاب های جامع برایم مفید است.
از کدام کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کنید ؟ از هر یک چه استفاده ای می کنید ؟
از کارنامه آزمون ها برای مقایسه درصد ها و تراز ها استفاده می کنم ، از کارنامه مبحثی برای پی بردن به اینکه در کدام مبحث مشکل دارم استفاده می کنم ، از کارنامه اشتباهات برای بررسی اشتباهات استفاده می کنم .
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل ، چه برنامه ایبرای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید ؟
سعی می کنم هر دو برنامه را هماهنگ پیش ببرم و در حین خواندن برای کنکور برای تشریحی هم وقت می گذارم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت می کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می کنید؟
مطابق برنامه راهبردی پیش می روم و سعی می کنم هفته اول مشغول خواندن کتاب درسی و نکات باشم و هفته دوم را برای مرور وتست زنی اختصاص دهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است ؟ توضیح دهید .
روش مطالعه من در دروسی مانند روانشناسی ، عربی ، علوم و فنون موفق بوده است برای همین سعی می کنم تمرکز بیشتری برای آنها داشته باشم و به دلیل علاقه مندی به آنها عملکرد خوبی در آزمون ها دارم .
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می کنید ؟
سعی من بر این است که تحلیل آزمون را جدی بگیرم و در تحلیل آزمون نقطه ضعف هایم را پیدا کنم و در زمان مناسب نکات یادداشت برداری شده را مرور کنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می دهید ؟ روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است ؟
تحلیل را در همان بعدازظهر انجام می دهم ابتدا سوالات اشتباه را تحلیل می کنم و بعد سوالات نزده را در نهایت نکاتی را که پیدا کرده یادداشت می کنم و در آزمون های بعدی از آنها استفاده می کنم .
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون ها و امتحانات تعادل ایجاد می کنید ؟
سعی کردم که هر دو را با هم پیش ببرم و با توجه به امتحانی که دارم زمان مناسبی را برای آن امتحان اختصاص دهم .