نام و نام خانوادگی: محمدرضا آقازاده
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان: ارومیه، آذربایجان غربی
شغل و تحصیلات مادر: آزاد، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: خانهدار، سیکل
تعداد افزایش پاسخ صحیح در این آزمون: 3
سالهای حضور در کانون: 1 سال
مصاحبهگر: الهام یافته
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من آشنایی با شکل استاندارد سوالات، بالا بردن تراز و همچنین آموزش مدیریت زمان و مهارت تستزنی در شرایط مشابه کنکور است.
یکی از راهکارهای کانون برای افزایش درصد دروس، هدفگذاری روی دو درس یا برگزاری آزمون چند از ۱۰ در منزل است. شما تاکنون از چه روشی برای پیشرفت پاسخ صحیح سوالات استفاده کردهاید و چه تأثیری داشته است؟
مهمترین عامل، برنامهریزی دقیق و اصولی و همچنین مرور منظم درسها بود. با مدیریت بهتر زمان، توانستم مطالب را به موقع بخوانم و با مرورهای بهموقع، آنها را در حافظه بلندمدت تثبیت کنم.
من از روش هدفگذاری روی دو درس در هر آزمون استفاده کردهام. این کار به من کمک کرده تا تمرکز و انرژی مطالعاتی خود را روی نقاط ضعف اصلی متمرکز کنم و پیشرفت قابلملاحظهای در آن دروس داشته باشم. این روش باعث شده با اعتماد به نفس بیشتری در جلسه آزمون حاضر شوم.
پس از تحلیل آزمونها، چه تغییرات یا روشهایی را به کار بردید که باعث شد تعداد پاسخهای صحیح شما بیشتر شود؟
پس از تحلیل کارنامه هر آزمون، تستزنی هدفمند روی مباحثی که درصد پایینی در آنها داشتم را در برنامه قرار دادم. این تحلیل به من نشان میداد کدام فصلها یا موضوعات نیاز به زمان بیشتری دارند.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
از کتابهای آموزشی و تست کانون به عنوان اصلیترین منبع خود استفاده میکنم. همچنین از جزوههای دبیران برای درک عمیقتر مفاهیم بهره میبرم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برنامه من این است که همراه با حل تست، نمونه سوالات تشریحی هر درس را نیز کار کنم. هدفم این است که بخش تستی دروس را تا پایان تعطیلات نوروز به اتمام برسانم و پس از آن، زمان اصلی را برای مطالعه عمیق و حل سوالات تشریحی جهت امتحانات پایانسال اختصاص دهم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، برای برنامهریزی دو هفته، ابتدا مباحث مشخصشده در برنامه راهبردی را روی تقویم هفتگی خود پیاده میکنم و سپس با توجه به حجم و سختی مباحث و همچنین برنامه مدرسه، زمانبندی دقیقتری برای مطالعه، تستزنی و مرور هر مبحث انجام میدهم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامههای مشاورهای و تحلیل پنج نوع درس بیشتر استفاده میکنم.
کارنامه مشاورهای به من یک دید کلی از وضعیتم میدهد و کارنامه پنج نوع درس، دقیقاً نشان میدهد در کدام نوع سوال نیاز به تمرین بیشتری دارم تا بتوانم با تشخیص نقاط قوت و ضعف، برنامه مطالعاتی خود را اصلاح کنم.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
همانطور که گفتم، اصلیترین منابع من کتابهای آبی و کتابهای سه سطحی کانون هستند. فکر میکنم در حال حاضر این منابع برای من کافی و مناسب هستند، اما با نزدیکتر شدن به کنکور و تغییر نیازهایم مثلاً برای جمعبندی، ممکن است منابعم را بازبینی و کتابهای جمعبندی را نیز اضافه کنم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، از دفتر برنامهریزی استفاده میکنم. ثبت ساعات مطالعه و تعداد تست در این دفتر، تعهد مطالعاتی من را تقویت میکند و به من کمک میکند تصویر واقعبینانهای از فعالیتهایم داشته باشم و در صورت لزوم، برای جبران کمکاریها یا تقویت نقاط قوت، برنامهریزی بهتری انجام دهم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را همان روز یا حداکثر روز بعد از برگزاری آزمون انجام میدهم. ابتدا سوالات را بدون نگاه کردن به پاسخنامه مجدداً مرور میکنم. سپس به بررسی سوالات غلط و نزده میپردازم و دلیل اشتباه را مشخص کرده و آن مبحث را در برنامه هفته آینده برای مطالعه مجدد یا تستزنی بیشتر قرار میدهم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
با تحلیل نتایج نیمسال اول، متوجه شدم باید تستزنی زماندار را بیشتر تمرین کنم و روی مرورهای فاصلهدار برای جلوگیری از فراموشی تاکید بیشتری داشته باشم. در نیمسال دوم قصد دارم این دو مورد را در اولویت قرار دهم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
دوران نوروز را برای جمعبندی نیمسال اول و آزمونهای آزمایشی گذشته در نظر گرفتهام. سعی میکنم با حل مجدد سوالات مهم و مرور خلاصهنویسیها، مطالب را تثبیت کنم. منابع اصلی من در این دوره، خلاصهنویسیهای شخصی، کتابهای جمعبندی و سوالات آزمونهای قبلی کانون خواهد بود.
روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
برای جمعبندی، ابتدا خلاصهنویسیها و نمودارهای درختی هر درس را مرور میکنم. سپس به سراغ تستهای ترکیبی و جامع از مباحث نیمسال اول میروم تا هم تسلطم را بسنجم و هم ارتباط بین فصلها را بهتر درک کنم.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
در دوران امتحانات، اولویت اول را به آمادگی برای امتحانات مدرسه میدهم. اما سعی میکنم حداقل چند ساعت در روز را نیز به مرور مباحث برنامه راهبردی آزمون بعدی که معمولاً با امتحانات همپوشانی دارد اختصاص دهم تا از برنامه عقب نمانم.
همچنین از سوالات تشریحی برای درک عمیقتر مفاهیم استفاده میکنم که به تستزنی هم کمک میکند.
شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
شرکت منظم در آزمونها نظم مطالعاتی من را بسیار بهبود بخشیده و باعث شده همیشه در حال مطالعه و مرور باشم.
این پیوستگی، آمادگی من برای امتحانات مدرسه را نیز به طور محسوسی افزایش داده و استرس امتحانات را کاهش داده است.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسیدید چگونه جبران میکنید؟
اگر به دلیل مشکلات پیشبینی نشده به بودجهبندی نرسم، سعی میکنم در فاصله بین دو آزمون، ابتدا مباحث جامانده را با اولویتبندی مهمتر یا سادهتر مطالعه کنم. سپس در برنامه هفتههای بعد، حتماً زمانی را برای تستزنی و مرور آن مباحث اختصاص میدهم تا کاملاً مسلط شوم.
