نام و نام خانوادگی: مهدیس علیرضانژاد
پایهٔ تحصیلی: هفتم
محل سکونت: شهرستان گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: معلم، دارای مدرک کارشناسی ارشد شیمی
شغل و تحصیلات پدر: کارشناس کشاورزی، مرکز تحقیقات کشاورزی، دارای مدرک کارشناسی ارشد کشاورزی گرایش باغبانی
میانگین تراز تاکنون: 6074
سابقهٔ حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمونهای شرکتشده: 26
مصاحبهگر: گلناز محمدی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اینجانب از شرکت در آزمونهای کانون فرهنگی آموزش، پیشرفت تحصیلی، تسلط بیشتر بر محتوای کتابهای درسی، و همچنین آمادگی جهت شرکت در آزمونهای پذیرش مدارس سمپاد و نمونه دولتی است.
مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در مهرماه چه بود؟
مهمترین دستاورد مهرماه، حاصل تلاش و پشتکار بیشتر بوده است. همچنین، استفاده از کتابهای آبی، سهسطحی و سوالات پرتکرار کانون، بههمراه پیگیری مستمر پشتیبانان محترم، در دستیابی به این موفقیت مؤثر بوده است.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟ این دانشآموز بهصورت حضوری در آزمونها شرکت میکند؛ زیرا مدیریت زمان در شرایط آزمون واقعی برای ایشان از اهمیت ویژهای برخوردار است و نتایج آزمونهای حضوری را قابلاطمینانتر و واقعیتر میداند.
شما کارنامهٔ آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟
کارنامهٔ آزمون معمولاً همان روز، در بعدازظهر، از طریق صفحهٔ شخصی کاربری دریافت میشود. البته برای تحلیل دقیقتر آزمون، این دانشآموز با همراهی پشتیبان محترم، بهصورت حضوری به مراکز کانون مراجعه میکند.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
برنامهریزی این دانشآموز بر اساس برنامهٔ پیشنهادی کانون و مباحث درسی هر آزمون صورت میگیرد. بهعلاوه، مطالعهٔ دقیق کتاب درسی، استفاده از کتابهای آبی و سهسطحی، و بهرهگیری از تدریسهای آموزشی موجود در سایت کانون، از ارکان اصلی روش مطالعاتی ایشان است.
روش مطالعهٔ موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
این دانشآموز در اکثر دروس—بهویژه ریاضی، فارسی، علوم و عربی—پیشرفت چشمگیری داشته است. عوامل اصلی این موفقیت را میتوان در تلاش پیاپی، برنامهریزی دقیق، نظم در مطالعه و استفاده از منابع معتبر کانون قلمچی دانست.
نقش پشتیبان در عملکرد شما تا چه اندازهای تأثیرگذار بوده است؟
این دانشآموز بهصورت ویژه از پشتیبان محترم خود، سرکار خانم گلناز محمدی، بهخاطر راهنماییهای بهموقع، یادآوری نکات کلیدی مطالعه و تحلیل عمیق آزمونها تشکر میکند و این همکاری را مؤثرترین عامل در پیشرفت تحصیلی و بهبود عملکرد آزمونی خود میداند.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
این دانشآموز طبق توصیهٔ پشتیبان، از روش بازیابی استفاده میکند: ابتدا نمونهسؤالات امتحانی را حل میکند و مباحث دارای ابهام را رفع مینماید؛ سپس سایر مباحث را مطالعه کرده و در نهایت، برای اطمینان از یادگیری کامل، دوباره به حل نمونهسؤالات میپردازد.
مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، این دانشآموز مطابق برنامهٔ راهبردی پیش میرود. بهطوریکه روزانه زمان مشخصی را به مطالعه و حل سؤالات چهارگزینهای اختصاص میدهد و در پایان هر هفته، بهطور ویژه به مطالعه و حل کتابهای آبی، سهسطحی و پرتکرار میپردازد.
از کدام کارنامههای جعبهٔ ابزار استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
این دانشآموز از کارنامهٔ اصلی و کارنامهٔ اشتباهات استفاده میکند و با بررسی سؤالات اشتباه و دقت در یادگیری ناقص، سعی دارد آنها را به یادگیری کامل تبدیل نماید.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
این دانشآموز عمدتاً از کتابهای آبی، سهسطحی و پرتکرار کانون بهره میگیرد و بهطور همزمان، از تدریسهای آموزشی موجود در وبسایت کانون نیز استفاده میکند.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارد. ثبت منظم برنامهها و ساعات مطالعه در این دفتر، منجر به ایجاد نظم و دقت بیشتر در فرآیند یادگیری شده و هر آزمون در قالب یک چرخهٔ برنامهریزیشده مورد بازنگری و ارزیابی قرار میگیرد.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون معمولاً در همان روز آزمون (پس از دریافت کارنامه) یا در روز بعد، با همکاری و راهنمایی پشتیبان محترم خانم محمدی انجام میشود.
منابع و برنامهای که برای آزمون تشریحی استفاده کردید چه بود؟
برای آزمون تشریحی، این دانشآموز با مطالعهٔ دقیق کتابهای درسی و استفاده از کتاب سؤالات پرتکرار کانون قلمچی، به آمادگی لازم دست یافته است.
دوست دارید از کدام معلم یا دبیر خودتان تشکر کنید؟ چرا و چه نقشی داشتند؟
این دانشآموز از تمامی معلمان محترم خود که همراهی مؤثری در مسیر پیشرفت درسی ایشان داشتهاند، تشکر میکند. وی معتقد است حضور مستمر و حمایت این عزیزان، همراهی ارزشمندی به پدر و مادرشان بوده و نقشی اساسی در موفقیتهای وی ایفا کرده است.
آیا فعالیت غیردرسی داشتید؟ در چه رشتهای؟ چه مقامی کسب کردید؟
بله، این دانشآموز در فعالیتهای پرورشی و فرهنگی مدرسه مشارکت فعال دارد و در بیشتر مسابقات و برنامههای فرهنگی مدرسه حضور داشته است. در سال گذشته، موفق به کسب مقام اول استانی در برنامهٔ فرهنگی «درسهایی از قرآن» شده است. همچنین، ورزش شطرنج را بهعنوان رشتهٔ مورد علاقهٔ خود دنبال میکند.