گفتگو با صفورا هاشمیان : برنامه‌ریزی هوشمند و تلاش هدفمند

هدف شما از شرکت در آزمون‌های تابستان چه بود؟ هدف این بود که در سال تحصیلی جدید پیشرفت قابل توجهی داشته باشم.

گفتگو با صفورا هاشمیان : برنامه‌ریزی هوشمند و تلاش هدفمند

نام و نام خانوادگی: صفورا هاشمیان 
 پایه تحصیلی: هشتم 
 نام شهر و استان: گچساران، کهگیلویه و بویراحمد 
 شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار – دیپلم 
 شغل و تحصیلات پدر: کارگر پیمانکاری – دیپلم 
 میانگین تراز: ۶۲۰۰ 
 معدل: ۱۹٫۶۴ 
 سال‌های حضور در کانون: اولین سال 
 تعداد آزمون‌های شرکت‌شده: ۵ آزمون 


گفتگو با صفورا هاشمیان : برنامه‌ریزی هوشمند و تلاش هدفمندمصاحبه گر : مینا باقری
 


هدف شما از شرکت در آزمون‌های تابستان چه بود؟ 
 هدف این بود که در سال تحصیلی جدید پیشرفت قابل توجهی داشته باشم.
 
 در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ چند آزمون حضوری و چند آزمون آنلاین شرکت کردید؟ 
 همیشه به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ زیرا این شیوه آشنایی بیشتری با شرایط واقعی آزمون، مدیریت استرس و هیجان امتحانی فراهم می‌آورد و در آزمون‌های تیزهوشان و نمونه دولتی با مشکل مواجه نخواهم شد.
  مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟ برنامهٔ مدرسه و آزمون‌ها هماهنگ بود؟  بله، همواره مطابق برنامهٔ راهبردی مطالعه می‌کردم و به‌صورت هماهنگ با برنامهٔ مدرسه پیش می‌رفتم. با این حال، برنامهٔ مدرسه و آزمون‌ها از نظر محتوایی هماهنگی کاملی نداشت؛ بنابراین بخش‌هایی که خارج از سرفصل‌های مدرسه بود، را به‌صورت مستقل مطالعه می‌کردم.
 
 در طول تابستان چند ساعت مطالعه می‌کردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی؟ برنامهٔ هفتهٔ اول و دوم شما چه تفاوتی با هم داشت؟ 
 میانگین مطالعهٔ روزانه خود را پنج ساعت تخمین می‌زنم و زمان را به‌صورت مساوی بین مطالعهٔ تشریحی و تستی تقسیم می‌کردم. در هفتهٔ اول، بیشتر بر مطالعهٔ کتاب درسی و جزوهٔ معلم و انجام تمرین‌های تشریحی تمرکز داشتم؛ در حالی‌که در هفتهٔ دوم، اولویت را به حل تست اختصاص می‌دادم.
 
 به چند درس از نگاه به آینده پاسخ می‌دادید؟ چه درس‌هایی؟ روش مطالعهٔ خود را توضیح دهید. 
 معمولاً به تمام دروس پاسخ می‌دادم و درس خاصی را در اولویت قرار نمی‌دادم. روش مطالعهٔ من این‌گونه بود: ابتدا پیش‌خوانی می‌کردم، سپس با مطالعهٔ کتاب درسی و جزوهٔ معلم، محتوای درس را تثبیت می‌نمودم و در پایان، به حل تمرین‌های تستی می‌پرداختم.
 
 برنامهٔ شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟ 
 برنامهٔ اصلی من تلاش بیشتر برای بهبود معدل و افزایش تراز است.
 
 با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیم‌سال اول گرفته‌اید؟ 
 تصمیم گرفته‌ام تا با تلاش بیشتر، پیشرفت خود را ادامه دهم و نسبت به تابستان، عملکرد بهتری داشته باشم.
 
 از کدام منابع کمک آموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ به چه درس‌هایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر می‌دهید؟ 
 در تابستان از کتاب‌های آبی و سه‌سطحی کانون در تمام دروس استفاده کردم. قصد تغییر این منابع را با شروع سال تحصیلی ندارم.
 
 در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، آن را برطرف کنید؟ چه روشی به‌کار گرفتید؟ 
 در درس زبان انگلیسی با چالش‌هایی مواجه شدم که با افزایش زمان مطالعه و تمرین بیشتر، توانستم آن را برطرف کنم.
 
  آیا در سال گذشته از سایت کانون برای دانلود و استفاده از نمونه سؤالات امتحانی استفاده کردید؟ آیا امسال این کار را انجام خواهید داد؟ 
 بله، در سال گذشته از سایت کانون برای دانلود نمونه سؤالات امتحانی استفاده کردم و امسال نیز قصد دارم همین روش را ادامه دهم.
 
 در آزمون‌های تابستان چقدر توانستید سؤالات ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤالات دشوار را پاسخ بدهید؟ 
 به‌طور میانگین، توانستم تمام سؤالات ساده را به‌درستی شناسایی کنم. همچنین، در پاسخ‌گویی به سؤالات دشوار عملکرد مناسبی داشتم.
 
 تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 
 تحلیل آزمون را معمولاً همان روز برگزاری آزمون انجام می‌دهم؛ در برخی موارد نیز تا روز شنبه پس از آزمون وقت می‌گذارم. در روش تحلیل، ابتدا سؤالاتی را که نزده یا اشتباه پاسخ داده‌بودم، بررسی می‌کنم؛ سپس پاسخ‌نامه را مطالعه کرده و نکات مهم را در دفترچهٔ یادداشت ضبط می‌نمایم.

Menu