گفت و گو با قهرمان پیوستگی دوازدهم تجربی سارینا کریمی

نام و نام‌خانوادگی: سارینا کریمی مقطع و رشته تحصیلی: دوازدهم تجربی میانگین تراز آزمون‌ها: 6021

گفت و گو با قهرمان پیوستگی دوازدهم تجربی سارینا کریمی

نام و نام‌خانوادگی: سارینا کریمی

مقطع و رشته تحصیلی: دوازدهم تجربی

میانگین تراز آزمون‌ها: 6021

شهر محل سکونت: تهران

نام مصاحبه گر : غزال بدری



۱. به‌طور کلی آزمون‌های حضوری کانون را از نظر سطح سؤالات و میزان آمادگی خود چگونه ارزیابی می‌کنید؟


به نظر من آزمون‌های حضوری کانون از نظر سطح سؤالات بسیار استاندارد و نزدیک به فضای واقعی کنکور طراحی شده‌اند. این موضوع باعث می‌شود سطح واقعی دانسته‌هایم مشخص شود و تصور اغراق‌آمیزی از خودم نداشته باشم. بعضی آزمون‌ها سخت‌تر هستند و بعضی ساده‌تر، اما همین تنوع سطح پرسش‌ها باعث شده یاد بگیرم در هر شرایطی بهترین عملکرد را ارائه بدهم.

از طرفی، شرکت در آزمون‌های حضوری باعث شده به نظم مطالعاتی پایبندتر شوم، چون می‌دانم هر دو هفته باید نتیجه برنامه‌ریزی‌ام را در جلسه آزمون پس بدهم. به همین دلیل نسبت به گذشته مسئولیت‌پذیرتر شده‌ام و تلاش می‌کنم آمادگی علمی ثابتی داشته باشم.



۲. شرکت حضوری در آزمون‌ها چه تأثیری بر تمرکز، مدیریت زمان و کنترل اضطراب شما داشته است؟


اوایل که در آزمون‌ها شرکت می‌کردم، واقعاً اضطراب زیادی داشتم و همین باعث می‌شد در مدیریت زمان هم عملکرد ضعیفی داشته باشم. اما تکرار تجربه‌ی آزمون حضوری باعث شد به‌تدریج ذهنم با این فضا سازگار شود.

الان وقتی وارد سالن آزمون می‌شوم، ناخودآگاه ذهنم در حالت «آمادگی برای کنکور» قرار می‌گیرد. یاد گرفتم زمان هر درس را به‌درستی تقسیم کنم، و اگر با سؤال سختی مواجه شوم، به‌جای اینکه نگران شوم، به سراغ سؤال بعدی می‌روم. این تغییر رفتار نتیجه‌ی تمرین‌های مداوم در آزمون‌های حضوری است.



۳. اگر عملکرد خود را در آزمون‌های اخیر با آزمون‌های گذشته مقایسه کنید، چه پیشرفت‌هایی در روند مطالعاتی خود مشاهده می‌کنید؟


بزرگ‌ترین تغییری که در روند مطالعاتی من ایجاد شده، افزایش عمق یادگیری است. قبل از اینکه در آزمون‌ها شرکت کنم بیشتر سعی می‌کردم مطالب را صرفاً حفظ کنم؛ اما حالا متوجه شده‌ام که برای موفقیت در تست‌زنی باید تحلیلی یاد گرفت.

الان بعد از هر آزمون می‌نشینم و تک‌تک سؤالات غلط و نزده را بررسی می‌کنم. علت اشتباه‌هایم را یادداشت می‌کنم و سعی می‌کنم آن‌ها را به عادت‌های مطالعاتی‌ام مرتبط کنم. این کار شاید زمان‌بر باشد، اما باعث شده اشتباهاتم کمتر تکرار شوند و روند پیشرفتم پایدارتر شود.



۴. برای مدیریت زمان و انتخاب ترتیب پاسخ‌دهی به سؤالات در جلسه آزمون از چه روشی استفاده می‌کنید؟


من برای هر درس یک «استراتژی ثابت» دارم. ابتدا سراغ سؤالاتی می‌روم که مطمئن هستم می‌توانم آن‌ها را حل کنم. این کار باعث می‌شود هم اعتمادبه‌نفسم بالا برود و هم زمانم بیهوده صرف سؤالات دشوار نشود.

سؤالاتی که شک‌دار هستند را علامت می‌زنم و به انتهای آزمون موکول می‌کنم. در پایان، اگر زمان باقی مانده باشد، به سراغ آن‌ها برمی‌گردم. این روش کمک زیادی کرده تا در پایان دفترچه زمان کم نیاورم و کنترل کار دست خودم باشد.



۵. در فاصله چند آزمون اخیر، در کدام درس‌ها بیشترین پیشرفت را داشته‌اید و علت آن چه بوده است؟


در درس شیمی و ریاضی پیشرفت محسوسی داشتم.

دلیل این موضوع هم این است که:

    •    تست‌های مشابه آزمون را چند بار مرور کردم

    •    تست‌های غلط و نزده را دسته‌بندی کردم

    •    برای هر تیپ سؤال چند نمونه تمرینی حل کردم


به مرور متوجه شدم مفاهیم برایم جاافتاده‌تر شده و هنگام مواجهه با تست جدید، حس غریبه‌بودن ندارم.



۶. با توجه به نزدیک‌شدن به دوران جمع‌بندی، چه تغییراتی در روش مطالعه و مرور خود ایجاد کرده‌اید؟


تصمیم گرفتم برنامه‌ مطالعه‌ام ساختارمندتر باشد. برای هر مبحث:

    •    ابتدا مرور مفهومی انجام می‌دهم

    •    سپس تست زمان‌دار می‌زنم

    •    و در نهایت تحلیل تست‌ها را انجام می‌دهم


همچنین تست‌های «نشان‌دار» و «غلط» برایم اولویت پیدا کرده‌اند، چون معتقدم بزرگ‌ترین منبع یادگیری همان اشتباهات قبلی هستند.



۷. کدام ابزار یا آموزهٔ کانونی بیشترین تأثیر را در بهبود عملکرد شما داشته است؟


به‌طور خاص، هدف‌گذاری قبل از آزمون و تحلیل کارنامه بعد از آزمون تأثیر بسیار زیادی بر روند پیشرفت من داشته است.


وقتی برای هر درس درصد هدف تعیین می‌کنم، مطالعه‌ام هدفمندتر می‌شود. از طرفی تحلیل کارنامه به من نشان می‌دهد در چه مباحثی ضعف دارم و کدام قسمت‌ها نیاز به توجه بیشتری دارند. این بازخورد دقیق، مسیر مطالعه را برایم شفاف‌تر کرده است.



۸. برای فاصله زمانی تا آزمون‌های بعدی چه برنامه‌ای دارید و اولویت اصلی شما چیست؟


در این بازه تمرکزم بیشتر روی مطالعه مفهومی و تست‌های زمان‌دار است. سعی می‌کنم تعادل بین مرور مباحث پایه و پیشروی مطالب جدید حفظ شود تا در هیچ بخشی دچار عقب‌ماندگی نشوم.



۹. بر اساس تجربه‌ای که از آزمون‌های حضوری به دست آورده‌اید، چه توصیه‌ای به دانش‌آموزانی دارید که در مسیر آمادگی برای کنکور هستند؟


به نظر من مهم‌ترین عامل موفقیت، ثبات و استمرار است. نتیجه هر آزمون مهم است، اما مهم‌تر از آن این است که از هر آزمون یاد بگیریم و قدمی به جلو برداریم. هیچ‌وقت خودتان را با دیگران مقایسه نکنید؛ تنها معیار مقایسه، عملکرد گذشته خودتان است

Menu