نام و نام خانوادگی: امیرمهدی آذری
پایه: نهم
نام شهر و استان: مشکین شهر - اردبیل
میانگین تراز: 6800
از چه سالی عضو کانون بوده: 3 سال
تحصیلات مادر: دیپلم
تحصیلات پدر:دیپلم
مصاحبهگر: شیده شیرازی
شما به توصیه چه کسی در آزمون ثبت نام کردید؟ دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
خواهرم عضو کانون قلمچی بود من وقتی تلاشهای خواهرم برای بالا بردن تراز را میدیدم و اینکه همیشه با برنامه درس میخواند و در آزمونها شرکت میکرد از خانوادهام خواستم تا من را هم ثبت نام کنند.من با شرکت در آزمونها توانستم نقاط قوت و ضعف خودم را بشناسم روش صحیح تست زنی را یاد بگیرم با کمک پشتیبان یاد گرفتم تعداد اشتباهاتم را مدیریت کنم و بصورت زمان دار بتوانم به سوالات جواب بدم و اینها کمک بسیاری میکردند تا بیشتر برای آزمون تیزهوشان
آماده شوم
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه برنامهریزی میکردید؟
برنامه راهبردی کانون یک برنامه بسیار کامل و بی نقص هست که فرصت میدهد تا حتی اگر قسمتی از کتاب را نتوانستیم خوب یاد بگیریم آزمون بعدی همان بخش کتاب را بخوانیم. تکرار چندین باره مطالب خیلی به یاد گیریام کمک میکند.همچنین وقتی با برنامه راهبردی درس میخوانم عقب نمیمانم و حتی خیلی وقتها پیش خوانی هم میشود. روز آزمون، صفحات آزمون بعد را مشخص میکنم تا حتی اگر درسی را از مدرسه عقب بودیم خودم یاد بگیرم.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت میکردید؟ دلیل آن چیست؟
بله، من همیشه در آزمونهای هدف گذاری و مشابه پارسال شرکت کردم چون وقتی به توصیههای پشتیبان در آزمونهای هدف گذاری شرکت میکردم میفهمیدم کدام درس را باید بیشتر برای آزمون اصلی بخوانم و آزمون مشابه پارسال وقتی شرکت میکنم کل مطالبی که خواندم مرور میشود و اشتباهات جزئی که دارم هم رفع میکنم و همین کار باعث میشود که در آزمون اصلی هم پیشرفت داشته باشم.
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
همیشه بعد هر آزمون کارنامهی پروژهای را نگاه میکنم تا ترازم را با آزمونهای قبل مقایسه کنم. و آزمونهای جمع بندی کارنامه اشتباهات را دانلود و اشتباهاتی که در آزمونهای قبل داشتم یاد می گریم از کارنامه بازیابی هم برای آزمونهای نیم سال اول و نیم سال دوم مدرسه استفاده میکنم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
درسهای ریاضی و علوم نقاط قوت من هستند من در درسهایی مثل ریاضی که محاسباتی هستند سعی میکنم خودم با روشهای مختلف به جواب برسم و اگر نتوانستم جوابی پیدا کنم از روشهایی که آموزش دادند استفاده میکنم و در درس علوم بیشتر علاقه دارم همه چیز را به صورت مفهومی و عمیق یاد بگیرم.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله، در درسهایی مثل مطالعات و هدیه نمرات نسبتا پایینی میگرفتم اما وقتی تصمیم گرفتم تا تراز کل ام را بالا ببرم برنامه ریزی کردم و وقت بیشتری برای یادگیریشان گذاشتم کم کم پیشرفت کردم و توانستم نمرات خوبی هم بگیرم.
روزی چند ساعت درس میخواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص میدادید؟
سال پنجم و ششم چون مدارس آنلاین بود من زمان بیشتری داشتم و میتوانستم تا روزی ده ساعت هم درس بخوانم و بیشتر وقت درس خواندنم هم تست میزدم و آزمونها را تحلیل میکردم.
دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بله من ۵ سال هست که از دفتر برنامه ریزی استفاده میکنم وقتی مطالب و درسهایی که در روز میخوانم و در دفتر برنامه ریزی یاداشت میکنم مطمئن میشوم که کارهایی که باید انجام میدادم را دادم و کدام مانده ولی وقتی یاداشت نمیکنم گاهی فراموش میکنم طول روز چه کتابهایی و چه منابعی را میخواهم بخوانم دفتر برنانه ریزی کمک میکند بتوانم ساعت مطالعه کتاب درسی و کتابهای تستی را بهتر مدیریت کنم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
بنظر من تحلیل آزمون بهترین کار برای اینکه بدانی کدام بخش کتاب را خوب یاد نگرفتی من فردای روز آزمون دفترچه پاسخ را از کانون تهیه میکنم و اگر وقت داشتم یک بار دیگر از اول کل سوالات و جواب میدهم و اگر وقت نبود فقط سوالات اشتباه را مشخص میکنم و سعی دارم خودم جواب بدهم اگر نتونستم به کمک دفترچه پاسخ که پاسخها توضیح داده شده یاد میگیرم. تحلیل آزمون اصلی و آزمونهای هدف گذاری و مشابه پارسال خیلی به پیشرفت برای آزمون بعد کمکم میکند.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
من در مسابقات شهری و استانی و کشوری آیکیومس شرکت کردم و در هر سه مسابقه توانستم مقام اول را کسب کنم. و امسال در کار سوق پزشکی شرکت کردم و توانستم مقام اول استان و کسب کنم وعضو بنیاد ملی نخبگان شوم.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
در دوره امتحانات چون بیشتر وقت درخانه هستم زمان دارم تا اگر در درسی یادگیری ضعیفتری دارم جبران کنم و اگر نتوانستم برنامه نیم سال اول را تمام کنم جبران کنم تا بتوانم نمرههای خوبی بگیرم.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
من از سال پنجم ابتدایی شروع کردم در کنار مدرسه استعداد تحلیلی هم یاد بگیرم.
از چه منابعی برای هوش استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
من کتاب هوش کلامی و کتاب استعداد تحلیلی کانون را تهیه کردم و بعد از کتابهای دوازده آزمون جامع تیزهوشان استفاده کردم. هر روز تعداد مشخصی از تستهای مختلف را تمرین میکردم و سعی دارم هر روز تستهای زماندار کار کنم.
کدام قسمت کتابها (درسنامه، سوالها و پاسخنامه) برایتان جالب بود و به شما کمک کرد؟
از تمام بخشهای کتاب استفاده میکردم اول درسنامه را میخواندم تا اگر مطلبی را آموزش ندیدم از درس نامه یاد بگیرم و بعد شروع به تست زدن میکردم و از پاسخ نامههای تشریحی هم برای یادگیری اشتباهاتم استفاده میکردم.
روش استفاده شما از پاسخنامه کتابها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه میکردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را میخواندید؟
برای هر مبحث تعدادی تست مشخص حل میکردم بعد از حل کامل تستهای مشخص شده اول اشتباهاتم را مشخص تا تعداد تستهای درست و غلط را بدانم بعد شروع به خواندن پاسخ نامه میکردم تا نکته و روشهای بیشتری برای جواب دادن به تستها یاد بگیرم.
با چه روشی کتابهای خود مطالعه میکردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست میزدید؟
اول درسنامه را میخواندم تا یادگیریم تثبیت شود بعد شروع به تست زدن میکردم.
هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار میکند؟
هر کتاب راسعی کردم چندین بار مرور کنم بعضی از کتابها را پنج تا شش بار بطور کامل مرور کردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد میکند؟
من سعی کردم بیشتر در مدرسه یاد بگیرم تا درخانه. یک مرور کلی از مطالب درسی انجام میدهم و بیشتر وقتم را صرف تست زدن و استعداد تحلیلی کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت است؟
اردیبهشت و خرداد ماه تمام آزمونهای جمع بندی کانون را دوباره مرور میکنم آزمونهایی که در سایت کانون برای آمادگی برای امتحانات بارگذاری شده استفاده میکنم تا با سوالات بیشتری آشنا شوم و بتوانم یادگیریام را بسنجم.