نام و نام خانوادگی : امیرطاها ایزانلو
پایه: یازدهم تجربی
نام شهر و استان: خراسان شمالی ، اسفراین
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار ، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : لیسانس حسابداری ، شاغل دراداره آب
میانگین تراز: 5900
سالهای حضور در کانون: 3 سال
مصاخبه گر: مهدی صدرایی
۱. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای کانون، سنجش دقیق سطح دانش و عملکردم در مقایسه با آزمونهای گذشته است. این ارزیابی مداوم کمک میکند تا تراز مورد انتظار را کسب کرده و دقیقاً متوجه شوم در چه سطحی قرار دارم تا نقاط ضعفم را شناسایی و به طور مؤثر برطرف سازم.
۲. مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در آزمونها چه بود؟
مهمترین عامل موفقیت من، تأثیر رقابت سازنده با دانشآموزان مدرسه بوده است. این محیط رقابتی، جدیت بیشتری را برای امتحانات مدرسه در من ایجاد کرد که این انگیزه مستقیماً بر عملکردم در آزمونهای کانون نیز تأثیر مثبت و تقویتکنندهای داشته است.
۳. کارنامهی آزمون را چه زمانی و از چه طریقی دریافت میکنید؟
کارنامهی خود را از طریق صفحه شخصی دریافت میکنم و معمولاً این کار در حدود ساعت ۱۷ عصر روز برگزاری آزمون انجام میشود.
۴. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
برنامهریزی من بر دو اصل استوار است: اول اینکه از مطالعه سطحی پرهیز کرده و مطالعه را مستمر نگه دارم، و دوم اینکه مطالعهی روزانه نسبت به روز قبل، مفیدتر و با کیفیتتر باشد. البته اعتراف میکنم که گاهی در مدیریت زمان دچار چالش میشوم که این مسئله میتواند منجر به افت تراز در آزمونهای کانون یا مدرسه گردد.
۵. روش مطالعهی موفق شما در کدام دروس است؟ توضیح دهید.
روش مطالعهی موفق من در دروس فیزیک، ریاضی و شیمی به کار گرفته میشود. من دقیقاً طبق برنامهی راهبردی پیش میروم و به محض تدریس یا مطالعهی هر مبحث، بلافاصله تستهای مربوط به آن را از کتابهای کانون کار میکنم تا یادگیری به سرعت تثبیت شود.
۶. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برنامهریزی من این است که برای امتحانات نوبت اول، نیمهی اول کتابها را با کیفیتی عالی و نهاییوار مطالعه کنم. هدف این است که در نوبت دوم، دغدغهی مطالعهی نیمهی اول کتابها را نداشته باشم و تمام تمرکز اصلی را بر مطالعهی نیمهی دوم کتابها و تستزنی برای نیمهی اول بگذارم.
۷. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، حرکت من دقیقاً منطبق بر برنامهی راهبردی کانون است. با توجه به تداخل امتحانات مدرسه، تغییراتی را در همین برنامه اعمال میکنم تا بتوانم بین پیشبرد مباحث مدرسه و حفظ روند مطالعهی کانون تعادل ایجاد کرده و عقبماندگی قابل توجهی از برنامهی اصلی نداشته باشم.
۸. از کدام کارنامههای جعبهابزار استفاده میکنید و از هر یک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامهی اصلی آزمونها برای مشاهدهی سریع نتیجه و عملکرد کلی استفاده میکنم. اما برای تحلیل عمیقتر، از کارنامهی PDF بهره میبرم. در فرآیند تحلیل، سعی میکنم به هیچ وجه به پاسخ تشریحی نگاه نکنم و زمان زیادی را صرف تفکر مجدد روی سؤال کنم تا ریشهی اشتباه را بیابم و از تکرار آن اجتناب نمایم.
۹. از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
از منابع کلیدی کانون استفاده میکنم. به طور ویژه، کتاب “تحلیل شکلهای زیستشناسی (زیستشناسی تصویری کانون)” را بسیار مؤثر و عالی میدانم. همچنین، کتابهای آبی برای درس ریاضی و کتابهای سهسطحی برای دروس فیزیک و شیمی منابع بسیار مناسبی برای تمرین و تعمیق مطلب هستند.
۱۰. دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، از دفتر برنامهریزی قلمچی استفاده میکنم. تکمیل این دفتر یک ابزار عالی برای سنجش پیشرفت روزانه و هفتگی در برابر ظرفیت مطالعهای است که در روزها و هفتههای گذشته داشتهام؛ این مقایسه برای حفظ نظم و ارزیابی عملکردم حیاتی است.
۱۱. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را معمولاً در شب همان روز برگزاری شروع میکنم، اما گاهی به دلیل حجم کار، تحلیل به طور کامل به پایان نمیرسد و ادامهی آن به یک روز دیگر، مانند چهارشنبهی هفتهی بعد، موکول میشود. تمرکز تحلیل بر دقیقترین بررسی سؤالات غلط و نزده است.
۱۲. منابع و برنامهای که برای آزمون تشریحی مدرسه استفاده کردید، چه بود؟
برای آمادگی در آزمونهای تشریحی و مدرسه/نهایی، عمدتاً از کتابهای پرتکرار استفاده میکنم تا مفاهیم اصلی را مرور کنم. در کنار آن، برای تقویت مهارت تستزنی مرتبط، از کتابهای کانون در دروس فیزیک، شیمی و ریاضی بهره میبرم.