نام و نام خانوادگی: علی قصر خسروی
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان: آذربایجان شرقی
شغل و تحصیلات مادر:دیپلم
شغل و تحصیلات پدر:دیپلم
میانگین تراز:6433
سالهای حضور در کانون:2
چند آزمون شرکت کرده است:12
مصاحبه کننده : سجاد رنجگران
- هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من ایجاد نظم آموزشی و سنجش مستمر تواناییهایم در یک بازه طولانیمدت است. این آزمونها به مثابه یک چکاپ کامل علمی عمل میکنند و با ارائه کارنامههای تحلیلی، مسیر پیشرفت یا حتی افت درسی را به وضوح نشان میدهند. همچنین، رقابت با خودم و دیگران در این بستر، انگیزهام را برای تلاش بیشتر حفظ میکند.
- مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در مهرماه چه بود؟
مهمترین دستاورد من، غلبه بر بیدقتیهای مکرر در محاسبات ریاضی بود. این موفقیت را مدیون تمرین روزانه ۱۰ دقیقهای محاسبات ذهنی و استفاده از تکنیک «دو بار خواندن سؤال» هستم. این عادت کوچک اما موثر، تأثیر چشمگیری در بهبود نمراتم داشت.
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح میدهم در آزمونها به صورت حضوری شرکت کنم. زیرا فضای سالن آزمون، شبیهسازی دقیقی از شرایط کنکور است و باعث میشود مدیریت زمان و کنترل استرس را در محیطی رسمی تمرین کنم. همچنین، حضور فیزیکی در جلسه آزمون، حواسپرتیهای ناشی از فضای خانه (مثل تلفن همراه یا اینترنت) را به حداقل میرساند و من را کاملاً در جو آزمون قرار میدهد.
- شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می کنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
من بلافاصله پس از اعلام نتایج، کارنامه را در صفحه شخصی خود در سایت کانون بررسی میکنم. دسترسی سریع و تحلیل به موقع نتایج را بسیار مهم میدانم. البته معمولاً نسخه چاپی کارنامه را نیز از نمایندگی دریافت میکنم تا برای مرور و بررسیهای بعدی، به ویژه بخشهای تحلیل اشتباهات، در دسترسم باشد.
- برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می کنید؟
من از روش «چرخه بهبود مستمر» استفاده میکنم. پس از هر آزمون، دو یا سه هدف کوچک و کاملاً مشخص برای آزمون بعد انتخاب میکنم (مثلاً افزایش تراز در یک درس خاص یا کاهش بیدقتیها). سپس برنامه دو هفتهای من حول محور تحقق همین اهداف میچرخد و پیشرفت گامبهگام را ممکن میسازد.
- روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس عربی روش من بسیار موفق عمل کرده است. من برای هر درس، یک «نقشه ذهنی» از کل قواعد آن درس میکشم که ارتباط بین مباحث را نشان میدهد. سپس متن کتاب را چندین بار ترجمه میکنم و برای تسلط بر تستها، ابتدا بدون زمان و سپس با وقتگیری استاندارد تمرین میکنم. این روش، عربی را از یک درس حفظی به یک درس مفهومی و شیرین برای من تبدیل کرده است.
- ویژه دوازدهمی ها؛ شما به چند زوج درس در آزمون پاسخ میدهید؟ کدام درس ها؟ چرا؟
من به هیچ زوج ثابتی پایبند نیستم و این را یک استراتژی میدانم. سعی میکنم در هر آزمون، بر اساس روحیه و احساس آن روز، ترتیب پاسخگویی را تغییر دهم. هدف من از این کار، انعطافپذیری ذهنی و آماده شدن برای هر گونه ترتیب غیرمنتظره در کنکور اصلی است. البته این به معنای بیبرنامهگی نیست؛ بلکه یک برنامه منعطف دارم.
- با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه ریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برنامه من «دو مرحلهای» است. مرحله اول (حدود ۱۰ روز قبل): مطالعه عمیق و حل تمرین. مرحله دوم (۲-۳ روز آخر): مرور فشرده از روی خلاصهها و حل دوباره سؤالات مهم و پرتکرار. من معتقدم روزهای آخر باید صرف تثبیت اطلاعات شود، نه یادگیری مطالب جدید.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
کاملاً. من برنامه راهبردی را قانون اساسی میدانم. آن را به دو بخش تقسیم میکنم: هفته اول برای مطالعه اولیه و تسلط بر مباحث جدید، و هفته دوم برای مرور، رفع اشکال و تستزنی جامع. برای هر روز، لیست کارهای مشخص و قابل اندازهگیری تعیین میکنم (مثلاً حل ۳۰ تست از فصل ۲ ریاضی).
- از کدام کارنامه های جعبه ابزارکارنامه استفاده می کنید؟ از هریک چه استفادهای می کنید؟
من بیشتر از سه کارنامه استفاده میکنم: کارنامه اصلی برای دیدن رتبه و تراز کلی، کارنامه اشتباهات برای شناسایی دقیق سؤالاتی که غلط جواب دادهام یا نزدهام، و کارنامه هدفگذاری برای مقایسه عملکردم با هدفی که قبل از آزمون تعیین کرده بودم. کارنامه اشتباهات مهمترین ابزار من است، چون به من میگوید دقیقاً چه چیزهایی را بلد نبودم و باید روی آنها سرمایهگذاری کنم.
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می کنید؟
شاید در آینده برای دروس عمومی از کتب زرد کانون استفاده بکنم.
- دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، من از دفتر برنامهریزی کانون استفاده میکنم. نوشتن ساعتهای مطالعه واقعی در کنار برنامه پیشبینى شده، به من تصویر شفافی از نحوه گذران وقتم میدهد. این کار باعث افزایش تعهد و انگیزه من میشود، چون دیدن ساعات مطالعه پررنگ شده حس پیشرفت را القا میکند. همچنین، با مرور هفتگی این دفتر، میتوانم نقاط ضعف برنامهریزی خودم (مثل کمکاری در یک درس خاص) را شناسایی و اصلاح کنم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل را عصر همان روز آزمون شروع میکنم، اما تکمیل آن تا دوشنبه طول میکشد. ابتدا سؤالات نزده و اشتباه را علامت میزنم. روز بعد با ذهنی باز، دوباره به آن سؤالات فکر میکنم. برای هر سؤال، در دفتر تحلیل مخصوص خودم، دلیل اشتباه، منبع مطالعه مرتبط و نوع تمرین مورد نیاز برای جبران را مینویسم. این دفتر تبدیل به نقشه راه مطالعاتی من برای دو هفته آینده میشود.
- منابع و برنامه ای که برای آزمون تشریحی استفاده کردید به چه بود؟
برنامه من بر اساس اولویتبندی مباحث پرتکرار امتحانی بود. از کتاب درسی و جزوه معلم به عنوان هسته اصلی استفاده کردم. برای تمرین، نمونه سؤالات امتحانات نهایی سه سال گذشته را حل کردم و پاسخهایم را با پاسخنامه کامل مقایسه میکردم تا با اصول نگارش و بارمبندی آشنا شوم. همچنین، خلاصههای تشریحی خودم را در شب امتحان مرور میکردم.