نام و نام خانوادگی: ماه نیلا نصیروند
پایه: نهم
نام شهر و استان: اردبیل - اردبیل
میانگین تراز: 6591
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: کارگر - فوق دیپلم
مصاحبهگر: شیده شیرازی
شما به توصیه چه کسی در آزمون ثبت نام کردید؟ دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
از طریق دوستان و آشنایان که با کمک کانون توانستند در تحصیل موفق شوند. و هم از طریق تبلیغات شهری و رسانهای که تا این روز توانستهام پیشرفت زیادی در درسها داشته باشم و انگیزه خود را بالا ببرم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه برنامهریزی میکردید؟
بله، اگر هم در مدرسه از برنامه عقب بودم، خودم را با پیش خوانی به بودجه بندی میرساندم.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
بله، آزمون شبیه سازی به من کمک میکند تا قبل آزمون اصلی خود را محک بزنم و بدانم که کدام مباحث را اشکال دارم و آنها را قبل از آزمون تمرین و مرور کنم. آزمون هدف گذاری نیز انگیزهای را برای آزمون بعدی در من ایجاد میکند.
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
من از کارنامه پروژه ای برای مشاهده پیشرفت یا پسرفت خود استفاده میکنم و با دیدن پیشرفت خود انگیزه میگیرم و درس میخوانم و همینطور با دیدن پسرفت ممکن است کمی ناامید شوم اما زود دوباره با دیدن اینکه خانوادهام چقدر برای من تلاش میکنند، انگیزهام بر میگردد و بیشتر از قبل تلاش میکنم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
نقطه قوت من، درس قرآن و پیامهای آسمانی است. من در کودکی کتابهای دینی و قرآنی زیاد میخواندم و از این بابت خدا رو شکر میکنم.درس دیگر، عربی است. ابتدا قواعد را مرور میکنم و لغات را میخوانم و سپس سراغ متنهای کتاب و تمرینها میروم.درس بعدی فارسی است. روش مطالعه من در فارسی موضوعی است. یعنی آرایهها، نکات دستوری، لغات و معنی، زندگینامه شاعران همه درسها را جدا میخوانم و سعی میکنم یک روز بعد، مرور کنم تا در ذهنم تثبیت شود.البته تنها درسی که با حل مسائل لذت میبرم وگذر زمان را متوجه نمیشوم ریاضی است.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله، در پایه هفتم درس ریاضی مشکل اساسی من بود. اما با کمک خواهرم و تمرینهای زیاد توانستم ریاضی را به نقطه قوت خود تبدیل کنم و پیشرفت زیادی در مدرسه داشته باشم.
روزی چند ساعت درس میخواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص میدادید؟
روزی میانگین پنج ساعت درس میخوانم که البته روزی ممکن است دو ساعت و روزی هشت ساعت درس بخوانم اما حتما هر روز درس میخوانم تا مطالب قبلی فراموش نشوند.سعی می کنم که تکالیف مدرسه را زود تمام کنم و بیشتر وقت خود را صرف مرور و تست زنی کنم.
دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بله، این دفتر به من کمک می کند در آخر هفته میزان ساعت مطالعه و تعداد تست را بررسی کنم و تلاش کنم تا بیشتر از هفته پیش مطالعه کنم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
آزمون را سعی میکنم همان روز جمعه تحلیل کنم تا اشکالاتم فراموش نشود. این روش را از پشتیبان خود آموختهام و بسیار سپاسگزار ایشان هستم. ابتدا سوالات غلط را بررسی میکنم و در دفتر مخصوص تحلیل به دو دسته غلطهایم را تقسیم میکنم. یک دسته غلطهایی که از روی حواس پرتی زدهام و دسته دیگر غلطهایی که شک داشتم.سپس سوالات نزده و درست را مرور کنم و نکات مهم را در دفترم یادداشت میکنم.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، رتبههای زیادی در رشته مجری گری و دلنوشته نویسی کسب کردهام، همچنین در پایه هشتم رتبه یک کشوری در رشته کریستال سازی را دریافت کردم. در رشته ورزشی تکواندو نیز فعالیت دارم و دارای حکم کمربند قرمز هستم.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
سعی میکنم که در نوبت اول قبل از امتحانات درسها را مرور کنم تا شب امتحان دچار مشکل نشوم. برای کسب نمره خوب ابتدا کتاب درسی را مرور و تمرینهای کتاب را دوباره حل میکنم. سپس جزوههای معلم و امتحانات میان ترم را می خوانم و در آخر نمونه سوال حل میکنم.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از اول سال تلاش خود را میکنم مخصوصا از زمانی که عضو کانون شدهام.
از چه منابعی برای هوش استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
من از کتاب های هوش استعداد کلامی و غیر کلامی استفاده میکنم.
کدام قسمت کتابها (درسنامه، سوالها و پاسخنامه) برایتان جالب بود و به شما کمک کرد؟
همه قسمتها برای یادگیری کامل لازم است.درسنامه برای آموزش و آمادگی برای پاسخ دادن به سوال ها است. ازسوالها و تستها برای محک و سنجش زدن خود استفاده میکنم. از پاسخ نامه پس از پاسخ دادن کامل به سوالات استفاده میکنم و دلیل غلطها و نزدههای خود را بررسی میکنم.
روش استفاده شما از پاسخنامه کتابها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه میکردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را میخواندید؟
از پاسخنامه پس از حل تست که در آن روز تعداد تستها را برنامه ریزی کرده بودم، استفاده میکنم. برای سوالاتی که ستاره زدهام، پاسخ نامههای آنها را کامل میخوانم.
با چه روشی کتابهای خود مطالعه میکردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست میزدید؟
ابتدا کتاب درسی که پایه هر چیزی است را میخوانم. سپس درسنامههای کتاب کمکی را میخوانم و بعد شروع به تست زنی میکنم.
هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار میکند؟
تلاش میکنم که این یک بار مطالعه را حتما انجام دهم و اگر وقت شد دوباره مطالعه کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد میکند؟
متاسفانه در استعداد تحلیلی کمی ضعف دارم اما با مشاوره پشتیبانم سعی میکنم روزی حداقل بیست تست بزنم. برای من استعداد تحصیلی مهم است و تقریبا %80 وقت خود را صرف آن و %20 دیگر را صرف هوش میکنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت است؟
حل کردن سوالات نهایی سالهای پیش و تست زنی بیشتر هدف و برنامه من است که با یاری خدا امیدوارم بتوانم انجام دهم.