نام و نام خانوادگی: محیا باقری
رشته و دانشگاه قبولی: آموزش شیمی_پردیس نسیبه تهران
نام شهر و استان: کرج_البرز
میانگین تراز:
سال های حضور در کانون: 3 سال(یازدهم، دوازدهم، فارغالتحصیلی)
تعداد آزمون ها: 46 آزمون
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار_فوق دبپلم
شغل و تحصیلات پدر: کارشناس حقوقی_فوق لیسانس حقوق
درصدهای کنکور 1404
زیست شناسی:28.89 / فیزیک:45.56 / شیمی: 47.62 / ریاضی: 2.23 / زمین شناسی: 44.45 / تعلیم و تربیت معلمی: 0 / هوش و استعداد معلمی : 40
تراز کنکور: 8331
تراز سوابق تحصیلی: 9122
مصاحبهگر : منیژه صادقی پور
1.از چه زمانی و چگونه به رشته معلمی و دبیری و دانشگاه فرهنگیان علاقهمند شدید؟ چه عواملی سبب ایجاد این علاقه شد؟
من بهخاطر روش تدریس متفاوت و تأثیرگذار چندتن از دبیرانم، یادگیری عمیقی را تجربه کردم. همچنین، برخی از معلمانم با سپردن مسئولیتهایی به من، این جرقه را در ذهنم ایجاد کردند که به رشته دبیری فکر کنم تا بتوانم هم خود و هم دیگران را ارتقا دهم و در رشد دانشآموزان این مرز و بوم نقش داشته باشم.
2.کدام معلمهای تان در این علاقه تاثیرگذار بودند؟
خانم طایفه، دبیر علوم دوره اول متوسطه، با عشق و تعهد بیچشمداشتی که به دانشآموزان داشتند، حتی در دوران کرونا با صرف وقت بسیار، یادگیری ما را تضمین کردند. خانم قربانی، دبیر ادبیات، با روشهای تدریس جذاب و عمیقشان، تأثیر شگرفی بر علاقهمندی من به تدریس گذاشتند. همچنین خانم جنتیفرد، دبیر زیستشناسی سالهای یازدهم و دوازدهم،حتی سال پشت کنکورم پاسخگوی من بودند و الگوی وفاداری به دانشآموز بودند.
3.فکر میکنید اگر معلم شوید، شبیه کدام معلم خود خواهید شد؟ چرا؟
دوست دارم شبیه خانم قربانی، دبیر ادبیاتم، باشم. نه فقط بهخاطر روش تدریس عالی، بلکه بهخاطر مسئولیتپذیری و عشقی که به دانشآموزان میدادند. درسهای ایشان تنها محدود به کتاب نبود، بلکه درس زندگی بود و در آن سن، درک این موضوع برای ما بسیار ارزشمند بود.
4.توجه شما بیشتر به کدام منابع فرهنگیان بود؟
از یک ماه قبل از اردیبهشتماه، بهصورت جدی در آزمونهای هوش و استعدادتحلیلی کانون شرکت کردم که تأثیر بسیار مثبتی داشت. از ابتدای سال نیز با برنامهریزی قلمچی پیش رفتم و تستزنی مستمر داشتم که همین پیوستگی، پایهدرسی من را بسیار تقویت کرد.
5.برای بخش استعداد تحلیلی چه کار ویژه هایی انجام دادید؟
تستزنی زمان دار و شبیهسازی شرایط آزمون را جدی گرفته بودم. سوالات را چندین بار تحلیل میکردم و اشتباهاتم را آنقدر مرور میکردم تا پس از چندین هفته دیگر تکرار نشوند.
6.آیا در آزمونهای کانون در بخش فرهنگیان شرکت میکردید؟
خیر در طول سال در این آزمونها شرکت نمیکردم، اما آنها را ذخیره کرده بودم و در یک ماه منتهی به کنکور، از آنها بهره بردم.
7. پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
با برنامه دو هفته یکبار کانون پیش رفتم که فواصل بسیار مناسبی داشت: نه آنقدر طولانی که از فضای درس دور شوم و نه آنقدر کوتاه که نتوانم خودم را برای آزمون آماده کنم. همیشه سعی میکردم شرایط واقعی آزمون را برای خودم شبیهسازی کنم و هر بار هدفم بهتر شدن نسبت به گذشته بود. حتی وقتی ترازم افت میکرد، ناامید نمیشدم چون نگاهم به یادگیری بلندمدت بود.
8. بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
زیست شناسی:به دلیل اینکه یک سال پشت کنکور بودم تقریبا چندبار مباحثرا خوانده بودم و در سال اخر درسنامه نمی خواندم و مرور سریعی بر درس داشتم و بیشتر تمرکزم بر متن کتاب درسی بود و از تست های کتاب آبی و آزمون های مختلف استفاده می کردم تا قبل از آزمون شرایط را برای خودم شبیه سازی کنم و با تیپ سوالات آشنا شوم و با دیدگاه طراح سوال رو به رو شوم.
9.توصیه شما به دانشآموزان علاقهمند به دانشگاه فرهنگیان چیست؟
در مسیر کنکور ممکن است مواقعی ناامیدی یا سردرگمی فکری پیش بیاید، اما توصیه من به همه دانشآموزان این است که حتی در خستگیها، نظم و پیوستگی خود را حفظ کنند. ثبات قدم، کلید رسیدن به موفقیت است.