نام و نام خانوادگی: جوانا عبداللهی
نام شهر و استان: سقز، کردستان
از چه سالی عضو کانون بوده اید: از پایه هشتم تا دوازدهم
رشته و دانشگاه قبولی: دبیری شیمی فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه
میانگین تراز: 5000
رتبه منطقه 3 سال : 5600
رتبه کشوری سال : 21000
درصدهای کنکور: 48 درصد زیست ، 49درصد شیمی،40 درصد فیزیک ، 10درصد ریاضی، 30 درصد زمین
تراز کنکور: 8400
تراز سوابق تحصیلی: 8100
شغل و تحصیلات مادر: لیسانس الکترونیک، معلم
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس ادبیات، کارمند دادگستری
مصاحبهگر : نگار صادقی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟
دخترخالهام مشوق من برای شرکت در آزمونهای کانون بود و خودش هم در آزمونهای کانون شرکت میکردند و موفق به قبولی در رشته پزشکی دانشگاه کردستان شده بود.
چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودید؟
۵ سال، از پایه هشتم تا دوازدهم
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
پی بردن به ضعف های درسیام بعد از تحلیل آزمون از مهمترین دستاوردهای شرکت در آزمونها بود.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
من در کل یک دانش آموز کم غیبت در آزمونهای کانون بودم.
هرچه بیشتر در آزمونها شرکت میکردم سواد علمی خود را به چالش میکشیدم و این کمک خوبی در موفقیت من داشت.
در طول پنج سال شرکت در آزمونهای کانون فقط یک بارغیبت داشتم. دلیل من هم حل تست های جدید بیشتر و همچنین شبیه سازی بیشتر فضای کنکور در سال آخر بود.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیش رفتن با برنامه راهبردی و سنجیدن خود هر دو هفته یکبار و تحلیل آزمونها رمز موفقیت من بود.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟ انگیزهتان چه بود؟
بله بیشتر اوقات، حل تست بیشتر و آمادگی برای آزمون های اصلی کانون و همچنین تحلیل این آزمونها برای یافتن نقاط ضعف دلیل من برا شرکت در این آزمونها بود.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید؟
بله، به گونهای شخصی سازی میکردم که همگام با تدریس در مدرسه باشد و همچنین سعی میکردم هفته اول تمام درس های برنامه ریزی شده برای دو هفته را بخوانم و هفته دوم بیشتر تست میزدم و نقاط قوت و ضعف هایم را بررسی میکردم.
آیا روش بازیابی (RETRIEVE) را میشناسید؟ روش مطالعهی شما چگونه بود؟ آیا با روش بازیابی درس میخواندید یا دوبارهخوانی میکردید؟
بله، به نظر من یک روش خیلی مفید برای مرور مطالب و یادگیری عمیقتر و همچنین تثبیت یک موضوع میباشد، روش بازیابی را با توصیه مشاورم یادگرفتم.
روش مطالعه من اینگونه بود که اگر درسی را برای اولین بار میخواندم ابتدا درس را دو بار مطالعه میکردم و بعد از سوال های تشریحی شروع میکردم که تعداد سوالات تشریحی بسته به نیاز آن مبحث درسی بود و بعدا ده سوال تستی حل و تحلیل میکردم. اگر در آن مبحث ضعف داشتم سعی میکردم دوباره آن رابخوانم و سپس تستهای بیشتری کارمیکردم. من از هردو روش بازیابی و دوباره خوانی استفاده میکردم، زیرا ماهیت درس ها فرق میکرد، مثلا برای درس زیست دوباره آن مبحث را میخواندم و برای دروس عمومی از روش بازیابی بیشتر استفاده میکردم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟
اول سوالات غلط و نزده را بررسی میکردم و بعد اگر زمان کافی داشتم سوالات صحیح اما شک دار را نیز تحلیل میکردم.
آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟
بله، دلیل یابی میکردم و سعی میکردم عامل افت ترازم را کنترل کنم، خانواده ام نیز در این زمینه به من کمک میکردند و یادآوری میکردند که عوامل افت ترازم را کنترل و رفع کنم.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟
مادرم، چون خودشان نیز معلم اند، با فضای کنکور آشنایی کامل داشتند و در بیشتر مسیر تحصیلیام به من کمک کردند.
ایشان زمانی که افت میکردم کمکم میکرد و چندین بار هم با پشتیبانم در این رابطه صحبت کرد.
کدام درس نقطه قوت شما بود؟ روش مطالعهتان برای این درس چگونه بود؟
زیست شناسی درس نقطه قوت من بود. در مدرسه همیشه بالاترین نمره را کسب میکردم و در آزمونها بیشتر اوقات بهترین درصدم را در این درس کسب میکردم. روش مطالعه من برای درس زیست شناسی اینگونه بود که ابتدا به کمک معلم و فیلم های آموزشی مبحث را یاد میگرفتم و نکات مهم را درگوشه و کنار کتابم یادداشت میکردم، سپس درکتاب با کمک خودکار رنگی تمام صفحات را چندین بار میخواندم، وقتی یک گفتار را روخوانی میکردم، کتاب را میبستم و خود را یک معلم فرض میکردم و کل گفتار را برای خودم توضیح میدادم، اگر در جایی مشکل داشتم، دوباره آن قسمت را مطالعه میکردم و سپس تست میزدم. به نظر من هرچه تست برای زیست کار شود باز هم کم است، ولی به شرطی که تحلیل کافی هم داشته باشد. من یک دفتر را برای نکات تست های زیست اختصاص داده بودم و وقتی تستی را تحلیل میکردم، نکات جالب و آموزشی آن را در دفترم یادداشت میکردم. دو هفته مانده به کنکور مرور این دفتر کمک شایانی در مرور مباحث به من کرد.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله، در درس ریاضی با تغییر روش مطالعه ام توانستم درصدم را بالا ببرم، روش مطالعه ام برای این درس اینگونه بود که ابتدا درس معلم و فیلم های آموزشی را گوش میدادم و بعد شروع به تست زدن میکردم. درس ریاضی را صبحها مطالعه میکردم، چون میزان یادگیری در صبح بالا است. تست های نادرستم را نشاندار میکردم و در روز بعد، اول آن تستها را حل میکردم و بعد سراغ تست های جدید میرفتم. در روزهای اول بیشتر تستها را غلط حل میکردم، اما به تدریج تعداد تستهای غلطم کم شد و بعد از این سعی میکردم برای تست ها زمان بگیرم و آنها را حل کنم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید؟
هر چه به برگزاری کنکور نزدیک میشدیم ساعات مطالعه ام بالا میرفت در اواخر به ۱۲ ساعت هم رسید. هر روز به طور میانگین ۱۰۰ الی ۳۰۰ تست می زدم.
کدام بازهی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگتری داشته است؟
دوران جمع بندی، زیرا در این دوران هم تست بیشتری کار میکردم و هم سعی میکردم تمام مباحثی که تا آن زمان مطالعه کرده ام را مرور کنم.
آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمونها را تشخیص دهید؟
بله، هرچه بیشتر سوالات متنوع حل شود بهتر سوالات ساده هم قابل تشخیص است.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بود؟
در ابتدا تعداد اشتباهاتم زیاد بود ولی شکر خدا توانستم تعداد اشتباهاتم را کمتر کنم، در اوایل تقریبا ۲۰ الی ۲۷ اشتباه داشتم و در این اواخر به ۱۰ الی ۱۲ تست اشتباه رسید.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما کرد؟
بله، عملکرد هفتهای ام را با هفتههای قبل مقایسه میکردم و پیشرفتم را میسنجیدم.
از کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکردید؟
از کتابهای آبی، کتاب های سه سطحی، کتاب نوروز و جزوهی هوشمند استفاده میکردم.
امسال سؤال های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سؤالها و سؤالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟
قبل از آزمون به خودم گفته بودم که احتمال دارد سوالات درسی سختتر از حالت عادی باشد پس باید آمادگی داشته باشم و وقتی سر جلسه متوجه شدم ریاضی سخت تر از همه بود اول زمین شناسی را جواب دادم و بعد سوالات ریاضی را حل کردم.
کدامیک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید؟ این روشها در جلسهی کنکور چه کمکی به شما کرد؟
همزمان از سه روش ضربدرومنها، استراتژی بازگشت و روش زمانهای نقصانی استفاده کردم و زمان کم نیاوردم.
در طول سال چقدر به رتبه فکر میکردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟
همواره فکر های مثبت میکردم و هیچوقت نگرانی در این مورد نداشتم و شکر خدا خانواده هم در این مورد به من کمک کردند.
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟
من اصلا گوشی نداشتم و از گوشی مادرم برای درس خواندن استفاده میکردم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
ناراحت نشدن از افت تحصیلی، که کمک زیادی هم به من کرد.
آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص دادید؟
همیشه بین درس هایی که میخواندم ۳۰ دقیقه را به استراحت اختصاص میدادم و در این ۳۰ دقیقه به چشم هایم استراحت میدادم.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط بودید؟
چون دوست صمیمیام رشته انسانی بود در مورد رفع اشکال درسی محدود بودیم ولی برای دروس عمومی به هم پیشنهاد کتاب و فیلم آموزشی میدادیم.