گفت و گو با بردیا راسخی از تراز 5000 تا قبولی تیزهوشان

«کتاب آبی علوم باعث نقطه قوت من در این درس گردید.»

نام و نام خانوادگی: بردیا راسخی

پایه: دهم تجربی

نام شهر و استان: مهاباد استان آذربایجان غربی

میانگین تراز: 5500

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده اید: از سال نهم و 56 آزمون 

شغل و تحصیلات مادر: دیپلم خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد و کارمند

مصاحبه‌گر : سیامند محمدکریمی 

1. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ 
2. من از طریق هم کلاسی هایم در مدرسه با کانون آشنا شدم و در آزمون های کانون ثبت نام نمودم و در آزمون های کانون شرکت نمودم.

1. دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟ 
2. از دستاورد من از شرکت در آزمون های کانون می توان آشنایی بیشتر با سوالات تستی، آمادگی بیشتر در دروس مدرسه و بالابردن قدرت حل سوالات تشریحی و نیز پیشرفت در مدرسه و همچنین  قبولی در آزمون ورودی مدارس تیزهوشان نام برد.

1. آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
2. بلی در هر دو آزمون شرکت می کردم. من سوالات را چاپ می کنم و در پاسخبرگ مجزا پاسخ می دهم. آزمون هدف گذاری باعث آمادگی بیشتر در آزمون اصلی و نیز شناخت تیپ سوالات خواهد شد و به کمک شرکت در آزمون مشابه پارسال می توان سوالات شک دار و سوالات ندانسته و سوالات اشتباه خود را قبل از آزمون اصلی شناخت و در روز پنجشنبه قبل از آزمون جمع بندی بهتری برای آزمون خواهیم داشت.

1. از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید. 
2. از کارنامه اصلی برای شناخت وضعیت درسی خودم همیشه استفاده می کردم و بعد از هر آزمون بلافاصله این کارنامه جهت پیشرفت یا خدای نکرده افت خودم در آزمون را بررسی می کردم. از کارنامه پروژه ای نیز برای شناخت و دانستن نحوه عملکرد در هر پروژه استفاده می کردم. 

1. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟ 
2. بلی مطابق با برنامه راهبردی درس می خواندم. در هفته اول مطابق برنامه مدرسه و هماهنگ با برنامه راهبردی مرور و تست زنی را انجام می دادم و در هفته دوم متمرکز اصلی من بر مرور و حمع بندی بود.

1. کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟ 
2. درس علوم و فارسی و عربی نقطه قوت من بود.  روش اصلی من در مطالعه این درس، تسلط بر کتاب درسی ویادگیری در مدرسه و سپس  تست زنی برای تسلط کامل را در برنامه کاری داشتم. و اینکه کتاب آبی علوم باعث نقطه قوت من در این درس گردید.

1. در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ 
2. بلی در درس ریاضی این وضعیت را داشتم. تغییر روش مطالعاتی من در درس ریاضی، مرور بیشتر کتاب درسی و تمرین روی کتاب تستی و بررسی سوالات دانسته و اشتباه و ندانسته از نکات برجسته من برای پیشرفت در این درس بودند.

1. روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟ 
2. روزانه 4 ساعت در مقطع نهم مطالعه داشتم ولی امسال روزانه 5 تا 5.5  ساعت مطالعه دارم و پارسال نصف زمان مطالعاتی را تست زنی می کردم و امسال تقریبا یک سوم زمان مطالعاتی را تست زنی می کنم ولی در درس ریضیات دوسوم زمان مطالعه را تست زنی انجام می دهم.

1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
2. شرکت در آزمون های کانون باعث شد تسلط من در دروس مدرسه بیشتر شود و همچنین پیشرفت در عملکرد شخصی خودم را نیز به وضوح می دیدم، لذا پیوستگی در آزمون ها را در برنامه کاری خودم تعریف نمودم و همراهی خود با کانون را حفظ کردم.

1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟ 
2. من همیشه آزمون را تحلیل می کنم. برای تحلیل آزمون ابتدا یک بار تمام سوالات را دوباره حل می کردم. سوالات اشتباه و ندانسته و دانسته را بررسی می کنم ولی روی سوالات ندانسته تمرکز ویژه ای دارم.

1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
2. بلی در مسابقات تئاتر و سرود در مدرسه شرکت داشتم و مقام اول شهرستان را در کارنامه کاری خود دارم و همچنین در زمینه وزشی و در رشته والیبال و همچنین در زمینه طراحی با قلم نیز فعالیت دارم.

1. برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
2. برای دوران امتحانات برنامه اصلی من خواندن و مرور کتاب درسی و استفاده از سوالات سایت کانون و در حقیقت بازیابی و یادگیری در حد تسلط را برای خود تعریف نموده ام البته در طول سال تحصیلی نیز از کتاب های پرتکرار غافل نبوده ام و به صورت جز به جز با کتاب پرتکرار مطالب را به خوبی مرور و تمرین نموده ام. 

1. برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟ 
2. مطالعه برای آزمون ورودی تیزهوشان را از سال نهم شروع کردم ولی از نوروز به صورت جدی تر مطالعه برای آزمون تیزهوشان را شروع کردم.

1. کدام قسمت کتاب‌های کانون (درس‌نامه، سوال‌ها و پاسخ‌نامه) برای‌تان جالب بود و به شما کمک کرد؟ توضیح دهید.
2. بهترین و جالب ترین قسمت از این کتاب ها برای من، درس نامه و سوالات بود در کتاب آبی بود که روی این دو مورد نیز زیاد تمرکز می کردم.

1. روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه می‌کردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را می‌خواندید؟
2. برای تست زنی بهترین حالت تست زنی، انتخاب یک مجموعه سوال و یا یک پیمانه از کتاب تستی می باشد و سپس بعد از تست زنی، بررسی از روی پاسخنامه را انجام داد! من این روش را در برنامه خودم داشتم و در زمان هایی که وقت بیشتری داشتم حتما سوالات صحیح را نیز بررسی می کردم.

1. با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟ اول درس‌نامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟توضیح دهید.
2. من برای مطالعه کتاب های خود ابتدا درس نامه را با دقت مرور می کردم و سپس تست زنی انجام می دادم و تست ها را به خوبی بررسی می کردم.

1. هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
2. من برای هر کدام از منابع یک بار مرور می کردم ولی مطابق برنامه راهبردی، در مرور مطالب کتاب ها را مجدد مرور می کردم.

1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟ 
2. از ابتدای سال تحصیلی همزمان با پیشروی در مدرسه استعداد تحصیلی را برای آزمون تیزهوشان کار می کردم و برای استعداد تحلیلی از نوروز به بعد که به صورت جدی تر مطالعه تیزهوشان را شروع کردم و  تست های استعداد تحلیلی را بیشتر تمرین می کردم چون استعداد تحلیلی را باتوجه به اینکه در مدرسه هم نداشتیم سخت تر بود و برای استعداد تحصیلی با آزمون کانون تست زنی می کردم. تناسب برای من در مطالعه این دو عنوان با تمرین بیشتر روی استعداد تحلیلی ایجاد گردید.

1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
2. دوران جمع بندی را آزمون محور مرور می کردم. ابتدا آزمون های قبل کانون را کار می کردم و در بین بررسی دوباره آزمون ها مرور سوالات اشتباه و سوالات ندانسته را انجام می دادم و در یک نکته فقط تست زنی را برای دوران جمع بندی داشتم.