گفت و گو با ویدا رحیمی از تراز 5000 تا قبولی تیزهوشان

« کتاب هوش کلامی و غیرکلامی را داشتم و هر روز تعداد مشخصی از تست ها را زمان دار تست زنی می کردم. »

نام و نام خانوادگی: ویدا رحیمی

پایه : دهم تجربی

نام شهر و استان: مهاباد 

میانگین تراز: 5800

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده اید: من از سال هفتم و در 165 آزمون برنامه ای کانون شرکت کرده ام.

شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی و پرستار

شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد و فرهنگی و مرحوم شد ه است.

مصاحبه‌گر : سیامند محمدکریمی

1. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ 
2. من به واسطه ی خواهرم که در آزمون های کانون شرکت می کرد و به توصیه ایشان از مقطع هفتم در آزمون های کانون شرکت نمودم تا هم بتوانم خود ر ابرای آزمون ورودی مدارس تیزهوشان آماده نمایم و هم برای قبولی در کنکور سراسری برنامه ریزی را شروع کنم.

1. دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟ 
2. در وهله اول توانستم در آزمون وردی مدارس تیزهوشان قبول شوم و نیز افزایش ساعت مطالعه و هم چنین پیشرفت در دروس مدرسه را از دستاوردهای خود در شرکت در آزمون های کانون داشتم.

1. آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟ 
2. بلی شرکت می کردم و به کمک این آزمون ها با سوالات آزمون بیشتر آشنا می شدم و نیز با نقاط قوت و نقاط ضعف خودم نظیر سوالات اشتباه و ندانسته آشنا می شدم و در آزمون اصلی می توانستم نتیجه بهتری کسب نمایم.

1. از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید. 
2. من از کارنامه اصلی برای شناخت وضعیت آزمون استفاده می کردم. من از کارنامه اشتباهات نیز برای شناخت اشتباهات خودم استفاده می کردم.

1. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟ 
2. بلی مطابق با برنامه راهبردی درس می خواندم. در مقاطع متوسطه اول هفتم و هشتم و نهم، ترکیب دروس اختصاصی و عمومی را با توجه به برنامه درسی ام در مدرسه، برای کانون مطالعه می نمودم. اما امسال در مقطع متوسطه دوم، ترجیحا هر روز یک ساعت زیست را برای خودم تعریف نموده ام و مرور می کنم. هفته اول مرور و تست زنی و در هفته دوم مرور با تست زنی بیشتر را انجام می دهم.

1. کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟ 
2. درس زیست نقطه قوت اصلی من است. روش مطالعه و روش  ویژه من برای درس زیست مطالعه و تست زنی روزانه برای این درس می باشد.

 در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ 

1. تا حدودی در درس فیزیک این مورد را تجربه نموده ام و تغییر روش من در این درس، تست زنی بیشتر و تمرین روی سوالات بود.

 روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟ 

من روزانه 6 ساعت درس می خوانم البته در روزهای تعطیل کمی بیشتر مطالعه می کنم. 30 الی 35 درصد زمان درس خواندن را صرف مطالعه و 65 الی 70 درصد زمان را به تست زنی اختصاص می دهم.

1. دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟ 
2. بلی دفتر برنامه ریزی داشتم و استفاده می کردم. استفاده از دفتر برنامه ریزی باعث شد با وضعیت درسی خودم و نقاط قوت و ضعف و همچنین میزان مطالعه و تمرین من در هر درس آشنا شوم و بتوانم تعادل مطالعاتی را در بین دروس به خوبی اجرا نمایم.

1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟ 
2. من از همان ابتدا برای موفقیت در کنکور وارد کانون شدم و به این دلیل از مقطع هفتم در آزمون های کانون ثبت نام نمودم، که در پله اول در آزمون ورودی تیزهوشان قبول شوم و در ادامه برای کنکور برنامه ریزی بلند مدت داشته باشم.  در ضمن  از نقطه نظر شخصی خودم، قبولی در تیزهوشان و اینکه الان دانش آموز مدرسه تیزهوشان هستم شرکت در آزمون های کانون را دوچندان ضروری می نماید چون با این حجم تکلیف و درس در مدرسه بدون آزمون و برنامه ریزی صحیح مطالعاتی موفقیت سخت تر می شود.

1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
2. من تا مقطع نهم در همان روز آزمون، سوالات را تحلیل می کردم، ولی از امسال با توجه به سخت شدن دورس مدرسه گاها روز شنبه سوالات را تحلیل می کنم. در تحلیل آزمون ابتدا سوالات اشتباه را بررسی می کنم تا به اشتباهات خود پی ببرم. در مرحله دوم سوالات ندانسته و در آخر سوالات دانسته را با تورق سریع جهت یادگیری روش های متفاوت ازروش های حل سوال خودم در صورت وجود این حالت، بررسی می کنم.

1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟ 
2. من همیشه در کلاس های موسیقی شرکت داشته ام و دارم و در کلاس های زبان نیز توانسته ام تاکنون دوره های زیادی را بگذرانم.

1. برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟ 
2. من روش بازیابی را برای مرور در دوران امتحانات به کمک دانلود سوالات امتحانی از سایت کانون در نظر دارم. برای پیشرفت در امتحانات، امسال از کتاب هاب پرتکرار استفاده می کردم . کتاب عربی عمار نیز بسیار مفید بود.

1. برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟ 
2. من به صورت جدی و خیلی فشرده از نوروز به بعد مطالعه و جمع بندی تیزهوشان را شروع کردم.

1. از چه منابعی (هوش کلامی، هوش غیرکلامی، سرعت‌ودقت، 12آزمون) برای بخش استعداد تحلیلی استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
2.  کتاب هوش کلامی و غیرکلامی را داشتم و هر روز تعداد مشخصی از تست ها را زمان دار تست زنی می کردم.

1. از چه منابعی (1500تست، سه سطحی ریاضی، سه سطحی علوم و سه سطحی عمومی) برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟ 
2. بلی از کتاب های  1500 تست و سه سطحی ریاضی استفاده می کردم. هر روز دو درس از کتاب 1500 تست را انتخاب می کردم و تعداد مشخصی تست را زمان دار تست زنی می نمودم.

1. به توصیه چه کسانی این منابع را تهیه کردید؟ 
2. به توصیه خانم صوفی زاده مشاور من در کانون، این کتاب ها را تهیه کردم.

 کدام قسمت کتاب‌ها (درس‌نامه، سوال‌ها و پاسخ‌نامه) برای‌تان جالب بود و به شما کمک کرد؟ توضیح دهید.

1. در این کتاب ها که من از آن ها استفاده می کردم، سوالات بیشتر از همه قسمت ها برای من جالب بود و می پسندیدم.

1. روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه می‌کردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را می‌خواندید؟ 
2. من همیشه سعی می کردم در ابتدا یک تعداد تست مشخص شده را همگی حل نمایم و سپس بعد از بررسی کلیدی سوالات، در اولویت اول سوالات اشتباه را به صوت تشریحی مرور می کردم و سپس کل سوالات را تحلیل می کردم.

 با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟ اول درس‌نامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟توضیح دهید. 

1. من همیشه بعد از مطالعه کتاب درسی و درس نامه تست زنی انجام می دهم و روی تست ها کار می کنم. البته در مورد درس نامه ترجیح می دهم بیشتر نکات خاص را مطالعه نمایم.

1. هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟ 
2. من هر یک از منابع خود را همیشه سعی می کردم چند بار مطالعه نمایم و آن را تکرار می کردم.

1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟ 
2. من برای تست های تحلیلی و تحصیلی همیشه یک تعداد مشخص را در نظر می گرفتم و ابتدا روی سوالات استعداد تحصیلی تمرکز می کردم و سپس روی سوالات تحلیلی کار می کردم.

1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟ 
2. تمرکز روی تست زنی و حل سوالات مشخص و با برنامه ریزی شده از اهم کارهای من در این دوران بود.

1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
2. بلی شرکت کردم و بسیار خاطره ی خوبی بود. من به کمک این آزمون ها، توانستم در مدیریت زمان بسیار پیشرفت نمایم.