نام و نام خانوادگی: فاطمه زمانی
رشته و دانشگاه قبولی: دبیری جغرافیا
نام شهر و استان: قم
میانگین تراز: 6000 
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: از سال کنکور
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار. دیپلم.
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی. لیسانس.
تراز کنکور: 8000
تراز سوابق تحصیلی: 8800
مصاحبهگر : زینب شهان
از چه زمانی و چگونه به رشته معلمی و دبیری و دانشگاه فرهنگیان علاقهمند شدید؟ چه عواملی سبب ایجاد این علاقه شد؟
از کودکی به دلیل اینکه پدر و برادرم معلم بودند در من ایجاد علاقه شدن. همچنین من به طور کلی کار تدریس و سر و کار داشتن با دانش آموزان را دوست دارم و از دبیرستان علاقمند شدم که انتخاب رشته انسانی داشته باشم تا بتوانم در زمان کنکور، برای رشتههای تربیت معلم اقدام نمایم.
در خانواده و اطرافیان شما چه کسانی دبیر بودند؟
پدر و برادر.
کدام معلمهای تان در این علاقه تاثیرگذار بودند؟
معلم تاریخ و جغرافیای دبیرستانم.
فکر میکنید اگر معلم شوید، شبیه کدام معلم خود خواهید شد؟ چرا؟ (ذکر نام دبیر، درس و مقطع)
معاون دبیرستانم خانم سعیدی. خیلی به قوانین پایبند بودند و در عین حال شخصیت مهربانی داشتند. من علاقمند هستم که بیشتر شبیه ایشان باشم.
توجه شما بیشتر به کدام منابع فرهنگیان بود؟
تعلیم و تربیت اسلامی، کتاب آقای قرائتی.
از چه زمانی مطالعه برای فرهنگیان را شروع کردید؟
تابستان دوازدهم برای کنکور شروع کردم و از اسفند که منابع فرهنگیان مشخص شد، خواندن آن منابع را در برنامه خودم قرار دادم.
برای بخش استعداد تحلیلی چه کار ویژه هایی انجام دادید؟
دو ماه مانده به کنکور، برای این درس بیشتر تست حل میکردم. با خانواده، شبها برای تستهای این درس زمان میگذاشتم و کتاب تست کانون به من در این زمینه کمک کرد.
آیا در آزمونهای کانون در بخش فرهنگیان شرکت میکردید؟
بله. آزمونها را شرکت و حتما سوالها را تحلیل میکردم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
غیبت نکردن در آزمونها باعث میشد که از برنامه عقب نیفتم. شرکت نکردن در آزمونها باعث عقب افتادن از بودجه بندی میشد و این موضوع کار خودم را سخت میکرد. با وجود اینکه باید مدرسه هم میرفتم، در آزمونها غیبت نمیکردم که از برنامه جدا نشوم.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
درس عربی. من این درس را به بخش قواعد و ترجمه تقسیم کرده بودم و بخش بخش برای هر مبحث زمان میگذاشتم. حل تست به شکل مستمر و تحلیل و رفع اشکال باعث میشد ضعف های خود را بشناسم و با مراجعه به کتاب و مطالعه ی مجدد آن مطالب، یادگیری ناقص خود را به یادگیری کامل تبدیل میکردم.