نام و نام خانوادگی: فاطمه امیدی
نام شهر و استان: شهر جدید هشتگرد، استان البرز
رشته و دانشگاه قبولی: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زنجان
رتبه سال 1403 :2084 منطقه 3
میانگین تراز:6100
سالهای حضور در کانون: دو سال
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، دیپلم
مصاحبهگر: گودرز نباتی، مدیر نمایندگی هشتگرد
- دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
ایجاد نظم و پیوستگی در درسخواندن با اجراییکردن برنامه راهبردی و شخصیسازی آن، قرارگیری در جو رقابت با دانشآموزان تلاشگر، آشناشدن با سؤالات چالشی و ایده دار از طراحان مختلف و نحوة صحیح مدیریت زمان از مهمترین دستاوردهای من بود.
- آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟
خیر، زیرا آزمونهای کانون باعث میشد تا من بتوانم در این مسیر استمرار داشته باشم و هر دو هفته که در آزمون شرکت میکردم، خودم را به هدفِ اصلی یعنی کنکور نزدیکتر میدیدم.
- در کانون دو انتخاب داشتید: شرکت در آزمونها بهصورت حضوری. بهصورت آنلاین. شما کدام را ترجیح میدادید؟
من در همة آزمونهای کانون در هر شرایطی، بهصورت حضوری شرکت میکردم تا بتوانم هر دو هفته یکبار، جلسة کنکور را برای خودم شبیهسازی کنم و اضطرابم را مدیریت کنم.
- نسبت درسخواندن و تستزدن شما در درسهای مختلف چگونه بود؟
دروس ریاضی و فیزیک که تکنیکال هستند و با تستزدن زیاد و تسلطِ بالا در مباحث میتوان درصد مطلوبی را کسب کرد، روزانه برای هر درس حدود دو ساعت و نیم زمان میگذاشتم که 45 الی 60 دقیقه را به مطالعه درسنامه و بقیه ی زمانم را به تست زدن اختصاص میدادم. در زمانی که تست زنی انجام میدادم ،30 دقیقه را به مرور مطالب روز قبل و حل تست های نشاندار اختصاص میدادم و بقیه ی زمانم را به حل تست از مطالب جدید.
در دروس زیستشناسی و شیمی هم به همین روش پیش میرفتم؛ اما زمان بیشتری را به این دروس اختصاص میدادم؛ زیرا این دو درس از اهمیت بیشتری برخوردار هستند و ضریب بالاتری دارند.
- چند ساعت درس میخواندید؟
در تابستان باروزی 8 ساعت مطالعه شروع کردم، در پاییز و زمستان حدود 11 الی 12 ساعت و در بهار میانگین 13 ساعت مطالعه داشتم.
البته در زمستان کمی ساعت مطالعهام افت کرد که تصمیم گرفتم به طور میانگین برای هر هفته 75 الی 80 ساعت را درنظر بگیرم که اگر روزی کمتر مطالعه داشتم،در روز های بعدی جبران کنم تا به مقدار ایده آلِ هفتگی ام برسم.
- مطابق برنامه راهبردی درس میخواندید؟
بله منطبق برنامه راهبردی کانون درسخواندن را شروع کردم و در نیمسال دوم، از برنامه پیشروی سریع استفاده کردم تا بتوانم در کنکور اردیبهشت با آمادگی کامل حاضر شوم.
من در عصرِ جمعههایی که آزمون را شرکت میکردم، طبق کارنامة آزمون و عملکرد دو هفتة گذشتهام، برنامه را شخصیسازی میکردم تا به بودجهبندی آزمون بعد برسم.
- روشتان برای تحلیل آزمونها به چه صورت بود؟
من در ابتدای سال که هنوز نقاط ضعف و قوتم را شناسایی نکرده بودم، همة سؤالات را تحلیل میکردم و نکاتِ سؤالات غلط و نزدهام را به همراه سؤالاتی که پاسخ صحیح داده بودم؛ اما ایده جالبی داشتند، در دفتر تحلیل آزمونم وارد میکردم؛ اما در ادامة سال، صرفاً سؤالات غلط و نزدهام را تحلیل میکردم.
- آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟
بله در دیماه دچار افت تراز شدم و سعی کردم با افزایش ساعت مطالعه، دوری از حواشی و همچنین عیبیابی در نحوة مطالعة دروس، مجدد ترازم را در آزمونهای بعدی افزایش بدهم.
- دفتر برنامهریزی داشتید؟
بله یکی از مهمترین عوامل موفقیتم استفاده از دفتر برنامهریزی بود.
تکمیلکردن دفتر برنامهریزی باعث میشد که من برنامة هرروزه خود را به طور دقیق بدانم و دچار سردرگمی و بیبرنامگی نشوم. از طرفی ثبتکردن ساعت مطالعه باعث افزایش انگیزه و روحیه برای ادامة برنامههایم میشد تا هر روز بیشتر از قبل تلاش کنم و به نتیجة دلخواهم برسم.
- کنکور اردیبهشت یا امتحانات نهایی یا کنکور تیر. هدف شما کدام بود؟
هدف من کنکور اردیبهشت و امتحانات نهایی بود؛ چون هر دو سهم یکسانی از تراز کل را تشکیل میدادند؛ اما با شناختی که از خود داشتم، میدانستم که در امتحانات نهایی تسلط و آمادگی بیشتری خواهم داشت درنتیجه تا 10 اسفند همه ی دروس را برای کنکور اردیبهشت به پایان رساندم و سپس به مرور و جمع بندی مطالب پرداختم.
بعد از کنکور اردیبهشت به مطالعه دروس امتحان نهایی پرداختم تا با آمادگی کامل برای امتحانات نهایی آماده بشوم.
11. لذت بخشترین دستاورد آموزشی که امسال داشتی چه بود؟
من برای اولین آزمون بسیار تلاش کرده بودم تا بتوانم سال تحصیلی را با تراز و درصدهای بالایی شروع کنم تا سکوی پرتابی باشد برای آزمونهای بعدی که خدا را شکر همین اتفاق هم افتاد.
12.استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود ؟
من اوایل سال که متوجه شدم گوشی و فضای مجازی زمان زیادی از من میگیرد، تصمیم گرفتم هر روز آن را به مادرم تحویل بدهم و آخر شب که برنامة درسیام تمام میشد، زمان کوتاهی را برای استفاده از آن اختصاص میدادم.
البته در فصل بهار هیچگونه استفادهای از فضای مجازی نداشتم تا درگیر حواشی کنکور نشوم.
13.پشتیبان تحصیلی شما در خانواده چه کسی بود؟
مادرم بهترین پشتیبان تحصیلیام بود. ایشان همیشه پیگیر وضعیت درسی و درصدهایم در آزمونها بودند.
همچنین اگر زمانی ناامید میشدم به من کمک میکردند تا دوباره به مسیرِ کنکور و درسخواندن برگردم و مرا از لحاظ عاطفی حمایت میکردند.
14. با توجه به تجاربتان به کنکوری های سال بعد چه توصیه ای میکنید؟
توصیه میکنم مسیر کنکور را بانظم و پیوستگی ادامه بدهند و کنکور اردیبهشت را به چشم کنکور آزمایشی نبینند و تمرکز اصلیِ خود را روی همین کنکور بگذارند؛ زیرا نتیجة مطلوب در این کنکور باعث میشود از بسیاری از رقبا پیشی بگیرند و انگیزة بیشتری برای ادامه مسیر داشته باشند.
در آخر توصیه میکنم از کنکور غول نسازند؛ برنامههای خود را اجرایی کنند و بدانند که کنکور چیزی جز تلاشِ درست و مستمر در رسیدن به اهدافشان نیست.