نام و نام خانوادگی : امیرحسین عباسی
مقطع و رشته: دوازدهم انسانی
نام شهر و استان:سرابله،ایلام
میانگین تراز:5500
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده اید؟ دهم -85 آزمون
شغل و تحصیلات مادر: معلم - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته فرهنگی،لیسانس
مصاحبهگر :
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر ، جا ماندن از هر آزمون مساوی است با عقب افتادگی حس رقابت و احساس مسئولیت چون عدم غیبت در آزمون خود یک پله از موفقیت و رسیدن به هدف است.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
هماهنگی کامل آزمونها با تدریس مدرسه و پیوستگی آزمونها سبب شد که هم در آزمونها و هم در مدرسه پیشرفت حاصل گردد و در آزمونهای جمعبندی که تمام مباحث مورد سوال قرار میگرفتند مشکلی بابت عقب افتادگی نداشته باشم و در بازههای لازم نتیجهی مورد نظرم را به دست آورم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکنید؟
بله، کمک به جمعبندی هفتهی اول و شناخت و هدف گذاری مناسب برای کار در هفته دوم را به من میداد و شناخت درست و مناسبی به من میداد.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟
بله،به دلیل جمع بندی مناسب از 2 هفتهی کار شده قبل از آزمون، کمک به هدفگذاری واقعبینانه برای آزمون پیش رو، حل 1 آزمون استاندارد قبل از آزمون اصلی، و جبران عقب ماندگیهای حدودی و جزئی در برخی از دروس در این ازمون شرکت می کنم.
شرکت در این تعداد آزمون چه دستاوردی برایتان داشت؟
انباشته نشدن کمک به پیشرفت تحصیلی شناخت و فراشناخت نسبت به دروس و حل تست در برخی دروس باعث جا افتادن و ثبت آن درس و مطلب در حافظه انسان میشود- همچنین شناسایی نقاط ضعف.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکردید؟
بله، تحلیل آزمون در روز جمعه و شناخت نقاط ضعف در دروس مختلف سپس بر اساس نقاط ضعفی که در آزمون و درسهای مختلف بود برای هفتهی بعد برنامهریزی و متناسب با آن ساعت مطالعه دروس مختلف تعیین میشد و همچنین میزان حل تست و آزمون دهی درسها در طول 2 هفته معین می شد و همچنین با چک کردن و بررسی دفتر برنامهریزی به همراه مشاور نقاط ضعف خود را شناسایی و در هفتهی بعد اصلاح میکردم.
نقاط قوت شما کدام درس ها بودند؟ روش مطالعه آن ها را توضیح می دهید؟
جامعهشناسی- اقتصاد -روانشناسی –تاریخ
ابتدا متن کتاب درسی را چندین بار به دقت میخواندم.بعد از مطالعه به سراغ کتابهای تست میرفتم و تستهای مربوط به آن مطلب را کار میکردم و سپس دوباره کتاب را میخواندم.
دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکرد؟
بله
1- کمک به شناخت میزان مطالعهی هفتگی 2- شناسایی ایرادات مطالعات 3- کمک به شناخت نقاط ضعف در مطالعه و ساعت مطالعه در بلند مدت به صورت ماهانه 4- کمک به فراشناخت 5- بررسی نقاط قوت و ضعف خود با توجه به قسمتهای مختلف دفتر و کمک به هدفگذاری برای هفتههای بعدی
مهمترین چیزی که در این سال ها از کانون و آزمون ها یاد گرفته اید چیست؟
برنامه ریزی منظم و پیوسته انجام دادن چندین کار همزمان به طوری که هم میتوان در مدرسه و هم در کانون نتایج مد نظر را به دست آورد و برای امتحانات تشریحی نهایی و کنکور همزمان آماده شد. کمک به شناسایی حجمهای مشخص از دروس در طول 2 هفته که میزان مطالعه را متناسب با زمان تعیین شده برای من مشخص و سبب رسیدن مناسب به آنها میشد.
در چه درسهایی با تغییر روش تغییر رادیکال داشتید؟ روش مطالعه این درسها را توضیح میدهید؟
بله درس ریاضی،در روش مطالعهی جدید بیشتر سعی میکنم تستهای درس ریاضی را کار کنم و کتاب مدرسه را نیز با دقت مطالعه کنم به خصوص مطالب حفظ کردنی را چندین بار میخواندم و تست آنها را کار کردم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدادید؟
اول سوالات غلط را بررسی میکردم و برای بررسی و رفع آنها به سراغ منابع تشریحی میرفتم اگر جواب نمیداد یا ضعیف بود به سراغ منابع کمک آموزشی و تستهای بیشتر از همان مطالب میرفتم. بعد از سوالات غلط به سراغ سوالات نزده و پاسخ نداده میرفتم و همین مراحل را طی میکردم و در آخر اگر زمان اضافه داشتم سوالات درست و صحیح را تحلیل و بررسی میکردم.
در طول این همه سال خسته نشدید؟ چه چالشهایی امسال داشتید؟
خیر، دادن امید به خودم و نشان دادن آیندهی روشن- بازیابی دوبارهی هدف و صحبت با مشاور بررسی مسیر باقی مانده و برنامهریزی برای آن نرسیدن به برنامهی کانون و شاید ضعف در برخی از آزمونها ناامیدی امتحانات نهایی تداخل امتحانات با کنکور کمی دغدغه فکری برایم آورد.
چگونه با کانون آشنا شدید؟
خودم از طریق سایت کانون آشنا شدم نزدیکترین و استانداردترین آزمون به کنکور سراسری –یک جامعه آمادگی مناسب که باعث شناخت مناسب و بسیار نزدیک به کنکور سراسری میشود و اینکه هر سال تمام نفرات برتر در این آزمونها شرکت میکنند و از این طریق میتوان شناخت مناسبی از وضعیت خود نسبت به سایر دانش آموزان اطلاع پیدا کرد.
نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سالها چگونه بود؟
دادن روحیه و نشاط در تمام این سالها و کمک به شناخت و همراهی مناسب در تمام این مدت و حمایت همه جانبه از لحاظ مادی و معنوی.
آیا پدر یا مادر نتایج آزمون را میدیدند؟ در صورت افت خودتان یا خانواده چه عکس العملی داشتند؟
بله،کمک به بازگشت روحیه و همزمان بررسی نقاط ضعف با هم و کمک به برنامهریزی برای بهتر شدن.
از سایت کانون و مجله آزمون استفاده میکردید؟ کدام بخشها برای شما جالبتر بود؟
بله، نظرات و خاطرات دانشآموزان سالهای گذشته و بخش سوالات تشریحی و امتحانات نهایی
به نظرتان مهمترین ویژگی مثبت شما چه بود که باعث شد به اینجا برسید؟
پشتکار -ناامید نشدن- علاقه- هدف برای آینده و جنگیدن برای رسیدن به اهداف