نام و نام خانوادگی : محمدمهدی سیبویه
رتبه منطقه سال 1402: 260
رتبه کشوری سال 1402: 414
رشته و دانشگاه قبولی: مهندسی هوافضای دانشگاه صنعتی شریف
نام شهر و استان : مشهد خراسان رضوی
میانگین تراز: 6800
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: سال دوازدهم و 14 آزمون اصلی
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار- فوق لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: *- فوق لیسانس
درصدهای کنکور 1402:
ریاصی 40 فیزیک 80 شیمی 55
تراز کنکور: 11200
تراز سوابق تحصیلی: 9100
نام و نام خانوادگی مصاحبه کننده: امین شاملی
1-شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟
در سال دوازدهم با پیشنهاد مدرسه همگی آزمون کانون را شرکت کردیم و هماهنگی و جو رقابتی خوبی ایجاد شد.
2-در چند آزمون اصلی و چند آزمون هدیه شرکت کردید؟
من در 13 آزمون اصلی را شرکت کردم و 1 آزمون هدیه را شرکت کردم.
3-دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
برنامه راهبردی آزمون باعث ایجاد نظم و برنامه ریزی بهتر برای من شد.
4-شما تا چه حد خود را یک دانشآموز کانونی میدانید؟
من با برنامه راهبردی آزمون های کانون هماهنگ بودم یا برنامه راهبردی را برای خودم شخصی سازی می کردم.
و مهم این بود که امکان شخصی سازی برنامه راهبردی وجود داشت و من می توانستم با شخصی سازی آن به نتیجه مطلوب برسم.
این منعطف بودن برنامه راهبردی را می رساند.
5-چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
با داشتن یک هدف مشخص برای آینده می توان از خستگی جلوگیری کرد.
خود هدف یک محرک برای ادامه دادن مسیر برای من بود
6-پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در شرکت در آزمون ها نقش موثری داشته و برای رسیدن به هدف نباید پا پس کشید و باید با انگیزه ادامه داد.
7- آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله،آزمون های جامع مشابه پارسال را شرکت می کردم و پیشرفت خوبی در آزمون های اصلی جامع داشتم.
آشنایی با سبک سوالات مختلف در این زمینه خیلی برای من حائز اهمیت بود.
8-از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از اکثر کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کردم.
کارنامه 5 نوع درس که نقاط ضعف و قوت و... را در پروژه ها مورد بررسی قرار می داد خیلی کاربردی بود و می توانستم برنامه ریزی دقیق تری داشته باشم
کارنامه کشوری هم اصلی ترین کارنامه است که من می توانم تراز هردرس را بررسی کنم و برای آزمون بعدی برنامه ریزی کنم.
9-مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله ،ترجیح من این بود طبق برنامه راهبردی پیش بروم و با کمک مشاور بودجه بندی هر آزمون را بررسی می کردیم و ساعت مطالعه مورد نیاز و تعداد تست مورد نیاز را در برنامه ام قرار می دادم و به این شکل شخصی سازی انجام می شد و من در هفته آن را اجرا می کردم.
10-روش مطالعهی شما چگونه بود؟
در ابتدا درسنامه را مطالعه می کردم واین کار ابتدای سال زمان زیادی می برد و بعد ازآن سراغ تست زدن می رفتم و به مرور زمان که تسلط من بالا می رفت نیازی به مطالعه درسنامه نداشتم و با یک مرور ساده سراغ تست می رفتم.
11-روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
بعد از آزمون تمامی سوالات آزمون را جلوی خود می گذاشتم و از سوال یک تا سوال آخر پاسخ های تشریحی را مورد بررسی قرار می دادم .
حتی سوالاتی که درست پاسخ داده بودم را تحلیل می کردم.
در کنار سوالاتی که اشتباه پاسخ داده بودم سطح سوالات را به صورت
آ=آسان ، س= سخت ،م= متوسط طبقه بندی می کردم و بعد از حل کردن مجدد دلیل اشتباه را ذکر می کردم.
بی دقتی ، عدم تسلط ، کم آوردن زمان از دلایل اشتباهات من بود .
چکیده نکات آزمون را برای خودم یادداشت می کردم و بعدا آن هارا مرور می کردم.
12-آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟
بله در طول سال تحصیلی طبیعتا اتفاق افتاده است.
خانواده کاملا حمایت کردن و فشار مازاد برای من نبوده اند.
و برای سالن مطالعه و هرچیز دیگری امکانات را فراهم کرده اند.
برای جبران عقب افتادگی و رشد تراز تلاشم را بیشتر کردم.
13- حمایت خانواده از دانش آموز چه مواردی می تواند باشد ؟
اعتماد داشتن به دانش آموز + انگیزه دادن و روحیه دادن به دانش آموز با تشویق کردن آن
14-کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکنید؟
دروس اختصاصی به ویژه فیزیک-
با مطالعه درسنامه کتاب درسی یا کتاب کمک درسی به سراغ تست می رفتم و درابتدا تست های آموزشی و سپس زمان دار می زدم.
درمدرسه و آزمون ها در این درس جزو برترها بوده ام.
15-در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
گاها درس ریاضی را مشکل داشتم و مشکل آن بیشتر کم کاری خودم بوده است و با وقت گذاشتن و تلاش بیشتر مشکل آن را برطرف کردم.
16- به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
نمودار مطالعاتی من مقداری سینوسی بوده ولی من همیشه کیفیت مطالعه برایم مهم بوده تا کمیت آن و سعی می کردم از همان میزان مطالعه بیشترین بهره را ببرم.
در اوایل سال میزان مطالعه من بیشتر بود و کمتر تست میزدم ولی در اواخر سال تست جای مطالعه را گرفت.
تقریبا 5 ساعت تست میزدم و 3 ساعت مطالعه می کردم.
17-کدام بازهی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگتری داشته است: تابستان، پاییز، دیماه، نیمسال دوم، دوران طلایی نوروز، خردادماه و امتحانات نهایی یا دوران جمعبندی؟ دلیل این موضوع چیست؟
به نظر من دوران جمع بندی یعنی از اوایل اردیبهشت تا کنکور دوران مهمی بود و من سعی کردم دروس را تا قبل از اردیبهشت زودتر تمام کنم و بعد از آن وقت بیشتری برای آزمون های جامع بگذارم و نهایت استفاده را از آنها داشته باشم.
آزمون های جامع را از منابع مختلفی استفاده کردم.
18-کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: نقش برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیلتان برای این انتخاب را بگویید.
نقش برنامه ای و سنجشی برای بنده پررنگ تر بوده و دلیل آن هم این بود که برنامه راهبردی آزمون ها خیلی به برنامه من نظم داده و می توانستم با آزمون ها فراشناخت بالایی پیدا کنم و متوجه عملکرد خودم با کارنامه ها بشوم و نسبت به آنها فراشناخت پیدا کنم و برنامه ریزی کنم.
19-سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
بله معمولا می توانستم در جلسه آزمون 2 سوال ساده را پیدا کنم
با آشنایی با تیپ های مختلف سوال در طول سال این توانایی من کامل تر می شد و متوجه می شدم برای کدام سوال وقت بگذارم و برای کدام سوال به دلیل سختی آن وقت نگذارم.
20- در جلسه کنکور آیا توانستید سؤالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
بله در جلسه کنکور توانستم سوالات ساده را تشخیص بدهم و ابتدا آن هارا حل کنم و مدیریت آزمون را انجام دهم.
21- هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدادید؟
الف) بررسی اشتباهات
ب) بررسی سؤالهای ساده
اولویت بیشتر من روی سوالات اشتباه بوده تا در آزمون های بعدی آن هارا تکرار نکنم و همچنین با یادگیری نکته آن سوال به سوالات نزده بتوانم پاسخ درست بدهم.
22-آیا در کلاسهای درس مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟
در تمامی کلاس های مدرسه شرکت کردم و آموزش من فقط در مدرسه اتفاق می افتاد و کلاس های مدرسه تاثیر بسزایی در روند من داشت.
23-در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
معمولا از درس فیزیک چون درصد بالایی داشتم رد می شدم و اگر انرژی داشتم سراغ دروس محاسباتی مثل ریاضی می رفتم چون درس سخت تر و مهمی بود و آن هارا مورد بررسی قرار می دادم و اگر انرژی کمتری داشتم سراغ تحلیل سوالات شیمی می رفتم .
سطح سوالات را بررسی می کردم تا آشنایی بیشتری پیدا کنم
اگر بی دقتی کرده بودم سعی می کردم تمرکزم را بیشتر کنم ، اگر عدم تسلط بود تست بیشتری می زدم تا برطرف شود. اگر وقت کم آورده بودم تست زمان دار بیشتری می زدم تا مدیریت زمان بهتری داشته باشم.
24-آیا اعضای خانواده کارنامهی شما را میبینند؟ اگر افت داشته باشید برخورد آنها با این افت چگونه است؟
معمولا تراز را به آنها اعلام می کردم و به خاطر اعتمادی که به من داشتن انرژی منفی یا تاثیرات منفی روی من نداشتند.
25-دفتربرنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله به کار من ریتم و نظم خاصی می بخشید و هرچیزی سر جای خودش قرار می گرفت و نتیجه مطلوب را می گرفتم.
و به برنامه من شفافیت می بخشید که چقدر برای هر درس باید وقت بگذارم.
26- بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
قبلا فیزیک بود اما در این کنکورریاضی نقطه قوت من بود به دلیل اینکه تفاوت درصد من با بقیه دوستانم درس ریاضی بود و عملکرد بهتری داشتم.
اوایل فصل به فصل جلو می رفتم ولی در نهایت بصورت مبحثی بیشتر کار می کردم و تست می زدم .
در بازه ای ابتدا به درسنامه و روش حل تیپ ها نگاهی اجمالی داشتم و سپس تست می زدم که پیشرفت خوبی داشتم.
27- اگر در آزمون تیرماه نسبت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
با توجه به اینکه دی ماه مطالب کامل جمع بندی نبود در کنکور تیر ماه عملکرد بهتری داشتم به دلیل اینکه در زمان باقی مانده برنامه ریزی مناسبی داشتم و خودم را آماده کردم.
28- امسال سؤال های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سؤالها و سؤالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛ سؤالهای سادهتر را پیدا کنید و به سؤالها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفاً در این مورد توضیح دهید.
بله ، زمان آزمون را به بهترین شکل مدیریت کردم و سوالات ساده را تشخیص دادم .
در برخی قسمت ها بود که با شک بین دو گزینه یکی از آنها را انتخاب کردم.
29-کدامیک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید: روش دو خودکار، روش ضربدر و منها، روش زمانهای نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟ این روشها در جلسهی کنکور چه کمکی به شما کرد؟
روش ضربدر و منها و استراتژی بازگشت را اجرا کردم
درس فیزیک را می توان در یک مرحله پاسخ داد ولی دروس ریاضی وشیمی اصلا توصیه نمی شود که در یک مرحله پاسخ داده شود.
نیاز به دومرحله یا حتی سه مرحله حل کردن دارند. من خودم در دو مرحله این سوالات را حل کردم.
30-کدام درس در جلسه ی کنکور شمارا غافلگیر کرد ؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ توانستید خودتان را کنترل کنید؟
تقریبا هیچکدام من را غافلگیر نکرد چون توقع داشتم به این سبک طراحی شوند.
باید در این مواقع که سوالات سخت طراحی می شوند خودمان را کنترل کنیم و نگران نباشیم به همون اندازه که تلاش کرده ایم نتیجه خود را می گیریم.
در حد خوبی خودم را کنترل کردم حتی با وجود برخی سروصدا در حوزه آزمون توانستم آزمون را کنترل کنم و آزمون را به پایان برسانم و به هدفم برسم..
31-در طول سال چقدر به رتبه فکر میکردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت میکردید؟
طبیعتا خیلی فکر میکردم چون برای آن تلاش کردم و بایستی به آن می رسیدم.
خانواده اعتقاد داشتن که مهم رسیدن به رشته و دانشگاه دلخواه می باشد نه اینکه خیلی به خودم فشار بیاورم.
گوش دادن به آهنگ + گفت و گو با مشاور + گفت و گو با دوستان این استرس را کمتر می کرد.
32-اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی دهید ؟ چرا ؟
کلاس زبان خودم را ادامه می دادم تا در امتحان نهایی اذیت نمی شدم و الان راحت تر بودم .
حتی تفریحات خودم را داشتم . به نظر من هر چه بیشتر درس می خواندم نیاز به استراحت هم بیشتر پیدا می کردم و خداروشکر از روند خودم راضی بودم.
33-استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
خیلی سعی می کردم زیاد استفاده نکنم و با به پایان رساندن یک مبحث مدت خیلی کوتاهی از گوشی همراه استفاده می کردم.
34-توصیه نهایی که به دانش آموزان دیگر دارید؟
یکی اینکه مهم تر از آزمون دادن و حضور در آن ، رفع اشکال و تحلیل آزمون است
آزمون بدون تحلیل و رفع اشکال چندان فایده ای ندارد
دوم اینکه هیچوقت نامید نشوند و برای اهداف خودشان با تمام قدرت بجنگند.
سوم اینکه یک زمانی برای تفریح خود قراردهند ولی افراط نکنند
و نکته آخر اینکه در سال کنکور خودشان را درگیر حواشی که به وجود می آید نکنند و به یک سری صحبت های بی اساس مثل برای رسیدن به دانشگاه خوب و رتبه خوب باید سهمیه داشت یا پولدار بود اصلا توجه نکنند.