نام و نام خانوادگی : فاطمه رضائی
پایه : دوازدهم انسانی
نام شهر ، استان : کرج ، البرز
میانگین تراز : ۷۵۶۶
سالهای حضور در کانون : 2 سال (یازدهم و دوازدهم)
تعداد کل آزمونها : ۵۵ آزمون
شغل و تحصیلات مادر : خانهدار ، لیسانس الکترونیک
شغل و تحصیلات پدر : دبیر ، لیسانس ادبیات فارسی
مصاحبهگر : پرنا بن موسی
چند سال و چه سالهایی دانش آموز کانون بودید؟
دو سال؛ یازدهم و دوازدهم
در چند آزمون اصلی و چند آزمون هدیه شرکت کردید؟
۵۵ آزمون اصلی و ۶ آزمون هدیه
آیا در آزمون های هدفگذاری شرکت میکردید؟
بله از سال یازدهم که در کانون ثبت نام کردم، هر هفته آزمون های هدفگذاری را شرکت میکردم.
انگیزهتان چه بود؟
هدفم از شرکت در این آزمون ها، این بود که خودم را محک بزنم که در هفته ای که گذراندم، چه مقدار از مطالب جدید را مطالعه کردم و میزان تسلطم به آنها چقدر هست.
فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
آزمون هدفگذاری به ما کمک میکند تا ارزیابی کنیم که عملکردمان در هفته قبل چگونه بوده، با چه کیفیتی دروس را مطالعه کردیم، و چه نقاط ضعفی داریم که نیاز هست در هفته آینده روی آنها متمرکز بشویم و براِیشان برنامه ریزی کنیم.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله در آزمون مشابه پارسال شرکت میکردم.
انگیزهتان چه بود؟
انگیزه من برای شرکت در این آزمون ها، مرور سریع مطالب در روز قبل از آزمون اصلی بود.
فایده آزمونهای مشابه پارسال برای شما چه بود؟
فایده آزمون مشابه پارسال این بود که مطابق با بودجه آزمون اصلی، یکبار پیش از آزمون جمعه میتوانستم آزمون دهم و متوجه نقاط قوت و ضعف خود شوم؛ مطالب فراموش شده را مرور کنم و بر نکات مهمتر تمرکز کنم و با آمادگی بیشتری در آزمون جمعه شرکت کنم.
برنامه راهبردی شما برای مطالعه در طول سال چه بود؟ اگر برنامه راهبردی کانون را برای خودتان شخصی سازی میکردید توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
من از برنامه راهبردی قلمچی برای برنامه ریزی استفاده میکردم زیرا برنامه راهبردی واقعا جامع و کامل هست و اگر به درستی طبق آن پیش برویم میتوانیم تمام دروس را چندین دور مطالعه و مرور کنیم.
من ابتدا بودجه هر آزمون را روی برگه برای خودم مینوشتم و سپس به تناسب شرایط و توانمندی های خودم، دروس را در روزهای مختلف تقسیم کرده و آنها را مطالعه میکردم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مساله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید و در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
من از تابستان تا اسفند ماه، سعی میکردم تمرکزم روی مطالعه دقیق دروس باشد؛ البته در کنار آن تست هم میزدم. اما از دوران طلایی نوروز تا کنکور، بیشتر از قبل تست میزدم.
آیا روش بازیابی (Retrieval) را میشناسید؟ اگر این روش را می شناسید آن راچگونه یاد گرفتید؟
بله، با روش بازیابی آشنایی دارم. در سال کنکورم با یک مشاور مشورت کردم و ایشان از طریق باکس های کارنامه کانون، روش بازیابی را به من یاد دادند.
در کدام درسها بیشتر از روش بازیابی استفاده کردید؟ و تاثیر این روش برای شما چه بود؟
در دروس اقتصاد، فلسفه، منطق و بخش آرایه و قرابت علوم و فنون از بازیابی استفاده میکردم. به یاد دارم بعد از انجام روش بازیابی در درس علوم و فنون، درصدم از حدود ۶۰ به ۹۰ رسید.
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت. آیا شما می توانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟ آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
بله، تشخیص سوالات ساده تر خصوصا در دروسی مانند ریاضی و یا علوم و فنون بسیار کارآمد است. با هربار آزمون دادن، این مهارت در من افزایش می یافت و میتوانستم راحت تر از قبل سوالات ساده در هر درس را تشخیص داده و به آنها پاسخ دهم.
در جلسه کنکور آیا توانستید سوالهای ساده تر را تشخیص دهید؟
بله، خصوصا در درس ریاضی با توجه به اینکه سطح سوالات بسیار بالا و سخت بود، تشخیص سوالات آسان برایم مفید بود.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بود؟
به طور میانگین در هر آزمون حدود ۸ تا ۱۴ غلط داشتم.
هنگام بررسی آزمونها به کدام یک اولویت بیشتری میدادید؟
هنگام تحلیل آزمون بیشتر به اشتباهاتم توجه داشتم و تلاش میکردم دلیل آن را بفهمم و یادگیری خود را کامل کنم.
شما تا چه حد خود را یک دانش آموز کانونی میدانید؟
من خیلی با برنامه های کانون هماهنگ بودم و از این بابت هم خیلی راضی هستم. در آزمون ها در طول سال اصلا غیبت نداشتم، مطابق با بودجه قلمچی برای خودم برنامه ریزی میکردم و درس میخواندم، و سعی ام بر این بود که در دیگر آزمونهای کانون مانند هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت کنم.
اگر خود را یک دانش آموز کانونی میدانید توضیح بدهید که از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟ نام این منابع را بنویسید و درباره هر کدام یک خط توضیح دهید.
من بیشتر کتابهای آبی قلمچی مثل روانشناسی آبی جامع و ریاضی آبی جامع را داشتم. البته از کتاب جمع بندی دهم یازدهم و دوازدهم قلمچی در دوران جمع بندی و از کتاب نوروز در دوران طلایی نوروز هم استفاده میکردم.
شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی میدانید؟
فکر میکنم قهرمان پیوستگی! چرا که در تمام آزمونها شرکت میکردم و غیبت نداشتم؛ در سال کنکور تداوم و استمرار شرکت در آزمون ها بسیار مهم است.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتم وار بنویسید.
فکر میکنم در دروس عربی و جامعه شناسی کنکور عملکرد خوبی داشتم. عربی را به صورت موضوعی ( ترجمه/ قواعد/ تحلیل صرفی/ ضبط حرکات/ درک متن ) تست میزدم و کار میکردم. در جامعه شناسی هم معلم خوبی داشتیم که از سال دهم جامعه را مفهومی به ما یاد دادند و من همیشه در این درس درصد مطلوبی را کسب میکردم.
اگر در آزمون تیر ماه نسبت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظه ای داشتید توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامه ای اجرا کردید؟
من در کنکور دی متاسفانه در آرایه و قرابت کمی ضعیف بودم. بعد از آن از روش بیت پژوهی استفاده کردم؛ تک تک ابیات کتاب فنون سه پایه را بررسی میکردم، آرایهها را پیدا میکردم و مفاهیم قرابتشان را یادداشت میکردم. و سپس از روش بازیابی نیز استفاده کردم. بدین ترتیب در درس فنون به مراتب در کنکور تیر نسبت به کنکور دی عملکرد بهتری داشتم.
هوش هیجانی
امسال سوالهای درس ریاضی در کنکور دشوار بود آیا شما توانستید در مورد این سوالها و سوالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛ سوالهای ساده تر را پیدا کنید و به سوالها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفا در این مورد توضیح دهید.
در درس ریاضی در اولین مواجهای که با سوالات داشتم، متوجه شدم سطح سوالات بسیار بالاست. به همین دلیل ابتدا کمی روحیه ام را از دست دادم و خودم را باختم. اما در ادامه سعی کردم سوالات ساده را شناسایی کنم؛ وقتی توانستم به چند سوال جواب دهم، مجددا انرژی گرفتم و به دروس دیگر با آرامش خاطر پرداختم.
