گفت‌و گو با فاطمه سادات معقول؛ دانش آموز برتر انسانی

زمانی که احساس می‌کردم نیاز دارم بدانم برای چه درس هایی باید بیشتر کار کنم و ضعف دارم بله شرکت می‌کردم

گفت‌و گو با فاطمه سادات معقول؛ دانش آموز برتر انسانی

 فاطمه سادات معقول

پایه: دوازدهم انسانی

شغل و تحصیلات مادر: پرستار لیسانس پرستاری

شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی فوق لیسانس ادبیات

سال‌های حضور در کانون : شش سال

میانگین تراز :7529

تعداد کل آزمون‌ها :144  آزمون


 مصاحبه‌گر : علیرضا انارکی

چند سال و چه سال هایی دانش اموز کانون بودید؟

6سال-سال ششم به علاوه سال هشتم تا دوازدهم


در چند ازمون اصلی و چند آزمون هدیه شرکت کردید؟

123 آزمون اصلی +7هدیه

گفت‌و گو با فاطمه سادات معقول؛ دانش آموز برتر انسانی

آیا در آزمون های هدفگذاری شرکت می‌کردید؟

اگر پاسخ تان  مثبت است، الف) انگیزه تان چه بود؟ ب) فایده آزمون های هدفگذاری برای شما چه بود؟

 زمانی که احساس می کردم نیاز دارم بدانم برای چه درس هایی باید بیشتر کار کنم و ضعف دارم بله شرکت می کردم اینگونه تقسیم زمان بین دروس منطقی تر بود.


آیا در آزمون های مشابه پارسال شرکت می‌کردید؟

اگر پاسخ تان مثبت است، الف) انگیزه تان چه بود؟ ب) فایده آزمون های هدفگذاری برای شما چه بود؟

اکثر اوقات بله، به خاطر اینکه با فضای آزمون آشنا شوم و در روز آزمون، سوالات آن مبحث برایم جدید نباشد و مدیریت آزمون برایم راحت تر باشد.


برنامه راهبردی شما برای مطالعه   در طول سال  چه بود؟ اگر برنامه راهبردی کانون را برای خودتان شخصی سازی می‌کردید،‌توضیح دهید که روش تان چگونه بود؟

من طبق برنامه راهبردی کانون درس می خواندم یعنی بودجه ی هر آزمون را بین 2هفته تقسم می کردم و 1-2روز هم برای مرور قرار می دادم.

به طور میانگین و در بازه های مختلف چند ساعت تست می زدید یا مساله حل می‌کردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی می‌کردید، در طول سال و در ساعت ماه های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟ 

به نظرم ساعت مطالعه به خود شخص بستگی دارد یعنی مثلا ممکن است با ساعت مطالعه من ، فردی این نتیجه را نگیرد و فردی نتیجه ی خیلی بهتری از من بگیرد. اما قطعا بعد از عید ساعت مطالعه افزایش یافت و با نزدیک تر شدن به کنکور ، تست زدن به نسبت روخوانی افزایش می یافت.


آیا روش بازیابی(Retrieval )را  می‌شناسید، اگر این روش  را می شناسید،‌ آن را چگونه یاد گرفتید؟ 

این را می دانستم که گاهی ابتدا باید اطلاعات را سنجید و بعد طبق آن شروع به مطالعه کرد اما با کانون، دارای انسجام و استحکام شد.


در کدام درس ها بیشتر از روش بازیابی استفاده کردید؟ و تاثیر این روش برای شما چه بود؟

در بیشتر درس های تحلیلی مثل ریاضی و فنون ادبی و عربی- اینگونه راحت تر متوجه نقاط قوت و ضعف خود می شویم.


سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر ازمون تمرکز داشت، آیا شما می‌توانستید سؤال‌های ساده آزمون را تشخیص دهید؟

آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟

سعی می کردم همان روند خودم را در حل سوالات ادامه دهم یعنی به جای تمرکز بر یافتن سوالات ساده، به ترتیب سوالات را پاسخ دهم و از تکنیک ضربدرمنها استفاده کنم زیرا به نظرم با توجه به هرفرد و دانسته ها و مدیریت آزمون هر فرد، دشواری سوالات متفاوت است.


در جلسه کنکور آیا توانستید سوال‌های ساده تر را تشخیص دهید؟

بله به طور معمول تلاشم بر این بود که زمانم را بر روی سوالاتی بگذارم که راه حل آن را می دانم.


به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباه های شما چند تا بود؟

به طور معمول تعداد اشتباه های من 10 تا20 سوال بود.

هنگام بررسی آزمون ها به کدام یک  اولویت بیشتری می‌دادید؟

الف) بررسی اشتباهات ✔

ب)بررسی سوال‌های ساده 

زیرا اشتباهات، یادگیری ناقص هستند و سوالاتی هستند که من فکر می کردم درست حل کردم اما اشتباه بود پس باید با اولویت بیشتری بررسی می شدند تا این اطلاعات در ذهن اصلاح شوند.



اگر خود را یک دانش آموز کانونی می‌دانید، توضیح بدهید که از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟ نام این منابع را بنویسید و درباره هر کدام یک خط توضیح دهید.

کتاب های آبی: ⬅ طبقه بندی مناسب مطالب

کتاب های نوروز و تابستان: ⬅ نظم دهی به ذهن دانش آموز و کمک به مطالعه حجم زیادی از  دروس در مدت کم.


شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی می‌دانید؟

1)قهرمان پیوستگی   ✔   زیرا از آزمون‌های تابستان تا کنون در ازمون ها غیبت نداشتم.

2)قهرمان پیشرفت 


در صورتی که خود را قهرمان پیشرفت می‌دانید توضیح بدهید که در کدام درس پیشرفت زیادی داشتید؟ و روش‌هایی را که منجر به پیشرفت شما شد، توضیح دهید.

روش مطالعه یک درس را هم بنویسید.

در درس فلسفه منطق ابتدا به نتیجه دلخواه نمی رسیدم، اما بعد متوجه شدم، باید چگونه آن را مطالعه کرد. ابتدا به طور دقیق باید کتاب را خواند و پس از حل تست در آن مبحث ،آن را تحلیل دقیق کرد و نکات مربوط به تحلیل سوالات را در کتاب یا در دفتری مخصوص نوشت و آن ها را بارها و بارها مرور کرد.

برای درس ادبیات تخصصی به بخش های مختلف آن باید توجه داشت مثل آرایه،عروض و قافیه و تاریخ ادبیات و قرابت معنایی. 

برای آرایه و عروض و قافیه و قرابت معنایی باید با حل تست زیاد به تسلط رسید و برای تاریخ ادبیات با مطالعه دقیق متن و مرور زیاد آن.


بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روش‌های مطالعه خود را در این درس به صورت آیتم‌وار بنویسید.

در کنکور مطمئن نیستم، اما از دروسی که اکثرا دارای درصد بالا می شدند، می توان به ریاضی و جامعه اشاره کرد:

ریاضی⬅ فهم دقیق فرمول ها و تحلیل ها-حل تست زیاد-رفع اشکال

جامعه ⬅ خواندن دقیق کتاب و سعی در ارتباط دادن مطالب با یکدیگر

اگر در آزمون تیر ماه نسیت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظه‌ای داشتید، توضیح دهید که در طی ماه‌های بین این دو آزمون چه برنامه‌ای اجرا کردید؟

به طور طبیعی باید پیشرفت صورت می گرفت، زیرا مطالب نیمسال دوازدهم را مطالعه کرده بودم و دهم و یازدهم هم جمعبندی شده بود. برای دروس مفهومی و تحلیلی حل تست بیشتری انجام داده بودم و تاریخ و جغرافیا را به طور دقیق تری سعی کرده بودم مطالعه کنم.



امسال سوال‌های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سوال‌ها و سوال‌های دشوار درس‌های دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛سوال‌های ساده‌تر را پیدا کنید و به سوال‌ها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفا در این مورد توضیح دهید.

بله تا حدودی، تلاش من این بود که با مطالعه صورت سوال اگر می دیدم که آن مبحث فرمولش به ذهنم نمی آید و یا راه حل  سخت و طولانی دارد، از آن گذر کنم و سوالاتی را پاسخ دهم که راه حل آن در همان لحظه به ذهنم آمده است.

 نمودارهای پیشرفت درسی این دانش آموز را درلینک زیر مشاهده می کنید : 

«نمودار پیشرفت درسی »

Menu