نام و نام خانوادگی : مصطفی شریعت نژاد
مقطع و رشته :دوازدهم انسانی
میانگین تراز :7500
سالهای حضور در کانون : سه سال
تعداد کل آزمونها :54 آزمون
شغل و تحصیلات مادر :پزشک ، تخصص داخلی
شغل و تحصیلات پدر :کارمند ، لیسانس عمران، فوق لیسانس جامعه شناسی
مصاحبهگر : خانم فریده وفائیان
چند سال و چه سال هایی دانش آموز کانون بودید؟
4 سال، سال پنجم ،دهم، یازدهم و دوازدهم.
برای شرکت در آزمون های کانون، الف) انگیزه تان چه بود؟ ب) فایده آزمون های هدفگذاری برای شما چه بود؟
انگیزه ی اصلی من آمادگی برای آزمون پیش رو بود. در بعضی آزمون ها سوال های جالبی وجود داشتند که نکته های قابل توجه ای در آن ها بود.
برنامه راهبردی شما برای مطالعه در طول سال چه بود؟ اگر برنامه ی راهبردی کانون را برای خودتان شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روش تان چگونه بود؟
مبنا برنامه ی راهبردی بود. در هفته ی اول چند بار دروس را کامل مطالعه می کردم و تست های آموزشی می زدم. بدون زمان، پاسخنامه و... در هفته ی دوم تست ها را مشابه کنکور و آزمون ها می زدم. زمان دار، با پاسخنامه و... بعد از آن یکبار اشتباهات را مرور می کردم، نکات را می نوشتم و دروس را یک دوره ی کلی می کردم. جمعه ی هفته ی دوم هم امتحان می دادم.
به طور میانگین و در بازه های مختلف چند ساعت تست می زدید یا مساله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماه های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
نسبتی که خواهم گفت در طول سال ها ثابت بوده (به غیر از ایام امتحانات نهایی). اصولاً هفته های اول هفتاد درصد مطالعه بود و سی درصد تست زدن. در هفته ی دوم این نسبت برعکس می شد. مقدار زمان کلی مطالعه در سال های مختلف متفاوت بود. سال دهم حدود چهار یا پنج ساعت، سال یازدهم شش تا هفت ساعت و سال دوازدهم ده ساعت به بالا.
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
بستگی به درس داشت. در دروسی مثل عربی، ریاضی و علوم فنون قابل تشخیص بود. اما در دروسی مانند فلسفه منطق، جامعه شناسی و روانشناسی قابل تشخیص نبود.
در جلسه کنکور آیا توانستید سوالهای ساده تر را تشخیص دهید؟
بلی.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباه های شما چند تا بود؟
20 تا سوال اشتباه بود ، البته صرف میانگین ، توجه نکردم ، بستگی به آزمون دارد. تعداد اشتباه در بعضی آزمون ها حتی به 5 اشتباه و بعضی آزمون ها به 30 اشتباه می رسید.
هنگام بررسی آزمون ها به کدام یک اولویت بیشتری میدادید؟
الف) بررسی اشتباهات
ب)بررسی سوالهای ساده
بررسی اشتباهات در اولویت بود. اما متاسفانه در خیلی از آزمون ها خصوصاً دروسی مثل جامعه شناسی و روانشناسی این دو (سوال های ساده و سوال های اشتباه) با هم تداخل پیدا می کردند.
اگر خود را یک دانش آموز کانونی میدانید، توضیح بدهید که از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟ نام این منابع را بنویسید و درباره هر کدام یک خط توضیح دهید.
کتاب های سه سطحی ایده ی جالبی دارند و برای دوره برای من موثر بودند.
شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی میدانید؟
در دو سال اول پیشرفت، سال کنکور پیوستگی
در صورتی که خود را قهرمان پیشرفت میدانید توضیح بدهید که در کدام درس پیشرفت زیادی داشتید؟ و روشهایی را که منجر به پیشرفت شما شد، توضیح دهید.
در تمام دروس پیشرفت داشتم، اما بزرگ ترین پیشرفت من در عربی بود.، مطالعه ی آزاد و کمک های معلم عربی بیشترین کمک را به من کردند.
روش مطالعه یک درس را هم بنویسید.
در عربی رویه ی مطالعه ی من کمی متفاوت بود. تست زدن ها بیشتر بود و مطالعه کردن کاهش پیدا کرد و به لغات محدود شد. در بیشتر از همه ی دروس نکته برداری می کردم و مرور این نکات بسیار متداوم تر از دیگر دروس بود.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
متاسفانه هنوز جواب کنکور نیامده و من حقیقتا حتی پیش بینی ای هم از نتایج ندارم. اما روش مطالعه ی همه ی دروس برای من ثابت بود. در هفته ی اول سعی می کردم یک بار مطالب درس را بخوانم و نکته برداری کنم، بعد از آن چند تست آزمایشی می زدم تا مطالب درست جا بیفتند. شب هم یک دوره ی کلی می کردم. در هفته ی دوم بیشتر روی تست زدن و نکته برداری متمرکز می شدم.
امسال سوالهای درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سوالها و سوالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛سوالهای سادهتر را پیدا کنید و به سوالها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفا در این مورد توضیح دهید.
نه فقط ریاضی بلکه همه ی درس ها (شاید با یک یا دو استثنا) نسبت به کنکور های قبلی سخت تر بودند. با تجربه ای که از دی ماه داشتم سعی کردم سوال های دروس ساده تر را بزنم و بعد از آن بروم سر وقت سوال ها درس های سخت. در درس های سخت هم زیاد بر حل یک سوال خاص پافشاری نکردم، اگر متوجه می شدم یک سوال از توان من خارج است آن را حل نمی کردم و وقتش را به سوالی می دادم که در توان من بود، اما زمان زیادی می گرفت.
نمودارها را درلینک زیر مشاهده می کنید :