1-ویژگی آزمون 4 آذر چیست و از چه دروسی سؤال میآید؟
آزمون 4 آذر، اولین آزمون پروژه سوم(پایان نیمسال اول) میباشد.
حجم برنامه آزمون 4 آذر، دو هشتم، یک هشتم پیشروی جدید میباشد و به دلیل همزمانی با امتحانات نیمسال مدارس،حجم برنامه کمتر میباشد.
2-آزمون عمومی چه زمانی و به چه صورتی برگزار میشود؟ آیا شرکت در آزمون عمومی اجباریست؟
آزمون عمومی پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم در روزهای پنج شنبه قبل از آزمون اصلی و به صورت آنلاین برگزار میشود.
شرکت در آزمون های عمومی اختیاری میباشد.
روز پنجشنبه قبل از آزمون اصلی، آزمون عمومی در صفحه شخصی شما قرار میگیرد و روز پنج شنبه به طور کامل فرصت شرکت در آزمون عمومی را دارید، بعد از آن در بخش آزمون های غیرحضوری صفحه شخصی شما فعال میماند.
3-سوالات آشنا چیست؟ پاسخ به آن ها اجباری یا اختیاریست؟
در آزمون 4 آذر، در یک یا دو درس سؤالات آشنا خواهید داشت، سؤالات آشنا از کتاب های آبی، سه سطحی یا جامع انتخاب میشوند و پاسخ به این سؤالات در آزمون اجباری میباشد.
4-آیا میتوانم به هر دو دسته سوال عادی و موازی پاسخ دهم؟پاسخ به هر دو دسته سوالات عادی و موازی، تاثیری در تراز دارد؟
سؤالات عادی و موازی مخصوص دانش اموزان دهم و یازدهم میباشد، دقت کنید که فقط به یکی از این دو دسته سؤال باید پاسخ دهید، در واقع سؤالات موازی برای دانش اموزانی میباشد که برنامه مدرسه شان عقب تر از برنامه راهبردی کانون میباشد
برخی دانشآموزان به اشتباه به دو گروه سوالهای عادی و موازی پاسخ میدهند، این کار قطعا به ضرر دانشآموز خواهد بود چرا که به دو برابر تعداد سوال مصوب دفترچه پاسخ میدهید، در حالی که زمان اضافهای برای شما در نظر گرفته نمیشود و در تراز شماتاثیر ندارد، زیرا نرم افزار به صورت اتوماتیک فقط یکی از دو دسته سوالات را برای شما محاسبه می کند.
5-تا چه زمانی فرصت داریم تا در آزمون 4 آذر به صورت آنلاین شرکت کنیم؟
اگر تا ساعت 13 روز آزمون در آزمون 4 آذر شرکت کنید، در پردازش اول قرار میگیرید و کارنامه اصلی دریافت میکنید، بعد از آن تا روز دوشنبه بعد از آزمون فرصت دارید تا در آزمون شرکت کنید، ولی کارنامه معادل دریافت میکنید.
6-کارنامه معادل چیست؟
در شرکت آنلاین در آزمون اصلی، دانش اموزانی که بعد از ساعت 13 آزمون را تمام کنند و یا شروع کنند، نمره و درصدشان با گروه اول مقایسه و شبیه سازی میشود و کارنامه معادل(رتبه و تراز معادل) دریافت میکنند. تراز معادل نوبت آزمون را نشان میدهد و اینکه خودتان شرایط آزمون خود را از نظر زمان و مراجعه به پاسخ میدانید و نه کمتر و نه بیشتر از تراز اصلی است.
7-ساعت های پردازش آزمون و دریافت کارنامه در آزمون آنلاین، به چه صورتی میباشد؟
در شرکت آنلاین، آزمون ساعت 7:45 روز آزمون در صفحه شخصی شما فعال میشود و تا ساعت 13:00 فرصت دارید تا در پردازش اول قرار بگیرید و کارنامه اصلی دریافت کنید.
ساعت های پردازش در روز آزمون :
پردازش اول:ساعت 13:00 - پردازش دوم:ساعت 16:00 - پردازش سوم: ساعت 18:00 - پردازش چهارم:ساعت 20:00
بسته به اینکه چه زمانی آزمون خود را تمام کنید، در یکی از پردازش های اول، دوم، سوم و ... قرار میگیرید و کارنامه را دو ساعت بعد از اتمام هر پردازش دریافت میکنید.
8-شرایط قرارگیری در لیست نفرات برتر آزمون چیست؟
شرایط قرارگیری در لیست نفرات برتر آزمون:
1 - تراز بالای 6000 در آزمون جاری و میانگین تراز کل(در تابستان دفترچه نگاه به گذشته) بالای 5500
2 - در آزمون آنلاین، در پردازش اول در آزمون شرکت کرده باشید ( قبل از ساعت 13)
3 - جهش تراز نداشته باشید(یعنی تراز شما با میانگین ترازتان همخوانی داشته باشد)
4 - شرکت در حداقل 2 آزمون در آزمونهای امسال
9- کارنامهی آزمون چه تغییراتی داشته است؟
دو قسمت جدید در کارنامهی آزمون امسال اضافه شده است:
1-جدول فراشناخت: الف-ارزیابی: در کدام درس روش خوبی داشتید و نتیجهی خوب گرفتید و در کدام درس باید روشهای دیگری را امتحان کنید.
ب-هدف گذاری:با توجه به نمرهی چند از 10 آزمونتان برای آزمون بعدی هدف گذاری می کنید. ج-تصمیم ها: بعد از این که هدف گذاری کردید، در یک جملهی کوتاه تصمیم های خود را بنویسید ،
2-مشخص کردن دو سؤال سادهی هر درس:امسال برای هر درس، دو سؤال ساده تر و دو سؤال دشوارتر آن درس را مشخص می کنیم، بررسی کنید که آیا در هر درس به دو سؤال ساده تر پاسخ درست داده اید یا نه؟
دو سؤال ساده تر در هر درس، برای شما پیامک نیز میشود.
10-برنامه جلسات سخنرانی آقای قلم چی، بعد از آزمون به چه شکلی میباشد؟ چطور میتوانیم در آن ها شرکت کنیم؟
فردا بعد از آزمون 4 آذر، جلسه دبستان و متوسطه 1: ساعت 11:30، جلسه متوسطه 2 هر سه رشته ساعت 12:00 و جلسه کنکوری های انسانی و ریاضی ساعت 12:30 و کنکوری های رشته تجربی ساعت 13:00 برگزار می شود.
پیامک لینک جلسات، قبل از جلسه به شماره موبایل دانش آموز ارسال می شود.
