10 راهکار مدیریت زمان آزمون از زبان تراز برترها

نام دانش آموز

پردیس گراوند

سعی می کنم سوالات را در تایم مشخص هر درس حل کنم و اگر آن زمانی که برای آن درس در نظر گرفته بودم تمام شود بقیه سوالات آن درس را نزده رها میکنم و طبق استراتژی بازگشت بعدا به آنها جواب می دهم.

من در گام اول، برای مدیریت زمان، در قبل از آزمون تست زمان دارمی زنم وکه زمان را بتوانم کنترل کنم. همینطور آزمون مشابه پارسال را قبل آزمون اصلی شرکت می کنم و زمان را به دو تایم عمومی و اختصاصی تقسیم می کنم و همانند تایمی که صفحه اول دفترچه ذکر شده  آزمون می دهم و هرچقدر ازمون بیشتری بدهم سرعت عمل ام در  مدیریت زمان بالاتر می رود و در هنگام آزمون  سوالاتی که جدید بنظر می رسند یا جواب طولانی دارند یا مدت زمان زیادی برای جواب دادن به آن طول می کشد  را رها می کنم و اول به  سراغ سوال های روتین و راحت تر می‌روم و اگر آخرسر وقت اضافه آوردم به سراغ آن سوال ها خواهم رفت.

سعی می کنم از زمان پیشنهاد شده برای دروس عمومی پانزده دقیقه را ذخیره کنم تا بتوانم یک دور دیگر کامل سوالات را بررسی کنم،در دروس اختصاصی هم سعی میکنم ده دقیقه از زمان درس ریاضی را به زیست شناسی و شیمی اختصاص دهم. اینطور تراز بهتری کسب می کنم

 اول از دروس تخصصی شروع میکنم بعد دروس عمومی. یکی درمیون یک درس اختصاصی و بعد درس عمومی  و در آخر هم سوالاتی که پاسخ ندادم را حل میکنم.

پژمان حسین زاده

زمان آزمون را شخصی سازی کردم یعنی در برخی درس ها مثل زیست که تسلط بالاتری داشتم وقت آن را به درس هایی مثل ریاضی و یا فیزیک می دادم و قبل از آزمون دقیقا مقدار زمان هر درس و مقدار  زمان کمکی هر درس را مشخص می کردم.

اگرچه به دلیل دستپاچگی و سماجت در بعضی سوال ها عموما لب مرزی آزمون را تمام می کنم ولی روش نسبتا مناسبی را در پیش گرفته ام. نگذاشتن وقت روی سوالات وقت گیر، چه سوالاتی که مشکل دارم ولی وقت می‌برند،  چه سوال هایی که ممکن است بعد گذاشتن زمان به راه حل آن برسم یا موفق نشوم ، یا سوال هایی که بلد نیستم. و طبقه بندی این دسته سوالات با ضرب در یا علامت (مثلا سوالاتی که بلد بودم ولی وقت گیر بودند در اولویت هستند و کنار آن ها یک ستاره میزنم که زمان رسیدن به پایان آزمون حتما آنهارا بررسی کنم). من سرعتم خوب است و مخصوصا براي اختصاصي ها که گاهي وقت هم براي آنها اضافه هم می آورم.

با استفاده از روش زمان های نقصانی،زمان آزمون خود را کنترل میکنم.

با استفاده از تکنیک ضربدر و منها , زمان نقصانی و استراتژی بازگشت زمان خودم را کنترل می کنم . اولین تکنیک، تکنیک ضربدر و منها است. با استفاده از تکنیک ضربدر منها, سؤالات ساده را از سؤالات وقت‌‌گیر و چالشی تفکیک می کنم. در کنار سؤالات وقت‌گیر ضربدر می زنم و سؤالاتی را که بلد نیستم منها می گذارم. در تکنیک زمان نقصانی برای دروس اختصاصی و عمومی هر کدام 15 دقیقه ذخیره می کنم،در این مدت به سراغ پاسخ‌برگ رفته و سؤالات پاسخ‌برگ را با دفترچه‌ی عمومی تطبیق می دهم تا از خطای دید جلوگیری کنم. در استراتژی بازگشت به سراغ مباحث و تست هایی می روم که تسلط دارم اما وقت گیر هستند.