جلسه فعالان سایت کانون فرهنگی آموزش
امروز 23 دی ماه 93 جلسه افراد فعال نمایندگی های کانون در سایت kanoon.ir در بنیاد علمی آموزشی قلم چی برگزار شد. در این جلسه کسانی دعوت شده بودند که نقش موثری در سایت کانون فرهنگی آموزش داشته اند. در ابتدای جلسه از افراد خواسته شد کسانی را که در نمایندگی خودشان از لحاظ دانش سازمانی و آموزه های کانون برتر می دانند نام ببرند.
در این جلسه کاظم قلم چی صحبت هایی را بیان کردند که بخشی از صحبت های ایشان در زیر آمده است:
یکی از دستاوردهای این جلسات در این است که نمایندگی هایی که در این جلسات نیز حضور ندارند میتوانند گزارش جلسه را به صورت آنلاین پیگیری و استفاده کنند.
کاظم قلم چی به آموزه های کانون از جمله دفتر برنامه ریزی، کتاب خودآموزی، هدف گذاری چندتا از ده تا، برنامه راهبردی، خودنگاری آغازی و پایانی و دفتر بازیابی اطلاعات اشاره کردند و از نمایندگی ها خواستند در انتقال آموزه های کانون به دانش آموزان فعال باشند. روش ها و آموزه های کانون اگر به یک ابزار سنجاق نشوند در حد یک نصیحت باقی می مانند در نتیجه در کانون هر آموزه به ابزاری وصل شده است.
کاظم قلم چی در توضیح خودنگاری آغازی و پایانی به این نکته اشاره کردند که خودنگاری آغازی و پایانی شامل یک برگه است که در یک سمت دانش آموز خودنگاری قبل از آزمون (آغازی) و بعد از آزمون (پایانی) را می نویسد و در سمت دیگر هدف گذاری چندتا از ده تا را انجام میدهد. در نگارش خودنگاری، برخی از افراد که خوش بین و کسانی که بدبینهستند مطابق با روحیات خودشان خوش بینانه یا بدبینانه به شرح روحیات خودشان می پردازند. آن چه ما از دانش آموزان می خواهیم این است که نه تنها حال خودشان را بنویسند بلکه وضعیت درسی خودشان را نیز شرح دهند. دسته سوم تحلیل گرها هستند که این افراد به واسطه فراشناخت بالا وضعیت خودشان را به صورت واقع بینانه تحلیل می کنند. ما تمایل داریم همه افراد به این دسته تبدیل شوند چرا که کانون تقدم مغز (مدیریت تفکر) بر قلب است.
در هر صورت هر سه گروه از نوشتن این برگه نتیجه بهتری می گیرند.
در این جلسه دو مسیر ارائه شد. مسیر اول شامل این که این نمایندگی ها راهکارهای خودشان را بیان کردند و مسیر دیگر این که هر کدام از فعالان سایت چگونه هم چنان اثرگذار و تولید کننده تفکر و ایده در شهر خودشان خواهند بود.
اسامی از راست به چپ:
پریسا رنجبرزاده (اردبیل)- زینب آجاقلو (زنجان)- سپیده دیدهبهراه (ارومیه 1)- زهرا ابراهیمی (میاندوآب)- صفا شیدایی ( سراب 1 ) - امیر احسان مطلبی ( ارومیه 2 ) - علی رضا بهشتی ( خوی ) - مهدی صادقیانی ( تبریز )
اسامی از راست به چپ:
مهدی اکبرپور ( بابل ) - حسی رجبی ( لاهیجان ) - مرتضی مفتاح ( گرگان ) - فاطمه زمانی ( رحیم آباد ) - شهربانو انصاری ( چمستان ) - زهرا حسن زاده ( آمل ) - زهرا منصف ( رشت دختر ) - مریم مطلق ( ساری ) - زهرا اسماعیلی فر ( قائم شهر ) - حمید مظاهری پور ( گنبد ) -
اسامی از راست به چپ:
هومن فرخی ( ملایر ) شهاب غیاثی ( سمنان ) - جواد اسماعیلی ( شهریار ) - علی اکبری ( اراک ) - فلاح بابایی ( بویین زهرا ) - سعید کیا ( کرج پسر ) - علی رضا دهقان ( قم )
سمیرا بهرامی (شهر قدس)- آرزو اصفهانی (ساوه)- فاطمه باجلان (قزوین)- آناهیتا روکا (محمدیه دختر)- طیبه محمودی (اسلامشهر)
اسامی از راست به چپ:
مهدی خدابخش پور ( یزد پسر ) - نادر سلطانی ( اصفهان پسر ) - نجیمه پور ابراهیم ( اصفهان دختر ) سمیرا ریختگران ( اصفهان دختر ) - سمانه گودرزی ( بروجرد ) مریم سالاری ( کوهدشت 2 )
اسامی از راست به چپ:
امیر قلی پور ( مشهد پسر ) - جواد سلیمانی ( تربت حیدریه ) - پوریا پژوهان فر ( بیرجند ) - ژیلا عظیم زاده ( مشهد دختر ) - زهرا مهرآبادی ( سبزوار ) - سمیرا الهیان ( بجنورد ) - راضیه عاصف ( سیرجان ) - آزیتا احمدی ( کرمان ) - وجیهه اقتدار نژاد ( جیرفت )
اسامی از راست به چپ:
علی رضا آجرمالی ( شوشتر ) - علی رضا عطوفی (اهواز) - زینب حیاتی (ماهشهر)
اسامی از راست به چپ:
الناز صالحی ( قروه ) - نیلوفر یونس ( سنندج ) - سحر ویسی ( مریوان ) - اکرم مرادی ( کرمانشاه ) - علی کرمی راد ( پاوه جوانرود و روانسر ) - شهریار سلیمی کنگاور - سقز
اسامی از راست به چپ:
تهران : شیوا غلامی ( تهران غرب ) - آوا خبازیان ( تهران شمال ) - آرمین توجه ( تهران جنوب )
اسامی از راست به چپ:
زهرا جمالی (شیراز)- علیاصغر بحرینی (کنگ و چارک)
نمایندگی های فعال راهکارهای خودشان را در زمینه سایت به شرح زیر بیان کردند:
معرفی قدم به قدم سایت به دانشآموزان نه به صورت کلی
اتمام حجت در مورد سایت و آموزش استفاده از سایت در ابتدای ثبت نام
استفاده از پاورپوینت برای معرفی سایت کانون در جلسات اتمام حجت و 5 نفره
تاکید بر آزمونک های آنلاین کانون
راهکارهای فعالان در امر صفحه اولیا:
آموزش به مدیران به این صورت که در مشاوره 40 دقیقه ای هنگام ثبت نام، معرفی سایت و فعال کردن صفحه اولیا انجام می شود.
برگزاری جلسات توجیهی قبل از ایام امتحانات و دریافت کدملی اولیا و فعال کردن تک تک آن ها در سایت
اطلاع رسانی به اولیا در مورد وجود صفحه اولیا با عنوان "اگر می خواهید از آخرین وضعیت درسی دانش آموز خودتان آگاه شوید به صفحه اولیا مراجعه کنید".
تعیین پاداش برای پشتیبان های فعال در زمینه صفحه اولیا
استفاده از پیامک و اطلاع رسانی به اولیا
فعال کردن صفحه اولیا هنگامی که والدین همزمان با دانش آموزان برای دریافت کارنامه مراجعه می کنند.
همزمانی فعال کردن وب کارت و صفحه اولیا.
توجه به گروه ویژه دبستان و متوسطه در مورد صفحه اولیا (زیرا ضرورت در این مقطع بیشتر احساس می شود.)
در نظر گرفتن مسئول یا لحاظ کردن یک شماره تماس برای پاسخ گویی به مشکلاتی که اولیا در حین مراجعه به صفحه ممکن است مواجه شوند.
دقت کنید: بهترین و موثرترین زمان برای معرفی مجدد سایت کانون به اولیا و دانش آموزان جلسات 5 نفره بهمن ماه است.
راهکارهای فعالان صفحه شخصی پشتیبان:
ارجاع دانش آموزان به صفحه شخصی پشتیبان برای مطالعه نکات مشاوره ای
پرسیدن سوال از دانش آموزان و ارجاع آن ها به صفحه شخصی برای پاسخ به آن سوال ها
تمرکز روی گزارش پشتیبان به اولیا
درگیر کردن اولیا به صورت تقسیم دانش آموزان به چند گروه با تعیین سرگروه و قرار دادن نکات مهم اولیا در صفحه شخصی پشتیبان
تمرکز روی بخش "مدیریت آزمون" سایت سیتی و معرفی قسمت های دیگر از طریق این بخش از جمله معرفی بخش دوربین شما به پشتیبان ها از طریق همین قسمت.
در ادامه جلسه به سوالاتی که پشتیبان ها براساس هر پروژه در سایت کانون معرفی می کنند اشاره شد. این امکان وجود دارد که سوالات پیشنهادیپشتیبان ها و حتی دانش آموزان که از کتاب ها انتخاب می کنند در صفحه شخصی دیده شود. تمامی پشتیبانانی که سوالات انتخابی از کتاب های پرتکرار قرار داده بودند ارزیابی شده اند و از نمایندگی ها خواسته می شود که این ارزیابی ها را مشاهده کنند. پشتیبانها به صورت پروژه محور از کتابهای مختلف کانون سوالهایی را برای تمرین دانشآموزان انتخاب میکنند که دلیل این انتخاب مورد ارزیابی قرار میگیرد.
پشتیبان هایی که دلایل انتخاب هر سوال را بر اساس اهداف آموزشی بیان کرده بودند یا به تیپ ها مسلط بودند در این ارزیابی ها برتر هستند و کامنت های مناسب تری برای انتخاب هر سوال مطرح کرده اند. تسلط و شناخت سوال های ترکیبی و دام دار و تسلط بر بودجه بندی کنکور و امتحان نهایی و داشتن نگاه مشاوره ای توسط پشتیبان ها و اشاره به آن سوال ها نیز مفید می باشد.
در ادامه جلسه به چیدمان جدید فیلم های 3 دقیقه ای سایت کانون اشاره شد. در یک حالت، نمایش فیلم ها براساس مباحث کتاب درسی چیدمان شده و در حالت دیگر فیلم ها براساس دبیر محور و در حالت بعدی به صورت پروژه محور است که دانش آموزان می توانند آن ها را مشاهده کنند.
هم چنین به مواردی که رتبه های تک رقمی کنکور 93 از فیلم های 3 دقیقه سایت کانون استفاده کرده بودند اشاره و کلیپ مربوط به آن پخش شد. در این راستا از نمایندگی ها خواسته شد داستان های موفق استفاده دانش آموزان از فیلم های 3 دقیقه ای را مطرح و آن را ارائه دهند.
هم چنین به کلاس های آنلاین سایت کانون اشاره شد. این پروژه از تیرماه و با درس فیزیک آغاز شد. این کلاس ها ادامه پیدا کرد تا در دی ماه نیز با 17 کلاس این طرح اجرا شد. این کلاسها به صورت آنلاین در مدت زمان یک ساعت و نیم برگزار میشود. در حین تدریس دبیر سوالات چهارگزینه ای طراحی کرده و دانش آموزان نیز پاسخ می دادند. میانگین حضور دانش آموزان در این کلاس ها 800 نفر در هر کلاس است. طرح ساعات تدریس کلاس ها نیز به صورت منظم بر روی سایت قرار میگیرد.
استقبال دانش آموزان با ترازهای بالای 6200 از کلاسهای آنلاین بسیار عالی بود. برای اکثر مقاطع این کلاس ها وجود داشته است. از دروس عمومی نیز برای زبان و عربی این کلاس ها برگزار شد.
طرح بعدی برگزاری اردوی نوروزی در سایت کانون در دوران طلایی نوروز (مشابه همان استانداردی که این اردو در تهران برگزار می شود) است.
از تمامی نمایندگی ها خواسته می شود ارسال پیامک به دانش آموزان در مورد شرکت در کلاس های آنلاین را مدنظر قرار دهند.
در ادامه این جلسه به آزمون جمع بندی 25 دی ماه در پنج شنبه قبل از آزمون (از کتاب های جمع بندی عمومی و اختصاصی)اشاره شد. در دوران جمع بندی نیمسال اول از دانش آموزان کانونی خواسته شده بود در ابتدای این دوران در تاریخ 27 آذر ماه و در انتهای این دوران (25 دی) یک آزمون جمع بندی از خودشان بگیرند. آزمون اول بیشتر جنبه تعیین سطح و آزمون پایانی نقش ارزیابی را دارد. این آزمون ها ترجیحا در آموزشگاه های هماهنگ کانون برگزار می شود و عکس های آن در سایت کانون قرار داده می شود.
در نیمسال دوم از دانش آموزان خواسته می شود سوال هایی را که از آزمون غیرحضوری یا کتاب جمع بندی جواب داده اند را در سایت کانون وارد کنند. این کار قبلا برای سوال های کتاب پرتکرار انجام شد.
امر مهم دیگر برگزاری جشن پیشرفت درسی در سراسر کشور خواهد بود.
نکته دیگر جلسه برترهاست که از تمام نمایندگی ها و افراد خواسته می شود که به صورت آنلاین مطالب جلسات را دنبال کنند و کامنت بگذارند.
صفحه حوزه (در صفحه شهر) از دیگر قسمت های سایت کانون است که اطلاعات حوزه در آن قرار دارد و تمامی همکاران کانون و دانش آموزان باید با آن آشنا باشند.
بخش "دوربین شما" یکی از جذاب ترین قسمت های سایت کانون است که در آن هر دانش آموز عکسهایی را ارسال می کند.
کاظم قلم چی تاکید کردند که همکاران می توانند یا در تولید محتوا و یا در مدیریت تولید محتوا همکاری موثری داشته باشند. ایشان هم چنین به تداوم و ادامه همکاری ها تاکید کردند.
صفحه شهر یکی دیگر از قسمت های سایت است که تمام نمایندگی ها باید مدیریت مطالب آن را هدایت کنند.
از جمله نمایندگیهای حاضر در این جلسه از مسئولان شهر سمنان هستند که برای هر آزمون حدود 35 مقاله به مجله آزمون یا برای سایت ارسال می کنند.
یزد پسر با همکاری رتبه تک رقمی کنکور 93، امیرمسعود ندافی از شهرشان، در زمینه سایت کانون بهره گرفتند. این کاری است که تمام نمایندگی ها نیز می توانند انجام دهند زیرا در تمام شهرها رتبه های برتر کانونی داریم. مشاوره های رتبه های برتر را نیز می توان به سهولت در سایت کانون قرار داد.
نمایندگی سراب در زمینه مقالات مشاوره ای به سایت و مجله و ارسال نقاشی ها فعال هستند.
تاکید نمایندگی سراب در مطالب پشتیبان ها است که اگر در مدت 3 روز یکبار پشتیبان ها مقاله ارسال نکنند تذکر میدهند. در نمایندگی سراب 1 حدود 10 نفر در سایت کانون فعال هستند.
ایده هایی که نمایندگی ها تصمیم به اجرای آن ها در ادامه دارند:
معرفی روستا و محل تحصیل کودکی خود در سایت کانون
قرار دادن مطالب تخصصی رشته خود در سایت
قرار دادن مطالب مربوط به IT و تکنولوژی در سایت کانون
تاکید بر نوشتن منظم مقالات مشاوره ای
کمک گرفتن از پشتیبان ها و مدیران با عیار علمی بالا برای فعالیت بیشتر در سایت.
کاظم قلم چی معتقدند کوه ها را ایده ها جابه جا نمی کنند بلکه انسان ها جابه جا می کنند و اهمیت انسان ها را نباید نادیده گرفت. هر چیزی دوبار ساخته می شود یک بار در ذهن ما و یک بار در واقعیت.
در نهایت از تمامی نمایندگیهای کانون خواسته میشود با هدفگذاری و تعیین روش تصمیم بگیرند چگونه در زمینه سایت فعالیت پویا خواهند داشت.
تهیه و تنظیم
ناهید منجمی
