به هدف نگاه کنید

معمولاً همه‌ی دانش‌آموزان می‌خواهند بهترین نتیجه و رتبه را بگیرند اما در عمل تعدادی از آن‌ها به هدف می‌رسند و بقیه به رغم شرایط یکسان و استعداد زیاد، از رقابت جا می‌مانند. شما را با داستانی درباره‌ی این موضوع آشنا می‌کنم:

معلم مدرسه، مسابقه‌ی عملی برگزار کرد. در یک روز برفی همه‌ی دانش‌آموزان در حیاط مدرسه جمع شدند. مسابقه بین دو دانش‌آموز بود. هر دو نفر از معدل یکسانی برخوردار بودند. دو نشانه‌ی بزرگ که به عنوان هدف بودند در فاصله‌ای موازی هم در انتهای حیاط گذاشته شدند. مسابقه به این ترتیب بود که دانش‌آموزان باید با ظرفی پر از آب از نقطه‌ی شروع حرکت کنند و در زمان تعیین‌‌شده به نقطه‌ی پایان برسند. در ضمن مسیر حرکت هم پوشیده از برف بود.

مسابقه شروع شد و هر دو نفر با ظرف پر از آب در مقابل تشویق‌ها و سر و صدای بقیه‌ی دوستان حرکت کردند. چندی به پایان مسابقه نمانده بود که یکی‌ از آن‌ها موفق شد به نقطه‌ی پایان برسد و ظرف پر از آب را بر زمین بگذارد؛ اما دانش‌آموز دیگر در بین راه مانده بود. معلم به دانش‌آموزان گفت: «خودتان علت را بیابید. به رد پای دوستان خود روی برف نگاه کنید.» همه‌ی دانش‌آموزان دیدند که دوست موفق آن‌ها در یک مسیر تقریباً مستقیم از نقطه‌ی شروع به خط پایان رسیده ولی دوست دیگرش بارها مسیر خود را عوض کرده است.                                                             

دانش‌آموز موفق از ابتدا با ظرف آب در دست، بدون توجه به سر و صداها به هدف خود نگاه کرده و در نتیجه خود به خود در مسیر مستقیم حرکت کرده بود؛ اما نفر دیگر از ترس این‌که مبادا مسیر را درست و مستقیم نرود فقط به جلوی پای خود نگاه می‌کرده تا قدم‌هایش را درست بردارد. او قدم‌هایش را درست برمی‌داشت اما چون در این مدت سرش را بلند نمی‌کرد و به هدفش نگاه نمی‌کرد، راهش کج می‌شد؛ بنابراین ناچار می‌شد بعد از مدتی مسیر خود را تغییر دهد تا دوباره به هدفش نزدیک شود و در این مدت وقتی می‌دید دوستش موفق‌تر است دچار اضطراب می‌شد و حتی چند بار به زمین افتاد و آب ظرف را هم ریخت.

رمز موفقیت این است که «ابتدا هدف خود را پیدا کنید، سپس با عزم راسخ به هدف خود نگاه کنید و تا رسیدن به آن دست از تلاش برندارید.»

اگر از ابتدای نیم‌سال اول تا کنون به هدف خود بی‌توجه بوده‌اید یا گاهی اوقات از آن غافل شده‌اید یا از رقابت با سایر دوستان جا مانده‌اید، اکنون بهترین فرصت است تا کم‌کاری و نواقص خود مربوط به نیم‌سال اول را با مرور مجدد مطالب و تمرین و تکرار آن‌ها و با استفاده از کتاب‌های جمع‌بندی نیم‌سال اول پوشش دهید، نکته‌برداری‌های‌تان را کامل کنید یا آن‌ها را سر و سامان دهید و با این کار گامی محکم و استوار به جلو بردارید.

اگر از ابتدای نیم‌سال اول تا کنون به آن‌چه می‌خواستید نرسیدید فراموش نکنید که اکنون نوبت به شما رسیده تا به تراز و جایگاه مورد نظرتان دست یابید.