نام و نام خانوادگی: ایلیا سبحانی
مقطع: ششم دبستان
میانگین تراز: حدود ۵۰۰۰
سالهای حضور در کانون: از پنجم دبستان
شغل و تحصیلات مادر: کارمند
شغل و تحصیلات پدر: کارمند
مصاحبهگر: هلنا خورشیدیان
۱. چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودید؟
من از پایه پنجم دبستان وارد کانون شدم و تا الان حدود دو سال است که در آزمونهای کانون شرکت میکنم. در این مدت سعی کردم در آزمونها پیوستگی داشته باشم و فقط به نتیجه یک آزمون توجه نکنم. به نظرم مهمترین فایده حضور در کانون این است که باعث میشود آدم برنامه منظمتری برای درس خواندن داشته باشد و بتواند در طول سال میزان پیشرفت خودش را بررسی کند.
۲. برنامه راهبردی شما برای مطالعه در طول سال چه بود؟ آیا طبق بودجهبندی قلمچی مطالعه میکنید؟
بله، سعی میکنم برنامه مطالعاتیام را تا حد زیادی با برنامه راهبردی کانون هماهنگ کنم. قبل از هر آزمون مشخص میکنم که چه مباحثی قرار است در آزمون بیاید و در طول هفته آنها را مطالعه و تمرین میکنم. سعی میکنم درسها را برای روزهای آخر نگذارم، چون وقتی مطالب از قبل مطالعه شده باشند، فرصت بیشتری برای تست زدن و مرور دارم. همچنین بعد از آزمون، سؤالهایی را که اشتباه زدهام یا بلد نبودهام بررسی میکنم تا در آزمون بعدی دوباره همان اشتباه را تکرار نکنم.
۳. کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز دارد. آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
بله، با شرکت در آزمونهای مختلف کمکم یاد گرفتم که همه سؤالها ارزش و درجه سختی یکسانی ندارند. معمولاً هنگام آزمون اول سؤالهایی را که مطمئن هستم میتوانم حل کنم پاسخ میدهم و اگر به سؤال سختی برخورد کنم، زمان زیادی برای آن صرف نمیکنم و از آن عبور میکنم. به نظرم پیدا کردن سؤالهای ساده خیلی مهم است، چون ممکن است یک سؤال ساده را به دلیل عجله یا بیدقتی از دست بدهیم، در حالی که حل کردن همان سؤال میتواند روی نتیجه آزمون تأثیر خوبی داشته باشد.
۴. به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباه چندتا میباشد؟ آیا راهکاری برای کاهش تعداد اشتباهات به کار بردهاید؟
به طور میانگین تعداد اشتباهاتم در آزمونها متفاوت است، اما معمولاً سعی میکنم تعداد غلطها را پایین نگه دارم. یکی از کارهایی که برای کاهش اشتباهات انجام میدهم این است که بعد از هر آزمون فقط به تعداد غلطها نگاه نمیکنم، بلکه دلیل هر اشتباه را هم پیدا میکنم. مثلاً بررسی میکنم که آیا سؤال را بلد نبودهام، عجله کردهام، صورت سؤال را درست نخواندهام یا در محاسبه اشتباه کردهام. این کار باعث شده بعضی از اشتباهات تکراریام کمتر شود و هنگام آزمون بعدی با دقت بیشتری سؤالها را بخوانم.
۵. اگر خود را یک دانشآموز کانونی میدانید، توضیح بدهید از کدام منابع کانونی استفاده مؤثری داشتید؟
من بیشتر از آزمونهای کانون و برنامه راهبردی آن استفاده کردهام. خود آزمون برایم مهم است، چون باعث میشود مطالبی را که خواندهام در شرایط شبیه آزمون واقعی محک بزنم. دفترچه سؤال و پاسخنامه هم برایم کاربرد دارد، چون بعد از آزمون میتوانم سؤالهایی را که اشتباه زدهام یا جواب ندادهام دوباره بررسی کنم. همچنین برنامه راهبردی کمک میکند بدانم در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه و مرور کنم و از برنامه عقب نمانم.
۶. شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی میدانید؟ قهرمان پیشرفت یا قهرمان پیوستگی؟
خودم را بیشتر قهرمان پیوستگی میدانم، چون از زمانی که وارد کانون شدم سعی کردم آزمونها را ادامه بدهم و از برنامه فاصله نگیرم. البته پیشرفت هم برایم مهم است و دوست دارم تراز و نتیجهام بهتر شود، ولی فکر میکنم قبل از هر چیزی باید استمرار داشته باشم. اگر آدم فقط یک مدت کوتاه خیلی زیاد درس بخواند ولی بعد ادامه ندهد، نتیجه خوبی نمیگیرد. به نظرم پیوستگی باعث میشود پیشرفت هم به مرور اتفاق بیفتد.
۷. هنگام بررسی آزمونها به کدام یک اولویت بیشتر اهمیت میدهید؟ سؤالهای غلط یا سؤالهای پاسخ داده نشده؟
من معمولاً اول سؤالهای غلط را بررسی میکنم، چون باید بفهمم چرا با وجود پاسخ دادن، به جواب درست نرسیدهام. بعد از آن سؤالهای پاسخ داده نشده را بررسی میکنم تا ببینم آیا به دلیل بلد نبودن، کمبود وقت یا سخت بودن سؤال آنها را جواب ندادهام. به نظرم هر دو دسته مهم هستند، ولی بررسی سؤالهای غلط میتواند جلوی تکرار اشتباهات را بگیرد و بررسی سؤالهای نزده هم کمک میکند نقاط ضعف و مدیریت زمانم را بهتر بشناسم.
۸. ساعت مطالعه شما حدوداً در روز چقدر است؟ لطفاً ساعت مطالعه خود را در روزهای شنبه تا چهارشنبه که مدرسه هستید و پنجشنبه و جمعه ذکر کنید.
در روزهایی که مدرسه دارم، به طور میانگین حدود ۲ تا ۳ ساعت مطالعه مفید دارم. بعد از برگشتن از مدرسه و کمی استراحت، ابتدا تکالیف مدرسه را انجام میدهم و بعد سراغ مطالعه و تستزدن میروم. در پنجشنبه و جمعه که زمان آزاد بیشتری دارم، معمولاً حدود ۴ تا ۵ ساعت مطالعه میکنم و زمان بیشتری را به تست، مرور درسها و جبران مباحثی که در طول هفته فرصت کافی برای آنها نداشتهام اختصاص میدهم. البته ساعت مطالعهام ممکن است با توجه به حجم تکالیف مدرسه و نزدیک بودن آزمون تغییر کند.
۹. در کدام درس عملکرد بهتری دارید؟ کدام درس نقطه قوت شما میباشد و کدام درس نقطه ضعف؟
معمولاً در درسهایی که نیاز به دقت، حل مسئله و فکر کردن دارند عملکرد بهتری دارم و از حل سؤالهای چالشی هم لذت میبرم. نقطه قوت من بیشتر در درسهایی است که با تمرین میتوانم روش حل سؤال را بهتر یاد بگیرم. در بعضی مباحث که نیاز به حفظ کردن مطالب یا دقت زیاد دارند، گاهی عملکردم ضعیفتر میشود. برای همین سعی میکنم فقط روی درسهای قوی خودم تمرکز نکنم و برای درسهایی که نقطه ضعفم هستند هم زمان مشخصی در برنامه هفتگی بگذارم.
۱۰. اگر بخواهید یک نکته مؤثر که باعث پیشرفت شما شده است را به دوستان خود بگویید، چه خواهد بود؟
به دوستانم میگویم که بعد از آزمون فقط به تراز و درصدها نگاه نکنند و حتماً آزمون خودشان را تحلیل کنند. من فکر میکنم گاهی یک اشتباه میتواند از چند ساعت مطالعه بیشتر برای ما مفیدتر باشد، چون به ما نشان میدهد دقیقاً کجای کار مشکل داشتهایم. همچنین نباید از پایین بودن یک نتیجه ناامید شد؛ مهم این است که دلیل نتیجه را پیدا کنیم و برای آزمون بعدی آن را بهتر کنیم. استمرار، تمرین و تحلیل آزمون به نظرم سه عامل خیلی مهم برای پیشرفت هستند.
۱۱. به نظر شما یک دانشآموز ششمی که میخواهد تیزهوشان قبول شود، از همین حالا باید چه عادتهایی را در خودش بسازد؟
به نظر من مهمترین عادت این است که دانشآموز برنامه مشخص داشته باشد و هر روز حتی اگر زمان کمی دارد، مطالعه و تمرین کند. باید تست زدن را به صورت منظم انجام دهد و فقط به خواندن کتاب درسی اکتفا نکند. مدیریت زمان، دقت در خواندن صورت سؤال و تحلیل آزمون هم خیلی مهم است. همچنین باید از اشتباه کردن نترسد و اشتباهاتش را بررسی کند. به نظرم دانشآموزی که برای تیزهوشان آماده میشود باید صبر و استمرار داشته باشد و انتظار نداشته باشد که در مدت کوتاه نتیجه خیلی بزرگی بگیرد.
۱۲. فکر میکنید بزرگترین تفاوت شما با بچههایی که از سالهای قبل کانونی بودهاند چیست؟ چه چیزی را باید سریعتر جبران کنید؟
بچههایی که از سالهای قبل کانونی بودهاند، تجربه بیشتری در آزمون دادن و مدیریت زمان دارند و با فضای آزمون و روش تحلیل آن آشناتر هستند. من چون از پنجم دبستان وارد کانون شدم، باید سعی کنم تجربه بیشتری در تستزدن و تحلیل آزمون به دست بیاورم. چیزی که بیشتر باید جبران کنم، سرعت عمل و تجربه در مواجهه با سؤالهای متنوع است. البته فکر میکنم اگر منظم تمرین کنم و آزمونها را دقیق تحلیل کنم، میتوانم این فاصله را به مرور کمتر کنم. مهم این است که به جای مقایسه خودم با دیگران، روند پیشرفت خودم را بررسی کنم و هر آزمون نسبت به آزمون قبلی بهتر شوم.