• نام و نام خانوادگی: الینا توحیدی
• میانگین تراز: شش هزار
• پایه: نهم
• نام شهر و استان: تهران
• شغل و تحصیلات مادر: خانهدار
• شغل و تحصیلات پدر: آزاد
• سالهای حضور در کانون: چهارم و نهم
• مصاحبهکننده: مهسا عابدینی
به چه دلایلی تصمیم گرفتید که از تابستان در آزمونها شرکت کنید؟ نتیجه این تصمیم چه تاثیری بر وضعیت تحصیلی شما در طول سال داشت؟
تصمیم گرفتم از تابستان در آزمونها شرکت کنم تا با یک آمادگی کامل و ذهنی منظم، سال تحصیلی جدید را آغاز کنم. این تصمیم باعث شد تا با مرور دروس پایه قبل و شروع یادگیری مباحث سال جدید، روند یادگیریام در طول سال تحصیلی با اعتمادبهنفس بیشتری پیش برود و با مشکل خاصی در مواجهه با دروس جدید روبرو نشوم.
میانگین چند ساعت مطالعه روزانه در تابستان داشتید؟ به استراحت و تفریح هم در برنامه تابستان توجه کرده بودید؟
بله، قطعاً. برای حفظ توازن و جلوگیری از خستگی، در کنار مطالعه، زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدادم. میانگین مطالعه روزانه من در تابستان حدود ۲ ساعت بود که با برنامهریزی دقیق، بازدهی بسیار خوبی برایم به همراه داشت.
در تابستان بیشتر برای حفظ نقاط قوت سال قبل برنامهریزی کرده بودید یا تبدیل نقاط ضعف به قوت؟ آیا پیشخوانی هم میکردید؟
هدف اصلی من در تابستان، تبدیل نقاط ضعف به نقاط قوت بود تا پایه درسی خود را تقویت کنم. همچنین در کنار آن، به پیشخوانی دروس سال بعد نیز میپرداختم تا هنگام شروع مدارس، آمادگی ذهنی لازم را داشته باشم.
برای پیشخوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میرفتید یا خودخوان بودید؟
برای یادگیری دروس سال بعد، ترجیح دادم به صورت خودخوان عمل کنم. با استفاده از کتابهای آموزشی و منابع کمکدرسی، مطالب را مطالعه میکردم و این روش به من کمک کرد تا سبک یادگیری اختصاصی خودم را کشف کرده و تسلط بیشتری بر مباحث پیدا کنم.
در کدام دروس در تابستان پیشرفت قابلملاحظهای داشتید؟ برای آنها چه کار کردید که به نقطه قوت شما تبدیل شدند؟
در درسهایی که احساس ضعف میکردم، با تمرکز و تمرین بیشتر تلاش کردم تا آنها را به نقاط قوتم تبدیل کنم؛ چرا که استمرار در مطالعه، نقش کلیدی در بهبود وضعیت درسی من داشت.
در تابستان از کدام یک از منابع کانون استفاده بیشتری کردید؟ این منابع چه ویژگیهایی داشتند؟
استفاده از «دفتر برنامهریزی» کانون برای من بسیار مفید بود. ویژگی اصلی این منبع، نظمدهی به ساعات مطالعه و ایجاد دید شفاف نسبت به عملکرد روزانه است که باعث شد روند پیشرفتم را بهتر مدیریت کنم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر، در هیچکدام از آزمونها غیبت نداشتم. دلیل اصلی من برای این استمرار، تعهد به برنامه مطالعاتی و اهمیتِ ارزیابی مداوم سطح علمیام بود تا بتوانم مسیر پیشرفت را به درستی دنبال کنم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشت؟
شرکت در آزمونها باعث شد تا نقاط ضعف خود را به درستی شناسایی کنم و با برطرف کردن آنها، آمادگی بیشتری برای کلاسهای مدرسه کسب کنم و عملکردم در آزمونهای درسی بهبود یابد.
نقاط قوت شما کدام درسها بودند؟ روش مطالعه آنها را توضیح میدهید؟
درس علوم نقطه قوت من بود. برای مطالعه این درس، ابتدا متن کتاب را به دقت مطالعه کرده و سپس با استفاده از حل تمرینها و تستهای مرتبط، مطالب را در ذهنم تثبیت میکردم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، تکمیل دفتر برنامهریزی به من کمک میکند تا دقیقاً بدانم در طول روز چه میزان مطالعه داشتهام و با آگاهی کامل برای روزهای آیندهام هدفگذاری کنم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
برای تحلیل آزمون، تکتک سؤالاتی را که اشتباه پاسخ دادهام یا پاسخ ندادهام، بررسی میکنم. با تحلیل دقیق پاسخنامه، دلیل اشتباهاتم را ریشهیابی کرده و سعی میکنم با یادگیری نکات آن سؤالات، از تکرار مجدد آن اشتباهات در آزمونهای بعدی جلوگیری کنم.