نام و نام خانوادگی: ارشیدا عقیلی
مقطع و رشته: یازدهم تجربی
شهر: تهران
نام مصاحبهگر: کیمیا هرزندی
۱. به چه دلایلی تصمیم گرفتید که از تابستان در آزمونها شرکت کنید؟ نتیجه این تصمیم چه تأثیری بر وضعیت تحصیلی شما در طول سال خواهد داشت؟
تصمیم گرفتم از تابستان در آزمونها شرکت کنم، چون معتقدم موفقیت در سال تحصیلی فقط به تلاش در طول مدرسه محدود نمیشود و از همان تابستان باید پایههای یک سال موفق را ساخت. شرکت در آزمونها باعث میشود از همان ابتدا برنامه و هدف مشخصی داشته باشم و با نظم بیشتری درس بخوانم. به نظرم این پیوستگی در طول تابستان کمک میکند در سال تحصیلی با آمادگی بیشتری پیش بروم و از نظر درسی و روحی، شروع قویتری داشته باشم.
۲. آیا در تابستان درسهای نگاه به آینده، یعنی درسهای سال بعد را میخوانید و امتحان میدهید؟ چرا؟
بله ، سعی میکنم در تابستان بخشی از درسهای سال آینده را مطالعه کنم و در آزمونها محک بزنم. دلیلش این است که آشنایی زودتر با مطالب جدید باعث میشود در طول سال تحصیلی وقتی معلم آن مباحث را تدریس میکند، مطالب برایم آشناتر باشد و فرصت بیشتری برای یادگیری عمیق و تستزنی داشته باشم. به نظرم نگاه به آینده باعث میشود از زمان تابستان بهترین استفاده را ببرم و با آمادگی بیشتری وارد سال جدید شوم.
۳. در تابستان بیشتر برای حفظ نقاط قوت سال قبل برنامهریزی کردهاید یا تبدیل نقاط ضعف به قوت؟ چرا؟
در برنامه تابستانم هر دو مورد را در نظر گرفتهام، اما تمرکز بیشتری روی تبدیل نقاط ضعف به قوت دارم. معتقدم نقطه قوت اگر مرور و تمرین نشود، ممکن است به مرور کمرنگ شود و نقطه ضعف هم اگر به موقع برطرف نشود، در سالهای بعد مشکلات بیشتری ایجاد میکند. بنابراین تلاش میکنم هم نقاط قوت خودم را حفظ کنم و هم با تمرین و تکرار، ضعفهایم را به بخشهای قابل اتکای کارنامهام تبدیل کنم.
۴. از کدام کتابها در تابستان استفاده میکنید؟ علت انتخاب این کتابها را بنویسید.
در تابستان بیشتر از کتابهای کمکآموزشی و تستی متناسب با سطح درسی خودم استفاده میکنم. سعی میکنم کتابهایی را انتخاب کنم که هم درسنامه قابل فهمی داشته باشند و هم تستهای متنوعی برای تمرین و سنجش یادگیری ارائه دهند. دلیل انتخابم این است که نمیخواهم فقط حجم زیادی از مطالب را مطالعه کنم؛ بلکه هدفم این است که مطالب را عمیق یاد بگیرم و بتوانم آنها را در تستها به کار ببرم.
۵. آیا آزمونها را به صورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح می دهم شرکت در آزمونها به صورت حضوری است، چون فضای آزمون حضوری شباهت بیشتری به شرایط واقعی امتحان و کنکور دارد. در جلسه حضوری بهتر میتوانم مدیریت زمان، تمرکز و کنترل استرس خودم را تمرین کنم. به نظرم حضور در فضای آزمون باعث میشود جدیتر با عملکرد خودم روبهرو شوم و نقاط ضعف و قوتم را واقعیتر بشناسم.
۶. چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
مهمترین تغییری که میخواهم در خودم ایجاد کنم، داشتن نظم و استمرار بیشتر است. میخواهم امسال اجازه ندهم بیحوصلگی یا عقب افتادن یک روز، باعث شود برنامهام برای چند روز به هم بریزد. هدفم این است که حتی اگر بعضی روزها شرایط ایدهآل نبود، باز هم ارتباطم را با درس حفظ کنم و قدمهای کوچک اما مداوم بردارم.
۷. شرکت در آزمونهای تابستان چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه خواهد داشت؟
شرکت در آزمونهای تابستان باعث میشود در شروع سال تحصیلی آمادگی بیشتری داشته باشم و مطالب برایم ناآشنا نباشند. همچنین آزمونها به من یاد میدهند که چگونه زمانم را مدیریت کنم و مطالب مختلف را در کنار یکدیگر مرور کنم. به همین دلیل امیدوارم نتیجه این پیوستگی، عملکرد بهتر و اعتمادبهنفس بیشتر من در مدرسه باشد.
۸. مهمترین دستاورد و ثمره پیوستگی خود را چه میدانید؟
مهمترین دستاورد پیوستگی برای من این است که یاد گرفتهام موفقیت نتیجه یک تلاش کوتاهمدت نیست، بلکه حاصل قدمهای کوچک و مداومی است که در طول زمان برداشته میشوند. پیوستگی باعث شده مسئولیت بیشتری نسبت به درس خواندنم داشته باشم و بهتر بتوانم عملکرد خودم را ارزیابی کنم. همچنین احساس میکنم نسبت به گذشته منظمتر و هدفمندتر شدهام.
۹. پیشرفت خود را مرهون چه عواملی میدانید؟
پیشرفت خودم را بیشتر از هر چیز مرهون تلاش مستمر، برنامهریزی، تحلیل آزمونها و توجه به اشتباهاتم میدانم. در کنار این موارد، راهنماییهای پشتیبانم، خانم کیمیا هرزندی، برایم بسیار ارزشمند بوده است. ایشان با پیگیری و راهنماییهای دلسوزانه، همیشه کمک کردهاند که وقتی از مسیر اصلی دور میشوم، دوباره با انگیزه بیشتری به برنامهام برگردم. داشتن یک پشتیبان خوب، شبیه داشتن چراغی در مسیر است که در لحظات سردرگمی، راه درست را روشن میکند.
۱۰. تحلیل آزمون را چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولاً در اولین فرصت بعد از آزمون، تحلیل آن را انجام میدهم تا فضای آزمون و اشتباهاتم هنوز در ذهنم تازه باشد. ابتدا سؤالات غلط، نزده و سؤالاتی را که با شک پاسخ دادهام بررسی میکنم. سپس دلیل هر اشتباه را پیدا میکنم؛ مثلاً مشخص میکنم مشکل از بیدقتی، کمبود زمان، ضعف در یادگیری یا اشتباه در روش حل بوده است. بعد از آن، مطالبی را که نیاز به مرور بیشتری دارند دوباره مطالعه میکنم و سعی میکنم اشتباهاتم را در آزمونهای بعدی تکرار نکنم.
۱۱. از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
بیشتر از کارنامههای مقایسه عملکرد، بررسی وضعیت درسی و تحلیل نقاط قوت و ضعف استفاده میکنم. کارنامه اصلی به من کمک میکند نتیجه کلی آزمون و روند پیشرفتم را ببینم و کارنامههای تحلیلی کمک میکنند بفهمم در هر درس دقیقاً چه وضعیتی دارم. برای من فقط دانستن تراز اهمیت ندارد؛ مهمتر این است که بدانم چرا در یک درس بهتر یا ضعیفتر عمل کردهام و برای آزمون بعدی چه تغییری باید ایجاد کنم.
۱۲. آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟ انگیزهتان چیست و چه فایدهای برای شما دارد؟
بله، در صورت امکان در آزمونهای مشابه سال گذشته هم شرکت میکنم. انگیزهام این است که بتوانم مطالب را دوباره مرور کنم و خودم را در شرایط آزمون محک بزنم. این آزمونها به من کمک میکنند بدون اینکه منتظر رسیدن مباحث به مدرسه باشم، نقاط ضعفم را زودتر پیدا کنم و برای برطرف کردن آنها فرصت بیشتری داشته باشم. همچنین مقایسه عملکردم در آزمونهای مختلف، انگیزه خوبی برای ادامه مسیر به من میدهد.
۱۳. چه توصیهای برای دانشآموزانی که از تابستان در آزمونها شرکت نمیکنند دارید؟
به دانشآموزانی که از تابستان در آزمونها شرکت نمیکنند توصیه میکنم فرصت تابستان را دستکم نگیرند. تابستان زمان بسیار خوبی برای جبران ضعفها، تثبیت نقاط قوت و آماده شدن برای سال آینده است. به نظر من لازم نیست از همان ابتدا با فشار زیاد شروع کنند؛ کافی است با یک برنامه منطقی و پیوسته قدم بردارند. تجربه من نشان داده است که استمرار، حتی با قدمهای کوچک، در نهایت نتیجه بزرگی میسازد. اگر پشتیبان و برنامه مناسبی هم در کنار خود داشته باشند، مسیر برایشان هموارتر خواهد شد. من از راهنماییهای خانم کیمیا هرزندی در این مسیر بسیار استفاده کردهام و پیگیری و همراهی ایشان را یکی از دلگرمیهای مهم خودم در ادامه این مسیر میدانم.