گفتگو با آراد حریث کردی دانش آموز قبولی تیزهوشان

آراد دانش آموز باانگیزه است بسیار تلاش میکند در آزمون‌ها منظم شرکت میکرد حضوری آزمون می‌داد آزمون را تحلیل میکردو تست‌های هوش و استعداد همیشه دربرنامش بودبا برنامه درس میخواند و تست‌های زیادی حل میکرد

گفتگو با آراد حریث کردی دانش آموز قبولی تیزهوشان















گفتگو با آراد حریث کردی دانش آموز قبولی تیزهوشان

نام و نام خانوادگی: آراد حریث کردی

پایه: ششم

نام شهر و استان : شهریار- تهران

میانگین تراز : 5622

سال‌های حضور در کانون : 1 سال-ششم دبستان

چند آزمون شرکت کرده است : 19 آزمون با آزمون های 3+3

تعداد پیشرفت : 3 بار پیشرفت

تعداد پاسخ صحیح : 772 پاسخ صحیح

شغل و تحصیلات مادر : دیپلم- خانه دار

شغل و تحصیلات پدر : لیسانس- کارمند

مصاحبه گر: سمیه زرگری

   

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟


چون که رسیدن به مدرسه تیزهوشان همه چیز نیست و ما باید همان کار ها را انجام دهم تا به هدف نهایی ام برسم.


  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟


تلاش و پشتکار و خسته نشدن و داشتن اساتیدی کارکشته.


  1. از نقش اولیای خود بگویید.


از لحاظ روحی ، دادن انگیزه  و مالی کمک کردند و محیط آرام  را برای من فراهم  کردند و به من از لحاظ تغذیه ای هم رسیدگی می کردند.


  1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

پیش خوانی درس ها و الویت بندی  برای مطالعه بدین صورت که  در چند روز نخست برای یادگیری وقت می گذارم  و در روز های دیگر تست زنی و حل تمرین از همان درس ها را انجام می دهم.


  1. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟


برنامه من برای تابستان مرور مفید تمامی مباحث بود هر روز یک آزمون جامع حل می کردم  و با توجه به اشتباهات یا نزده ها آن مبحث را دوباره  بررسی می کردم و تست حل می کردم.


  1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

سوالات نزده را در یک لیست و غلط هارو در یک لیست قرار مدی دادم و بدون توجه به زمان دوباره حل می کردم و جواب پیشنهادی خود را در یک پاسخبرگ می نوشتم و سپس با پاسخنامه چک

 میکردم اگر  سوالی را اشتباه زده بودم با بررسی سوال ایرادم را پیدا می کردم آن مبحث مرور می کردم و نمونه تست حل می کردم و دوباره آن تست را حل می کردم.


  1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

در شطرنج و خطاطی مهارت دارم.


  1. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟

بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز اولویت اصلی  من جمع بندی مباحث بود و  بیشتر تاکید بر حل کردن آزمون های جامع مثل کتاب 12 آزمون داشتم. همچنین  ساعت مطالعه ام را زیاد کردم و

 دیگر مرور یا تست زنی مبحثی زیاد نداشتم بیشتر وقتم برای آزمون های جمع بندی بود.


  1. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟


به علت اینکه در برنامه راهبردی آزمون های کانون برنامه برای دروس مدرسه هم داشتیم و این دروس هم آزمون می دادیم و ما نباید در آن زمان بین استعداد تحلیلی و تحصیلی تفاوت چندانی قائل

می شدیم ، به خاطر همین در زمان امتحانات آمادگی برای دروس مدرسه داشتم.


  1. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 


بله از نمونه سوالات کانون به عنوان منبع برای تمرین استفاده می کردم و همچنین سوالات نزده و غلط آزمون های قلم چی را هم که ضعف های پنهان  من را مشخص کرده بود به عنوان نمونه سوال

 حل می کردم.


  1. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟


از کتاب های کانون مانند ۱۲ آزمون جامع تیزهوشان ، هوش کلامی و غیر کلامی ، دفتر خود آموزی ، دفتر برنامه ریزی ، ۳۰ آزمون سرعت و دقت  ، ۲۰ آزمون سرعت و دقت استفاده می کردم


  1. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟


بخش نمونه سوالات و کارنامه بسیار کاربردی بود در بخش کارنامه می‌توانستم نقاط ضعف را تشخیص دهم و آن ها رفع کنم و نقاط قوتم را حفظ کنم ، نمونه سوالات هم برای تمرین بسیار عالی بود.


  1. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 


یک بار در آزمون قلم چی یک سوال بود که من حدودا ۲۰۰ تا تست مشابه اون رو حل کرده بودم ولی اون لحظه تا یک قدمی رسیدن به جواب بودم ولی نتوستم به جواب برسم و کلی از زمانم رفته بود

 از آن زمان متوجه شدم نباید روی یک مبحث تعصب داشت و نباید روی ۱ سوال فکر زیادی شود(یک دقیقه و ۱۵ ثانیه کفایت می‌کند)


  1. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  


اول تیپ سوال را مشخص می کردم و  بعد روش های رسیدن به جواب  را مرور می کردم برای اون مبحث تست های آموزشی بدون زمان در نظر می گرفتم  و سپس تست همان مبحث را بعد از

 یادگیری کامل با زمان هم حل می کردم.


  1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟


چون من از دی شروع کرده بودم از قبل درس های مدرسه را کار کرده بودم و وقت بیشتری برای استعداد تحلیلی می گذاشتم و  شب ها چون مغز برای حل سوالات سنگین و سخت هوش توان کافی


نداشت شب ها را برای درس های مدرسه می گذاشتم.


  1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟


  1. بیشتر  آزمون جامع  حل می کردم و تحلیل آزمون های قبلی قلم چی را انجام می دادم  و خودم یکبار تمام نکات مهمی که در آزمون ها یاد گرفته بودم در یک دفتر برای یادگیری و تثبیت نوشتم. ولی

  2.  بیشتر تمرکز بر سرعت بود که سرجلسه آزمون بتوانم تایم را مدیریت کنم.


  1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟

  2. بله آزمون ها واقعا واقعا کار مفید بودن و شبیه سازی کامل  از آزمون تیزهوشان داشتند.

  3. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

  4. هوش فضایی و فارسی که من واقعا بهشون علاقه دارم


  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟


هوش فضایی و هوش کلامی و فارسی و علوم  از نقاط قوت من بودند.  که خوب من معمولا از مبحث هایی که ضعف دارم بیشتر به نقاط قوت خودم اهمیت می دادم که بتوانم آن ها را هم به نقاط

 قوت تبدیل کنم و اصلا هیچ مبحثی را کنار نگذاشتم ۶۰ درصد اهمیت نقاط ضعف و ۴۰ درصد اهمیت نقاط قوت بود.