نام و نام خانوادگی: ملودی صاحبی
پایه: ششم
نام استان و شهر: خراسان رضوی / سبزوار
میانگین تراز: ۶۵۰۰
سالهای حضور در کانون: ۱سال
تعداد آزمونهایی که شرکت کردهام:از مهر تا اردیبهشت + آزمونهای جامع
شغل و تحصیلات مادر: لیسانس نرمافزار، دکوراتیو کیک
شغل و تحصیلات پدر: فوقلیسانس هوش مصنوعی، مدیرعامل
مصاحبهگر:مهناز قزی
1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون فکر میکنم قبولی در تیزهوشان آخر کار نیست و باید باز هم درس بخوانم و پیشرفت کنم. آزمونها کمک میکنند بفهمم در چه درسهایی بهتر هستم و کجاها باید بیشتر تمرین کنم. همچنین باعث میشود برنامه درسیام منظمتر باشد.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
فکر میکنم مهمترین دلیلش این بود که در طول سال درس میخواندم و همه چیز را برای روزهای آخر نگذاشتم. تست زیاد حل میکردم و سؤالهایی که غلط میزدم دوباره بررسی میکردم. سعی میکردم اگر جایی مشکل دارم، همان موقع برطرفش کنم.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم خیلی به من کمک کردند و همیشه تشویقم میکردند. اگر در یک آزمون نتیجه خوبی نمیگرفتم، به جای اینکه ناراحت شوم، کمکم میکردند بفهمم مشکل از کجا بوده.
مادرم بیشتر کمک میکرد برنامهام منظم باشد و پدرم هم همیشه میگفت سعی کنم مطالب را بفهمم و فقط حفظ نکنم. برای درس خواندن و کلاسهایم هم همیشه حمایتم کردند.
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
میخواهم در تابستان هم درسهای سال قبل را مرور کنم و هم کمکم برای سال جدید آماده شوم. دوست ندارم تابستان خیلی سنگین درس بخوانم، ولی نمیخواهم از درس کاملاً دور شوم. بعد از هر آزمون هم سعی میکنم اشتباهاتم را بررسی کنم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته در تابستان هم درسهای قبلی را مرور میکردم و هم سؤالهای هوش و استعداد تحلیلی حل میکردم. البته برای تفریح و کلاسهای هنری هم وقت داشتم.
این کار باعث شد وقتی مدرسه شروع شد، خیلی از مطالب را فراموش نکرده باشم و برای تیزهوشان هم از قبل تمرین کرده باشم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون اول سؤالهایی را که غلط زدهام یا نزدهام نگاه میکنم. بعد بررسی میکنم که چرا اشتباه کردم؛ مثلاً بلد نبودم، بیدقتی کردم، سؤال را اشتباه خواندم یا وقت کم آوردم.
بعد دوباره سؤال را حل میکنم. اگر نکته مهمی داشته باشد، آن را نگه میدارم تا بعداً دوباره مرور کنم.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من خیلی به هنر علاقه دارم. کلاس تئاتر میرفتم و کلاس خصوصی تئاتر هم داشتم. در مسابقات تئاتر هم شرکت کردم و مقام اول شهرستان را آوردم.
کلاس ویولن هم میروم و به موسیقی علاقه دارم.
در نقاشی هم فعالیت دارم و در مسابقات نقاشی آموزش و پرورش شرکت کردهام. با رنگ روغن و آبمرکب هم کار کردهام و در مسابقات مقام آوردهام.
کلاسهای هنرهای دستی هم رفتهام. کلاً کارهای هنری را خیلی دوست دارم و سعی میکنم در کنار درس برای هنر هم وقت داشته باشم.
8. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً مفصل توضیح دهید.
بعد از عید بیشتر روی تیزهوشان تمرکز کردم. اول آزمونهای قبلی را نگاه کردم تا بفهمم در چه قسمتهایی ضعیفتر هستم.
تقریباً هر روز یا بیشتر روزهای هفته سؤال استعداد تحلیلی حل میکردم. برای درسهای مدرسه هم درسها را کامل میخواندم و تمرین و تست میزدم.هرچه به آزمون نزدیکتر میشدم، آزمون جامع بیشتری حل میکردم. سعی میکردم برای آزمون زمان بگیرم تا به شرایط آزمون اصلی عادت کنم.بعد از هر آزمون هم سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکردم. در روزهای آخر بیشتر مرور میکردم و خیلی سراغ مطالب جدید نمیرفتم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
وقتی امتحانات مدرسه شروع شد، بیشتر وقتم را برای امتحانات میگذاشتم، چون درس خواندن برای امتحان مدرسه برای بخش استعداد تحصیلی تیزهوشان هم کمکم میکرد.
ولی استعداد تحلیلی را کاملاً کنار نمیگذاشتم و سعی میکردم هر روز یا یک روز در میان چند سؤال حل کنم.
بعد از تمام شدن امتحانات، دوباره زمان بیشتری برای آزمونهای جامع تیزهوشان گذاشتم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از آزمونهای کانون و سؤالهای آزمونهای قبلی استفاده میکردم. کارنامه آزمونها هم برایم مهم بود چون میتوانستم بفهمم کجاها باید بیشتر تمرین کنم.
از منابع دیگری هم که داشتم برای حل سؤالهای هوش و تیزهوشان استفاده میکردم.
11. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بیشتر کارنامه آزمونها و نمونه سؤالها را نگاه میکردم.
کارنامه برایم جالب بود چون میتوانستم بفهمم در چه درسهایی بهتر بودهام و کجاها باید بیشتر کار کنم. نمونه سؤالها هم برای تمرین خیلی کمکم میکردند.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از چیزهایی که یاد گرفتم این بود که اگر یک آزمون را بد دادم، خیلی ناامید نشوم.
بعضی وقتها نتیجه آزمونم چیزی که انتظار داشتم نبود، ولی وقتی غلطهایم را بررسی میکردم، میفهمیدم مشکل کجا بوده و در آزمون بعد بهتر میشدم.
به نظرم اشتباه کردن بد نیست، مهم این است که دلیلش را بفهمیم و دوباره همان اشتباه را تکرار نکنیم.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی بیشتر سؤال حل میکردم.
اگر یک مدل سؤال برایم جدید بود، اول بدون اینکه زمان بگیرم سعی میکردم روشش را بفهمم. بعد که بهتر یاد میگرفتم، همان مدل سؤالها را زماندار حل میکردم.
اگر سؤالی را غلط میزدم، فقط جوابش را نگاه نمیکردم و سعی میکردم بفهمم روش درست حل کردنش چیست.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای استعداد تحصیلی بیشتر درسهای مدرسه را خوب و کامل میخواندم و تمرین حل میکردم.
برای استعداد تحلیلی هم زمان جداگانهای داشتم و سؤالهای هوش حل میکردم.
اگر در یک بخش ضعیفتر بودم، چند روز بیشتر روی همان قسمت کار میکردم. یعنی برنامهام همیشه دقیقاً یکسان نبود.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی اردیبهشت و خردادماه به چه صورت بود؟
در اردیبهشت و خرداد بیشتر مرور میکردم و آزمون جامع میدادم.
سعی میکردم آزمونها را زماندار حل کنم و بعد سؤالهای غلط و نزده را بررسی کنم.
هرچه به آزمون نزدیکتر میشدم، کمتر مطلب جدید میخواندم و بیشتر سؤالهایی را مرور میکردم که قبلاً در آنها اشتباه کرده بودم.
روی مدیریت زمان هم کار میکردم تا اگر یک سؤال خیلی سخت بود، وقت زیادی روی آن نگذارم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای 3+3 شرکت کردم. این آزمونها کمک کردند بیشتر به شرایط آزمون اصلی عادت کنم و مدیریت زمانم بهتر شود. بعد از هر آزمون هم سؤالهایی که مشکل داشتم را دوباره بررسی میکردم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین درس من در نیمسال اول: ریاضی و اجتماعی
بهترین درس من در نیمسال دوم: ریاضی
برای این درسها اول درس را خوب و کامل میخواندم و سعی میکردم مفهومش را بفهمم. بعد تمرین و تست حل میکردم.
اگر سؤالی را اشتباه میکردم، دوباره همان قسمت را میخواندم و چند سؤال شبیه آن حل میکردم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
نقطه قوت من بیشتر در هوش محاسباتی و تصویری بود.
حتی اگر در یک درس نتیجه خوبی داشتم، آن را کاملاً کنار نمیگذاشتم و باز هم مرور و تمرین میکردم تا فراموش نکنم.
برای قسمتهایی که ضعیفتر بودم هم وقت بیشتری میگذاشتم تا کمکم بهتر شوم.
