نام و نام خانوادگی سارینا علی پور
پایه هفتم
نام شهر و استان شاهین شهر در استان اصفهان
میانگین تراز 7000
سالهای حضور در کانون یک سال
چند آزمون شرکت کرده است همه ازمون ها
مصاحبهگر : شقایق احمدی
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون معتقدم قبولی تیزهوشان پایان مسیر نیست. آزمون دادن باعث میشود سطح خودم را مرتب بررسی کنم، نقاط ضعفم را پیدا کنم و برای درسهای آینده آمادهتر باشم.
- فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
- از نقش اولیای خود بگویید.
- به نظرم مهمترین دلیل، استمرار و برنامهریزی بود. حتی روزهایی که خسته بودم سعی میکردم برنامهام را کامل رها نکنم. بعضی روزها از ساعت ۵:۳۰ صبح بیدار میشدم و مطالعه میکردم.
خانوادهام نقش خیلی مهمی داشتند. علاوه بر فراهم کردن شرایط مطالعه، وقتی استرس داشتم به من آرامش میدادند و کمک میکردند به جای نگرانی روی تلاشم تمرکز کنم.
- برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
میخواهم در کنار استراحت، درسهای پایه را مرور کنم، نقاط ضعفم را تقویت کنم و با یک برنامهی منظم برای سال تحصیلی جدید آماده شوم.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
تابستان سعی کردم مطالعهام پیوسته باشد و در کنار درس، تست هم بزنم. هدفم این نبود که ساعتهای خیلی زیادی درس بخوانم؛ بیشتر تلاش میکردم هر روز طبق برنامه جلو بروم.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، اول سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکردم. دلیل اشتباهم را پیدا میکردم؛ مثلاً بیدقتی، بلد نبودن مطلب یا کمبود زمان. بعد دوباره همان سؤال و سؤالهای مشابهش را حل میکردم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
در کنار درس سعی میکنم مهارتهایی مثل مدیریت زمان، کنترل استرس و تمرکز را تقویت کنم. به نظرم این مهارتها در موفقیت درسی هم خیلی تأثیر دارند.
- برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
در این مدت بیشتر وارد مرحله مرور و جمعبندی شدم. مباحثی را که ضعف داشتم دوباره مطالعه کردم، تستهای بیشتری زدم و آزمونهای شبیهسازیشده را جدیتر انجام دادم. هرچه به آزمون نزدیکتر میشدم، بیشتر روی رفع اشکال و مدیریت زمان تمرکز میکردم.
- چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
در زمان امتحانات، اولویت اصلی من امتحان مدرسه بود؛ چون خیلی از مطالب امتحانی با مباحث تیزهوشان مشترک بود. بعد از مطالعهی درس مدرسه، زمانی را هم برای تستهای تیزهوشان اختصاص میدادم.
- برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتاب درسی، جزوهها، نمونهسؤالهای امتحانی و آزمونهای قبلی استفاده میکردم.
«نمونهسؤالهای سایت کانون هم برای تمرین بیشتر کمکم میکرد.»
- کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش نمونهسؤالها و کارنامهی آزمونها برای من کاربرد بیشتری داشت، چون میتوانستم نقاط ضعف و قوتم را بهتر پیدا کنم.»
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین چیزهایی که یاد گرفتم این بود که نتیجهی یک آزمون نباید باعث ناامیدی شود. هر آزمون بد میتواند نشان بدهد کجا ضعف داریم. وقتی اشتباهاتم را جدی بررسی کردم، کمکم نتیجههایم بهتر شد.
- درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی بیشتر از حفظ کردن، روی حل سؤال تمرکز داشتم. ابتدا روش حل انواع سؤالها را یاد میگرفتم و بعد با تست زیاد سرعت و دقتم را افزایش میدادم.
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو بخش در برنامهی هفتگی زمان مشخص داشتم. اگر در یکی از آنها ضعیفتر بودم، مدتی زمان بیشتری به آن اختصاص میدادم ولی بخش دیگر را کاملاً کنار نمیگذاشتم.
- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
بیشتر مطالب جدید را کنار گذاشتم و روی مرور، آزمون جامع، رفع اشکال و تستهای زماندار تمرکز کردم. هدفم این بود که هم مطالب فراموش نشوند و هم سرعت عملم بیشتر شود.
- آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله و خیلی به من کمک کرد .