گفتگو با سپیده رنگی دانش‌آموز دوازدهم تجربی

نام و نام خانوادگی سپیده رنگی مقطع و رشته دوازدهم – تجربی نام شهر و استان تهران – تهران میانگین تراز 5500

گفتگو با سپیده رنگی دانش‌آموز دوازدهم تجربی

### نام و نام خانوادگی

سپیده رنگی  


### مقطع و رشته  

دوازدهم – تجربی  


### نام شهر و استان  

تهران – تهران  


### میانگین تراز  

۵۵۰۰  


### از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است  

از سال یازدهم عضو کانون هستم و تا امروز در ۲۷ آزمون شرکت کرده‌ام.


مصاحبه‌گر : فاطمه خدائی


**۱. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه‌ای کسب کردند؟**  
از طریق دوستانم در مدرسه آشنا شدم. خانواده‌ام مشوق اصلی‌ام بودند و معتقد بودند که برای سنجش منظم، آزمون‌های کانون بهترین گزینه است.

**۲. چند سال و چه سال‌هایی دانش‌آموز کانون بوده‌اید؟**  
دو سال؛ از سال یازدهم تا دوازدهم.

**۳. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟**  
دستاورد اصلی من ایجاد تعادل در مطالعه دروس عمومی و تخصصی و پیدا کردن روش‌های تست‌زنی بود که در مدرسه به این شکل آموزش داده نمی‌شد.

**۴. چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟**  
گاهی خستگی وجود دارد، اما وقتی می‌بینم در هر آزمون یک گام به جلو برمی‌دارم، آن خستگی جای خودش را به انگیزه می‌دهد.

**۵. آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟ پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟**  
سعی کرده‌ام غیبت نکنم. پیوستگی باعث شد که بودجه‌بندی آزمون‌ها در ذهن من ملکه شود و هیچ‌وقت از برنامه عقب نیفتم.

**۶. برنامه شما برای شروع نیم سال اول چیست؟**  
تکمیل مباحث پایه و مطالعه دقیق کتاب‌های درسی برای امتحانات نهایی و در کنار آن تست‌زنی برای کنکور.

**۷. آیا در آزمون‌های هدفگذاری شرکت می‌کنید؟ الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های هدفگذاری برای شما چه بود؟**  
بله.  
الف) می‌خواهم بدانم آیا برای آزمون اصلی آماده هستم یا نه.  
ب) باعث می‌شود نقاط ضعفم را قبل از آزمون اصلی شناسایی کنم و آن‌ها را اصلاح کنم.

**۸. آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های مشابه برای شما چه بود؟**  
بله.  
الف) برای آشنایی با سطح سختی سؤالات.  
ب) به من کمک کرد که در روز آزمون اصلی با آمادگی ذهنی بیشتری شرکت کنم.

**۹. از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.**  
بیشتر از کارنامه اصلی و کارنامه اشتباهات، چون کارنامه اشتباهات دقیقاً به من نشان می‌دهد کجاها باید بیشتر تمرکز کنم.

**۱۰. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خوانید؟ چگونه شخصی‌سازی می‌کنید؟**  
بله، برنامه اصلی من است. شخصی‌سازی‌ام به این صورت است که اگر در درسی در مدرسه عقب باشم، سعی می‌کنم در روزهای تعطیل جبرانش کنم.

**۱۱. روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه است؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کنید؟**  
تمرکزم روی غلط‌ها و نزده‌هاست و سعی می‌کنم پاسخنامه تشریحی را کامل بخوانم تا نکته‌اش را یاد بگیرم.

**۱۲. کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای کسب می‌کنید؟**  
ریاضی و زیست. برای زیست متن کتاب را چندین بار می‌خوانم و برای ریاضی تست‌های متنوع می‌زنم. نمرات مدرسه‌ام معمولاً عالی است.

**۱۳. در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ چه کاری کردید؟**  
بله، شیمی. با تغییر روش از حفظی‌خواندن به حل تمرینات محاسباتی و مفهومی، توانستم نمراتم را خیلی بهبود بدهم.

**۱۴. به طور میانگین چند ساعت تست و چند ساعت مطالعه دارید؟ این نسبت در ماه‌های مختلف چگونه تغییر می‌کند؟**  
روزانه ۶ ساعت مطالعه دارم که نیمی از آن تست است. این نسبت در نزدیکی امتحانات به نفع مطالعه تشریحی تغییر می‌کند.

**۱۵. کدام نقش آزمون‌های کانون برای شما پررنگ‌تر بود: برنامه‌ای، آموزشی یا سنجشی؟**  
نقش **برنامه‌ای** برای من بسیار پررنگ بود.

**۱۶. هنگام بررسی آزمون‌ها به کدام‌یک اولویت بیشتری می‌دهید؟ الف) بررسی اشتباهات ب) بررسی سؤال‌های ساده**  
اولویت اول من همیشه بررسی اشتباهات است.

**۱۷. در کارنامه ابتدا به سراغ نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟**  
ابتدا دروس تخصصی. با تحلیل سوالات آزمون و مطالعه مجدد کتاب درسی، ایرادات را برطرف می‌کنم.

**۱۸. دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما کرده است؟**  
بله. این دفتر به من کمک می‌کند تا بر ساعات مطالعه‌ام مدیریت داشته باشم و بدانم برای هر درس چقدر وقت گذاشته‌ام.

**۱۹. کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کنید؟ چه ویژگی‌هایی دارند؟**  
از کتاب‌های آبی و سه‌سطحی استفاده می‌کنم؛ چون سوالاتشان طبقه بندی شده و بسیار استاندارد است.

**۲۰. کدام یک از روش‌های مدیریت زمان را استفاده کردید: دو خودکار، ضربدر و منها، زمان‌های نقصانی، استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال؟**  
از روش **ضربدر و منها** از همان ابتدای سال استفاده کردم و واقعاً در کنترل زمان موثر بود.

**۲۱. فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟**  
اراده و این که هیچ‌وقت از شکست‌ها ناامید نمی‌شوم و سعی می‌کنم از آن‌ها درس بگیرم.