رومینا فتحی
شهر: کرمانشاه
شغل و تحصیلات مادر: پزشک
شغل و تحصیلات پدر: عضو هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه
میانگین تراز: ۷۱۳۳
سالهای حضور در کانون: 2 سال
مصاحبهگر: هانا باتمانی
اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟
اولین ترازم ۶۸۵۰ بود که این تراز در آخرین آزمون به 7751 رسید.
مهمترین دلیل این پیشرفت را چه میدانید؟
استمرار و توجه به اشتباهات برای برطرفکردن آنها از دلایل این پیشرفت بودند.
چه نتایجی در کنکور کسب کردید؟
درصدهایم؛ زیست ۷۷ درصد، شیمی ۷۳ درصد، فیزیک ۷۷ درصد، ریاضی ۸۶ درصد و زمین ۶۷ درصد. تراز کنکورم ۱۱۶۶۸ و تراز سوابق تحصیلی هم ۹۶۲۸ شد.
آیا سال گذشته از کتاب تابستان و برنامه راهبردی تابستان استفاده کردید؟ توضیح دهید.
بله، از برنامه راهبردی تابستان برای خواندن و مرور مباحث پایه در طول تابستان استفاده کردم.
شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
جمعبندی با آزمونهای متعدد و کنکورهای گذشته برای آمادگی در کنکور اردیبهشت و سپس تمرکز روی امتحانات نهایی.
از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
از اواسط اسفند ابتدا بهصورت مبحثی آزمون میزدم و از فروردین کنکورهای سالهای گذشته و آزمونهای مختلف را کار میکردم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
با پیدا کردن نقطهضعفهای خودم در هر مبحث بهصورت جداگانه و همچنین تجربه فضای آزمون حضوری قبل از کنکور.
روشهای مدیریت زمان را تمرین و استفاده میکردید؟
سؤالاتی را که تصمیم داشتم نزده بگذارم یا نیاز بود در دور دوم روی آنها فکر کنم، علامت میزدم تا سؤالات آسان و قابل پاسخ را از دست ندهم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله، هفتههای آزمون، مشابه پارسال را شرکت میکردم تا به نوعی مرور و جمعبندی برای آزمون اصلی باشد.
مطابق برنامه راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصیسازی میکردید؟ توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
طبق برنامه راهبردی، مطالبی از دوازدهم که جدید بودند و مطالب پایه که باید مرور میشدند را در طول دو هفته تقسیم کرده و مطالعه میکردم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همه سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
برای بررسی، ابتدا سؤالات غلط و نزده را دوباره حل میکردم تا اشتباهاتم را بفهمم و در آخر نگاهی اجمالی به همه سؤالات هم میانداختم تا نکته موجود در هیچ سؤالی را از قلم نیندازم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسئله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید؟ در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
سعی میکردم بعد از دیدن آموزش یک مبحث، زمان را بیشتر روی تستهای آموزشی بگذارم. در نیمسال دوم علاوه بر آن، تست زماندار بیشتری کار کردم و برای جمعبندی هم تمام بازه مطالعه را تست و آزمون کار میکردم.
دفتر برنامهریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، این دفتر به من کمک میکرد تا با ثبت کردن کار هر روزم، انگیزه لازم برای ادامه دادن را داشته باشم و بتوانم برنامه خودم را بهتر بچینم.
چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیمسال دوم گرفتید؟
کار کردن روی استراتژیهای آزمون دادن و مدیریت زمان.
از آنجا که تمام امتحانات نوبت دوم نهایی است و تأثیر مستقیم در کنکور دارد، چگونه بین این دو تعادل ایجاد کردید؟
دروس عمومی را به تدریج در طول سال مطالعه کردم و بعد از کنکور اردیبهشت تمام تمرکز خودم را روی مطالعه تشریحی و امتحانات نهایی گذاشتم.
از کدام کارنامههای سایت کانون بیشتر استفاده میکنید؟
کارنامه شامل تراز و سؤالات درست و غلط را بعد از هر آزمون بهطور کامل بررسی میکردم و در بازههای زمانی بهخصوصی از کارنامه اشتباهات هم استفاده میکردم.