نام و نام خانوادگی : محمد صدرا آخوندی کلور
پایه : نهم
نام شهر و استان : شهر رشت - گیلان
میانگین تراز : 4921
سالهای حضور در کانون : 1 سال
تعداد آزمونها : 22 آزمون
در چند آزمون پیشرفت داشته اید : 5 آزمون
شغل و تحصیلات مادر : حسابدار _ کارشناس حسابداری
شغل و تحصیلات پدر : کارمند _ کارشناس ارشد تغذیه
مصاحبه گر : سولماز حبیبی
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
در صورت امکان، ترجیح میدهم آزمونها را حضوری شرکت کنم؛ چون فضای حضوری، شرایطی شبیهتر به آزمون تیزهوشان ایجاد میکند و به من کمک میکند با محیط آزمون، مدیریت زمان و تمرکز در شرایط واقعی بهتر آشنا شوم.
شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
من امسال در 5 آزمون پیشرفت داشتهام. دلیل اصلی این پیشرفت، یادگیری عمیق و تسلط کامل بر درسها بوده است. برای رسیدن به این تسلط، ابتدا به درسنامه کتاب آبی مراجعه میکنم تا مفاهیم را بهطور کامل یاد بگیرم، سپس با حل تست، تمرین و تکرار مداوم آموختههایم را تثبیت میکنم. این تمرین و تکرار نقش بسیار مهمی در پیشرفت من در آزمونها داشته است.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
من در درس زبان انگلیسی بیشترین پیشرفت را داشتهام. روش مطالعهی من در این درس تدریجی و پیوسته بوده است؛ یعنی با تمرین مداوم و مرور منظم، کمکم به مطالب مسلط شدم و توانستم نتیجهی بهتری بگیرم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سؤالات، چه بوده است؟
مهمترین روش من برای افزایش تعداد پاسخهای صحیح این بوده که بعد از هر آزمون، کارنامه آزمون قبلی را دقیق بررسی میکنم. تعداد پاسخهای درست و غلط خودم را میسنجم و با توجه به سطح مطالعهی همان هفته، برای آزمون بعدی هدفگذاری مشخص تعیین میکنم؛ مثلاٌ مشخص میکنم که در چه درسهایی باید تعداد پاسخهای درست را افزایش دهم. سپس سعی میکنم با رفع اشتباهات و تقویت نقاط ضعف، نسبت پاسخهای درست به غلط را بهبود بدهم.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
بیشترین چالشم در درسهای ریاضی و علوم است. برای بهبود عملکردم در این دو درس، برنامهام این است که ابتدا ساعت مطالعه این دو درس را در هفته افزایش دهم و تعداد تستهای بیشتری حل کنم. معتقدم با تمرین و حل مسائل متنوعتر، میتوانم درک عمیقتری از مطالب پیدا کرده و تسلطم را افزایش دهم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله، من در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنم. به نظرم این آزمونها فواید زیادی برای من دارند؛ از یک طرف، به من کمک میکنند تا نقاط ضعف و مشکلات احتمالی خود را در هر درس یا مبحث شناسایی کنم و از طرف دیگر، با شبیهسازی فضای آزمون اصلی، آمادگی ذهنی و روحی من را برای آزمون پیش رو افزایش میدهند. این تمرین مداوم باعث میشود با اعتماد به نفس بیشتری در آزمون اصلی حاضر شوم و عملکرد بهتری داشته باشم
با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه میخواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
با نزدیک شدن به امتحانات، قصد دارم ساعت مطالعهام را افزایش دهم و زمان خود را بهصورت منظمتر تقسیم کنم. برنامهام این است که در بخشی از روز را به مطالعهی درسهای مدرسه و مرور مطالب آموزشی اختصاص دهم و در بخش دیگر، تستزنی و مطالعهی درسهای پیشرفتهتر را انجام دهم. به این ترتیب، هم مطالب پایه را بهتر تثبیت میکنم و هم برای سؤالات سطح بالاتر آمادگی بیشتری پیدا میکنم.
منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده میکنید؟
برای امتحانات پایان سال، منابع مطالعاتی اصلی من متن کتاب درسی و فیلمهای آموزشی هستند. معتقدم کتاب درسی جامعترین و اصلیترین منبع است و فیلمهای آموزشی به من کمک میکنند تا مفاهیم پیچیده را بهتر درک کنم. علاوه بر این، بله، من از نمونه سؤالات سایت کانون نیز استفاده میکنم؛ زیرا این سؤالات به من در شناسایی الگوهای رایج در امتحانات و تمرین مباحث کمک زیادی میکنند.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
من با برنامهریزی دقیق زمانی بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات پایان سال تعادل ایجاد میکنم. زمانبندی مطالعه را طوری مدیریت میکنم که تداخلی بین این دو پیش نیاید و مباحث هر دو بخش بهموقع مطالعه شوند.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، من طبق برنامهی راهبردی حرکت میکنم. در هر دورهی دو هفتهای، هفتهی اول را عمدتاً برای تکمیل مطالب، مرور درسها و تمرین تستهای مرتبط اختصاص میدهم. در هفتهی دوم، تمرکز من بیشتر بر تستزنی و حل مسائل مختلف است تا بتوانم تسلط و اعتماد به نفس خود را در مباحث مربوط افزایش دهم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من روز بعد از آزمون تحلیل آزمون را انجام میدهم. روش تحلیل من این است که ابتدا سؤالات غلط خودم را بررسی میکنم تا دلیل اشتباهاتم را پیدا کنم و آنها را بهخوبی یاد بگیرم. سپس به سراغ سؤالات نزده میروم و سعی میکنم دوباره آنها را حل کنم تا اگر اشکالی در روش فکر کردنم وجود داشته باشد، برطرف شود. این کار به من کمک میکند اشتباهاتم را تکرار نکنم و در آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟
برای جمعبندی دروس در پایان سال، بیشتر از ویدیوهای آموزشی و نمونه سؤالات استفاده میکنم. این روش به من کمک میکند تا مفاهیم را مجدد مرور و یادآوری کنم و در عین حال، با انواع سؤالات آشنا شده و تسلط خود را افزایش دهم. ترکیب این منابع به من کمک میکند که تمامی مطالب را جمعبندی و آمادهسازی نهایی را بهتر انجام دهم.
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
برنامهی من برای تابستان امسال این است که مرور کوتاهی بر سال گذشته و پیشخوانی مطالب سال تحصیلی آینده است. با یادگیری زودهنگام مباحث جدید، قصد دارم پایهی علمی خود را قویتر کرده و اطمینان حاصل کنم که در طول سال تحصیلی پیش رو، با چالش کمتری مواجه خواهم شد و میتوانم تمرکز بیشتری بر روی درک عمیقتر مطالب داشته باشم
در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟چرا؟
تمرکز اصلی ام نگاه به آینده خواهد بود تا در تابستان بتوانم دروس را پیش خوانی کنم و هنگام امتحانات دی و خرداد ماه، امتحانات ترم برایم چالش بزرگی نباشد اما این بدان معنا نیست که کلاٌ مرور سال گذشته را انجام ندهم، وقت مناسبی هم برای مرور در نظر می گیرم.
برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
برای پیشخوانی و یادگیری دروس سال بعد در تابستان، رویکرد خودخوان را انتخاب کردهام. معتقدم این روش به من اجازه میدهد تا برنامهریزی شخصیسازیشدهتری داشته باشم و زمان مطالعهام را بهینهتر مدیریت کنم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
می خواهم برنامه ریزی بهتری نسبت به تابستان سال گذشته داشته باشم و به خوبی زمانم را مدیریت کنم تا بتوانم به برنامه هایی که برای مرور و پیش خوانی دروس چیده ام برسم.