امسال، در دنیای آزمونهای برنامهای کانون، یک اتفاق خیلی مهم داریم: پیشرفت.قهرمانان پیشرفت و حالا قهرمانان با پیشرفت های درخشان
نه یک بار، نه دو بار، بلکه بارها پشت سر هم بهتر شدن. یعنی هر آزمون که کارنامه را باز میکنی، ببینی از آزمون قبلی پاسخ درست بیشتری داری. این قهرمانی است .
ما در این مجموعه به سراغ دانشآموزانی رفتهایم که در تعداد زیادی از آزمونهای برنامهای امسال، پاسخ صحیح بیشتری نسبت به آزمون قبلی داشتند. بعضیها 7 بار، بعضی بیشتر.
همهشان اما یک چیز مشترک دارند: رقابت با خود دیروزشان را بردهاند.
هر روز سراغ 3 قهرمان با پیشرفت های درخشان از یک شهر و 3 قهرمان با پیشرفت درخشان از یک پایه می رویم.
امروز سه قهرمان پیشرفت از پایه دهم ریاضی را به شما معرفی میکنیم.
برای بعضی از این دانشآموزان مصاحبه هم داریم. اگر لینکش را گذاشتیم، حتماً بخوانید. حرفهای خودشان از روش مطالعه، تحلیل و برنامهریزی، از هر توضیحی شیرینتر است.
**این داستان ها با اطلاعات واقعی و به کمک هوش مصنوعی کانون تهیه شده است**
از رودسر تا قلههای ریاضی و شیمی
۲۸ آزمون، ۱۰ بار پیشرفت، و عضویت در باشگاه ۵۰۰تاییها
رودسر، مدرسه امام علی، پایه دهم ریاضی.
درسا حیدرپور یک سال است که هر هفته میآید. ۲۸ آزمون، بدون غیبت. ۹۳۶ پاسخ صحیح. تراز ۵۸۴۰. اسمش در باشگاه ۵۰۰تاییها ثبت شده.
۱۰ بار شده که از آزمون قبل بهتر شود.
نیمسال اول، ریاضی بهترین دوستش بود. نیمسال دوم، شیمی را به همان اندازه دوست داشت.
خودش میگوید:
«هدفم آمادگی برای آزمونهای مدرسه و کنکور است. آزمونها را حضوری شرکت میکنم تا در شرایط واقعی قرار بگیرم.»
«بعدازظهر روز آزمون، همه سوالات را دوباره حل میکنم. اگر روش حل را بلد نباشم، از پاسخنامه یاد میگیرم و نکات مهم را یادداشت میکنم.»
دفتر برنامهریزی را تکمیل میکند: «باعث میشود بفهمم برای هر درس چقدر زمان گذاشتهام و مشکلاتم را راحتتر پیدا کنم.»
برای شیمی و ریاضی، روشش مشخص است: اول تدریس دبیر و جزوه، بعد تستهای زیاد برای تسلط.
در این مسیر، سودابه شفقی پشتیبان درسا بوده است.
درسا حیدرپور، از رودسر، با ۲۸ آزمون و ۱۰ بار پیشرفت. آمده، مانده، و حالا نوبت نیمسال دوم با برنامهای قویتر است.
۱۵۳۸ پاسخ صحیح، تراز ۷۸۰۶؛ رکوردی از خلخال
۴۹ آزمون در دو سال، ۹ بار پیشرفت، و عضویت در باشگاه هزارتاییها
خلخال، مدرسه علی ابن ابیطالب، پایه دهم ریاضی.
محمدمهدی صادقی دو سال است که هر هفته میآید. ۴۹ آزمون، بدون غیبت. ۱۵۳۸ پاسخ صحیح. تراز ۷۸۰۶. اسم در باشگاه هزارتاییها میدرخشد.
۹ بار شده که تعداد پاسخهای درست از آزمون قبلی بیشتر باشد.
نیمسال اول، شیمی بهترین درس بود. نیمسال دوم هم شیمی. یک عشق دو نیمساله به واکنشها و مولکولها.
محمدمهدی معمولاً از برنامه راهبردی جلوتر است. فقط سه روز قبل از آزمون را به مرور اختصاص میدهد.
آزمونها را حضوری شرکت میکند. تحلیل را همان روز آزمون انجام میدهد. سوالات غلط و نزده را مشخص میکند، پاسخ صحیح را بررسی میکند و چند روز بعد دوباره مرور میکند.
از کتابهای سه سطحی و آبی کانون استفاده میکند. میگوید: «با توجه به تراز و درصدهای هر آزمون، این کتابها برای من کافی و مفید هستند.»
دفتر برنامهریزی را تکمیل میکند تا کارهای روزانه و زمانبندی مطالعه را جمعبندی کند.
در این مسیر، مهدی دهقانیان پشتیبان محمدمهدی بوده است.
محمدمهدی صادقی، از خلخال، با ۴۹ آزمون، تراز ۷۸۰۶، و شیمی که هیچوقت تنها نگذاشتش. دو سال آمده، مانده، و حالا نوبت استفاده از تمام وقت برای نیمسال دوم است.
ثبات به اضافه تحلیل؛ فرمول موفقیت یک ریاضیدوست از زنجان
۵۴ آزمون در دو سال، ۹ بار پیشرفت، تراز ۶۴۰۵ و عضویت در باشگاه ۵۰۰تاییها
اسم من نازنین زهرا بیات است. از زنجان. پایه دهم ریاضی، مدرسه سما.
دو سال است که هر هفته میآیم. ۵۴ آزمون، بدون غیبت. ۷۵۳ پاسخ صحیح. تراز ۶۴۰۵. اسمم در باشگاه ۵۰۰تاییها ثبت شده.
۹ بار شده که از آزمون قبل بهتر شوم.
نیمسال اول، ریاضی بهترین دوستم بود. نیمسال دوم هم ریاضی. یک عشق دو ساله به اعداد و معادلهها.
راز پیشرفتم را خودم خوب میدانم: برنامهریزی منظم، تحلیل دقیق آزمونها، و پیگیری تدریجی درصدها. میگویم: «ثبات به اضافه تحلیل، یعنی پیشرفت.»
آزمونها را حضوری شرکت میکنم. تحلیل را همان روز یا فردای آن انجام میدهم. سوالات غلط و نزده را حل میکنم، مباحث مشکلدار را مرور میکنم و چند تست مشابه میزنم تا کامل رفع اشکال شود.
برای شیمی که نقطه قوتم بوده، روشم مشخص است: اول کتاب درسی، بعد سوالات تشریحی، بعد تست.
دفتر برنامهریزی را تکمیل میکنم: «باعث میشود روی کیفیت درسها، اشکالات و پیشرفت هفتگیام کنترل کامل داشته باشم.»
در این مسیر، لیلا ابراهیمی پشتیبان من بوده است.
نازنین زهرا بیات، از زنجان، با ۵۴ آزمون و ۹ بار پیشرفت. دو سال آمده، مانده، و حالا برای هندسه هم برنامهای عمیق دارد: درک مفاهیم با دلیل، رسم شکل برای هر مسئله، و حل مثالهای متنو