نام و نام خانوادگی:
امیر علی جلوه ئی
پایه:
هفتم
نام شهر و استان:
تهران
میانگین تراز:
۶۴۰۰
سالهای حضور در کانون:
یک سال
تعداد آزمونها:
۱۵ آزمون
در چند آزمون پیشرفت داشته اید :
۵ تا
مصاحبه گر :
مجید جوهری
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
آزمون ها رو حضوری شرکت میکردم چون تمرکز بیشتری داشتم و حواسم پرت نمیشد و نتایج خوبی برام داشت.
شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
۳ آزمون اخیر. دلیلش: استفاده از «وقتهای مرده» – هنگام رفتن به باشگاه جزوه میخوانم، هنگام استراحت بین تمرین تست میزنم. دیگر بهانه کمبود وقت نمیآورم.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
مطالعات اجتماعی. روشم: هر درس را به یک ایستگاه مترو تشبیه کردم و مسیرها را حفظ شدم. گوشیام پر از خلاصههای صوتی است که هنگام دویدن گوش میدهم.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
مدیریت زمان با تکنیک «پومودوروی فشرده»: ۲۵ دقیقه درس، ۵ دقیقه استراحت – در همان ۵ دقیقه حرکات کششی انجام میدهم تا هم درس بخوانم هم بدنم از کار نیفتد.
با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
عربی. اصلاً وقت نمیرسم قواعد را حفظ کنم. برنامه دارم: هر شب قبل خواب ۱۰ دقیقه فقط یه جدول صرف فعل را مرور کنم. روزهای مسابقه، فقط ۵ دقیقه.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله. فایدهاش: بهم نشان داد که علیرغم کمبود وقت، میتوانم پیشرفت کنم. انگیزهام را چند برابر کرد.
منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
بله، به صورت گزینشی. فقط سوالات مهم و پرتکرار را میزنم. وقت ندارم همه را بزنم. اولویت با تستهای ۵ سال اخیر است.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنم؟
یک جدول سهبعدی میزنم: درس مدرسه که فردا امتحان دارد → اولویت بالاست. درس کانون که عقب افتادم → اولویت متوسط. درس کانون که خواندم → اولویت پایین. تمرینات ورزشی را هم در آن میگنجانم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
۸۰٪ بله. برای دو هفته، اول تقویم مسابقاتم را میبینم. روزهایی که مسابقه دارم را سبک، روزهای بدون تمرین را سنگین میکنم. هرگز از خودم بیشتر از توانم توقع ندارم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
شب همان روز، بعد از تمرین که خستهام. ولی خلاصه: فقط غلطهایی که از «دقت کم» بوده را یادداشت میکنم. غلطهای «نخوانده بودم» را میگذارم برای آخر هفته.
روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟
جمعبندی من فقط با «تست زماندار» است. یک آزمون شبیهسازی شده ۶۰ دقیقهای در هر درس میزنم. غلطهایم را مشخص میکنم و تمام.
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
برنامه خیلی واضح: صبحها پیشخوانی دهم، بعدازظهرها تمرین ورزشی، عصرها مرور نهم با تست. پنجشنبهها و جمعهها تعطیل یا مسابقه.
در تابستان تمرکز شما روی نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟ چرا؟
نگاه به آینده. چون سال دهم برای ورزشکارها سخت است. میخواهم درسها را یک دور جلو ببرم تا در طول سال فقط مرور کنم و وقت برای مسابقات داشته باشم.
برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
خودخوان + جزوات کانون. کلاس برای من جواب نمیدهد چون سر ساعت مشخص نمیتوانم باشم. ضبط صوتی درسنامهها را خودم درست میکنم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
سال قبل ورزش را بهانه کردم و هیچ درس نخواندم. امسال میخواهم به خودم ثابت کنم «هم ورزش هم درس» شدنی است. تغییر مثبت: حذف بهانه کمبود وقت.