گفت وگو با محمدیاسین نه ترکی قهرمان پیشرفت درسی ازشهرستان بهار

من آزمون حضوری را ترجیح می‌دهم، چون علاوه بر اینکه عملکرد واقعی خودم را بهتر می‌سنجم، در فضای شبیه به کنکور هم قرار می‌گیرم. حضور در این فضا باعث می‌شود

گفت وگو با محمدیاسین نه ترکی قهرمان پیشرفت درسی ازشهرستان بهار

نام و نام خانوادگی:محمد یاسین نه ترکی

 پایه:دهم انسانی نام شهر و استان:همدان‌ -بهار 

میانگین تراز:۵۵۰۰ 

سال‌های حضور در کانون:۱سال

تعداد آزمون‌ها:۱۸ 

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: ۸

 شغل و تحصیلات مادر:خانه داروپنجم ابتدایی

 شغل و تحصیلات پدر:کشاورزوسوم راهنمایی


مصاحبه گر: امیرمهدی عسگری


  1.  در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من آزمون حضوری را ترجیح می‌دهم، چون علاوه بر اینکه عملکرد واقعی خودم را بهتر می‌سنجم، در فضای شبیه به کنکور هم قرار می‌گیرم. حضور در این فضا باعث می‌شود تمرکز و مدیریت زمان را بهتر یاد بگیرم. همچنین نشستن در جلسه‌ی حضوری کمک می‌کند با شرایط واقعی آزمون آشنا شوم و استرس خودم را بهتر کنترل کنم.


  1. شما امسال در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟

من در ۸ آزمون پیشرفت داشته‌ام. یکی از مهم‌ترین دلایل این پیشرفت، تحلیل دقیق آزمون‌ها در همان روز برگزاری بود. وقتی آزمون را همان روز بررسی می‌کنم، بهتر متوجه اشتباهاتم می‌شوم و سعی می‌کنم دلیل آن‌ها را پیدا کنم. علاوه بر این، حل تست‌های زیاد و تمرین مداوم کمک کرد تا تسلط بیشتری روی مطالب پیدا کنم و در آزمون‌های بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.


  1. با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟

بیشترین پیشرفت من در درس منطق و اقتصاد بوده است. روش مطالعه‌ام در این درس به این صورت است که ابتدا فیلم آموزشی مربوط به مبحث را می‌بینم تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوم. بعد از آن متن کتاب را با دقت مطالعه می‌کنم و تمرین‌های کتاب را حل می‌کنم. وقتی این مراحل را انجام دادم، شروع به تست زدن می‌کنم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود. این روش باعث شده بتوانم درصد بهتری در درس منطق کسب کنم.


  1. مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات چه بوده است؟

یکی از مهم‌ترین روش‌هایی که به من کمک کرده، تحلیل درست آزمون است. وقتی آزمون را به‌دقت تحلیل می‌کنم، متوجه می‌شوم که طراح سوال دقیقاً روی چه نکاتی تمرکز کرده است. این کار باعث می‌شود اشتباهاتم را بهتر بشناسم و در آزمون‌های بعدی کمتر در دام یا تله‌های طراح سوال بیفتم.


  1. با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامه‌ای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟

در درس‌های علوم و فنون و ریاضی چالش بیشتری داشتم. برای بهتر شدن در این درس‌ها سعی کردم برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم. همچنین با دیدن فیلم‌های آموزشی و حل تست‌های بیشتر تلاش کردم نقاط ضعفم را برطرف کنم و تا حد زیادی توانستم عملکردم را بهتر کنم.


  1. آیا در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده این آزمون‌ها برای شما چه بود؟

تا الان در آزمون‌های هدف‌گذاری شرکت نمی‌کردم، اما تصمیم گرفتم از این به بعد در آن‌ها شرکت کنم. این آزمون‌ها می‌توانند کمک کنند تا سطح واقعی خودم را بهتر بسنجیم و بفهمیم در چه بخش‌هایی نیاز به تلاش بیشتری داریم.


  1. با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامه‌ای برای خودتان دارید؟

برای افزایش ساعت مطالعه سعی می‌کنم برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم. معمولاً در ابتدا دروس مهم‌تر را مطالعه می‌کنم و سپس به سراغ سایر درس‌ها می‌روم. همچنین تلاش می‌کنم زمان مطالعه‌ام را منظم‌تر و با تمرکز بیشتری مدیریت کنم.


  1. منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟

برای امتحانات پایان سال تمرکز اصلی من روی متن کتاب درسی و فعالیت‌های آن است. بعد از مطالعه کامل کتاب، از کتاب پرتکرار قلم‌چی استفاده می‌کنم تا با سوالات بیشتری آشنا شوم. همچنین از نمونه سوالات سایت کانون هم زیاد استفاده می‌کنم، چون کمک می‌کند آمادگی بیشتری برای امتحانات داشته باشم.

گفت وگو با محمدیاسین نه ترکی قهرمان پیشرفت درسی ازشهرستان بهار

  1. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در این دوره سعی می‌کنم زمان مطالعه‌ام را به‌طور متعادل تقسیم کنم. معمولاً نیمی از زمانم را به دروس تخصصی و نیمی دیگر را به دروس عمومی اختصاص می‌دهم. این کار کمک می‌کند هم برای آزمون‌ها آماده باشم و هم در امتحانات عملکرد خوبی داشته باشم.


  1. مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، سعی می‌کنم مطابق برنامه راهبردی پیش بروم. البته گاهی ممکن است به دلیل بعضی شرایط از برنامه عقب بمانم، اما تلاش می‌کنم آن را جبران کنم. معمولاً برنامه‌ریزی هفتگی انجام می‌دهم و سعی می‌کنم از روز قبل بدانم که فردا قرار است چه درس‌هایی را مطالعه کنم.


  1. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

من تحلیل آزمون را همان روز جمعه و بعد از منتشر شدن پاسخنامه انجام می‌دهم. ابتدا پاسخنامه کلیدی را نگاه می‌کنم تا ببینم کدام سوال‌ها را اشتباه پاسخ داده‌ام. سپس قبل از دیدن پاسخ تشریحی، دوباره خودم سوال را بررسی می‌کنم تا دلیل اشتباهم را پیدا کنم. بعد از آن پاسخ تشریحی را مطالعه می‌کنم و نکات مهم را یادداشت می‌کنم.


  1. روش شما برای جمع‌بندی دروس در پایان سال چیست؟

معمولاً سعی می‌کنم در طول سال تحصیلی با برنامه‌ریزی منظم مطالب را مرور کنم تا در پایان سال کار جمع‌بندی راحت‌تر باشد. همچنین از فرصت نوروز به عنوان یک زمان طلایی برای مرور و جمع‌بندی بهتر دروس استفاده می‌کنم.


  1. برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟

برنامه من برای تابستان ترکیبی از مرور درس‌های سال دهم و پیش‌خوانی درس‌های سال یازدهم است. با این کار می‌توانم پایه علمی خودم را قوی‌تر کنم و برای سال تحصیلی جدید آمادگی بیشتری داشته باشم.


  1. در تابستان تمرکز شما روی نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟ چرا؟

تمرکز من روی هر دو بخش است. یعنی هم درس‌های تخصصی سال دهم را مرور می‌کنم و هم کتاب‌های سال یازدهم را پیش‌خوانی می‌کنم. سال گذشته هم با همین روش پیش رفتم و این کار کمک زیادی کرد تا در طول سال تحصیلی بهتر و جلوتر حرکت کنم.


  1. برای پیش‌خوانی و یادگیری دروس سال بعد در تابستان کلاس می‌روید یا خودخوان هستید؟

من روش خودخوانی را ترجیح می‌دهم. در روش خودخوان می‌توانم با سرعت خودم پیش بروم و بیشتر روی بخش‌هایی که در آن‌ها ضعف دارم تمرکز کنم.


  1. چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل می‌خواهید در خود ایجاد کنید؟

یکی از مهم‌ترین تغییراتی که می‌خواهم ایجاد کنم افزایش تعداد تست‌هایی است که حل می‌کنم. با این کار می‌توانم مهارت تست‌زنی خودم را بهتر کنم و تراز بالاتری به دست بیاورم. همچنین سال گذشته بیشتر تمرکزم روی تست بود و به مطالعه تشریحی کمتر توجه می‌کردم، اما امسال تصمیم دارم در کنار تست‌زنی، مطالعه تشریحی را هم جدی‌تر دنبال کنم.

Menu