فاطمه زهرا عبدی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه یازدهم تجربی

فاطمه زهرا عبدی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه یازدهم تجربی از شهر بجنورد

فاطمه زهرا عبدی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه یازدهم تجربی

 نام و نام خانوادگی: فاطمه زهرا عبدی

 پایه: یازدهم تجربی 

نام شهر و استان: بجنورد – خراسان شمالی

شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی_لیسانس

شغل و تحصیلات پدر:کارمند_فوق لیسانس

میانگین تراز: 6047

تعداد پاسخ های صحیح:1339

سال‌های حضور در کانون: سه سال(ششم، دهم و یازدهم)

تعداد آزمون‌ها: 19 آزمون در سال یازدهم.

مدیر : گوهر مرادی


 مصاحبه‌گر : محدثه شاکری 


 برنامه پیشرفت خود را برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟ 

افزایش حجم تمرینات تست زنی در هر درس و انجام تحلیل های موشکافانه و دقیق پس از هر مجموعه تست جهت کاهش خطا های احتمالی

فاطمه زهرا عبدی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه یازدهم تجربی

از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید؟(کتاب درسی، پلکان، کتاب کانون، دفتر برنامه ریزی یا روش خاص خودتان را بیان کنید)

 بهره مندی از کتاب های تخصصی کانون و همچنین استفاده مستمر از بانک نمونه سوالات امتحانی موجود در سایت جهت آمادگی برای امتحانات مدرسه و آزمون ها.


هدف شما از شرکت در آزمون های کانون چیست؟ 

هدف من ارزیابی مستمر سطحی علمی، تمرین مدیریت زمان و ایجاد آمادگی لازم و همه جانبه برای موفقیت در آزمون سراسری است.


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 اولویت من شرکت در آزمون های حضوری است؛ چرا که شبیه سازی فضای فیزیکی و اتمسفر آزمون، به مدیریت هیجان و آمادگی روانی من برای کنکور سراسری کمک شایانی می کند.


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟  

 برنامه ریزی من به گونه ای است که در بازه ی دو هفته ای، بودجه بندی آزمون را پوشش دهم. در هفته اول تمرکزم بر آموزش عمیق از طریق کتاب درسی و درسنامه هاست و در ادامه به تثبیت مطالب با تست زنی می پردازم.

 

روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید؟

 در درس شیمی؛ ابتدا بر متن کتاب درسی اشراف پیدا می کنم و سپس با حل تست های متنوع، یادگیری خود را تثبیت کرده و در نهایت به رفع اشکال نکات کلیدی می پردازم.


با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

تلاش می کنم همگام با تدریس اساتید مدرسه پیش بروم تا با مطالعه روزانه و به موقع دروس، آمادگی کاملی برای کسب بهترین معدل داشته باشم.

مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟

 بله، تمرکز هفته اول من بر آموزش، یادگیری مفاهیم و حل تمرینات تشریحی است. در هفته دوم نیز با افزایش حجم تست زنی، تسلط خود را بر مباحث به حداکثر می رسانم.


از کدام کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کنید؟ از هر یک چه استفاده ای می کنید؟

 کارنامه هدف گذاری و کارنامه مبحثی؛ جهت تحلیل دقیق روند آموزشی و بررسی وضعیت عملکردم در هر مبحث خاص.


از کدام منابع آموزشی کانون استفاده می کنید؟ آیا منبع شما نیاز به تغییر و باز بینی دارد؟ چرا؟

 از کتاب های «سه سطحی» و « بنفش» کانون استفاده می کنم. به دلیل سطح استاندارد و تنوع سوالات، این منابع را بسیار کاربردی می دانم و نیازی به تغییر آن ها نمی بینم.


دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می کند؟

 بله، این دفتر به من کمک می کند تا بر روند مطالعاتی ام نظارت دقیق داشته باشم، زمان های اتلاف شده را شناسایی کنم و با آگاهی از عملکرد هفتگی ام، برای پیشرفت در هفته های آتی گام بردارم.

تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

عصر روز جمعه پس از آزمون؛ ابتدا سوالات صحیح را برای مرور نکات مهم بررسی می کنم و سپس با تمرکز بر سوالات نزده و اشتباه، علت پاسخ ندادن به آن ها را ریشه یابی و تحلیل می کنم.


با توجه به نتایج نیم سال اول، چه برنامه ای برای نیم سال دوم خواهید داشت؟

 استمرار در مطالعه منظم، برقراری تعادل بیشتر میان دروس عمومی و تخصصی و پایبندی دقیق به برنامه و  ساعت مطالعه بالا


روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

 مرور خلاصه نویسی ها و نکات یادداشت شده، حل مجدد تست های نشان دار و غلط و در نهایت تمرین با تست های زماندار برای افزایش مهارت آزمون دهی.


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون ها و امتحانات تعادل ایجاد می کنید؟ 

در بازه امتحانات، تمرکز اصلی را بر مطالعه تشریحی جهت موفقیت در مدرسه می گذارم و سپس زمان های مشخصی را به تست زنی مباحث آزمون اختصاص می دهم تا از برنامه راهبردی جدا نشوم.

شرکت در این آزمون ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟

 باعث ایجاد نظم ذهنی، درک عمیق تر مفاهیم درسی و در نهایت ارتقای نمرات و وضعیت تحصیلی ام در مدرسه شده است.


اگر به بودجه بندی برنامه ی آزمون نرسیدید چگونه جبران می کنید؟

 سعی می کنم در ایستگاه های جبرانی که در برنامه راهبردی گذاشته شده یا در بازه زمانی آزمون بعدی، با مدیریت زمان بهتر، مباحث باقی مانده را مطالعه و جبران کنم.

 

Menu