در این مطلب با داستانهای موفقیت مشاوران آموزشی کانون آشنا میشوید که با معرفی منابع کانونی مناسب و تشخیص اینکه هر دانشآموز در هر لحظه به کدام منبع نیاز دارد، سبب موفقیت دانشآموزان شدهاند
محمد کتابدار
کارشناسی ارشد مهندسی عمران
۲۷ سال سابقه مشاوره و همکاری با کانون
سجاد، یکی از دانشآموزان پایه یازدهم رشته علوم تجربی است که از پایه دهم در آزمونهای کانون شرکت میکند.
میانگین تراز این دانشآموز در طول پایه دهم و تا پایان تابستان پایه یازدهم حدود ۴۶۵۰ بود. بهمنظور بررسی دقیقتر وضعیت تحصیلی وی در پایان تابستان، جلسهای با حضور پشتیبان، مدیرگروه و خانواده دانشآموز برگزار شد. در جریان بررسی کارنامهها، ابزارها و منابع مطالعاتی، مشخص شد که او در مقایسه با سایر دانشآموزان ساعات مطالعه بیشتری دارد، اما به نتیجه مطلوب دست نمییابد.
با بررسی دقیقتر به این نتیجه رسیدیم که منابع مورد استفاده دانشآموز استاندارد نبوده و شامل پرسشهایی بسیار دشوار و نامتناسب با سطح علمی او است. این موضوع بهتدریج باعث کاهش انگیزه دانشآموز برای حل تست و انجام تمرین در منزل شده بود.
برای همین:
1- در گام نخست، منابع مطالعاتی دانشآموز اصلاح شد و در دروس تخصصی از کتابهای «اول» و «آبی» استفاده گردید.
2- همچنین با آموزش دقیق روش هدفگذاری «چند از ده»، مدیریت پاسخهای صحیح و غلط دانشآموز در آزمونها بهبود یافت و بهتدریج تراز او در پروژههای نیمسال اول به حدود ۵۵۰۰ رسید.
3- گام بعدی که در ادامه سال تحصیلی برداشته شد، اصلاح برنامه مطالعاتی دانشآموز بود؛ بهگونهای که بتواند میان بودجهبندی آزمونها و دروس مدرسه هماهنگی ایجاد کند.
خوشبختانه با پایبندی دانشآموز به برنامه پیشنهادی، این هدف محقق شد و موجب تثبیت و سپس پیشرفت تراز او گردید تا جایی که در اسفند ماه به تراز ۶۵۳۱ رسید.
* برای ارتباط با این مشاور میتوانید همه روزه از ساعت 12 الی 14 با شماره 6463-021 داخلی 1177 (شیلا کیانی) یا داخلی 5162 (حمید آقالوئی) تماس بگیرید