گفت و گو با سیدامیررضا حسینی قهرمان پاییز از بندر کنگان

نام ونام خانوادگی: سید امیررضا حسینی پایه: یازدهم تجربی نام شهر واستان: استان بوشهر شهر بندر کنگان شغل و تحصیلات مادر: خانه دار/دیپلم شغل وتحصیلات پدر:کارمند / دیپلم میانگین تراز:5903 سال

گفت و گو با سیدامیررضا حسینی قهرمان پاییز از بندر کنگان

نام ونام خانوادگی: سید امیررضا حسینی 

پايه: یازدهم تجربی

نام شهر واستان: استان بوشهر شهر بندر کنگان

شغل و تحصيلات مادر: خانه دار/دیپلم

شغل وتحصيلات پدر:کارمند / دیپلم

ميانگين تراز:5903

سال هاى حضور در كانون:۲ سال

تعداد آزمونها:40


مصاحبه گر : زبیده عبداله زاده 


هدف شما از شركت در آزمون هاى كانون چیست؟ 

بیشتر به جهت آمادگی و آشنایی با سبک سوالات و تیپ های جدید تستی و برای رفع استرس و افزایش مدیریت آزمون و زمان است .


مهم ترين دستاورد و دليل موفقيت شما در نيم سال اول چه بوده است؟ 

داشتن برنامه منظم و دقیق و اجرای آن به بهترین نحو و استفاده از منابع مناسب و با کیفیت .


در آزمونها حضورى شركت مى كنيد يا آنلاين؟ چرا؟ 

حضوری - برای کنترل استرس و آشنایی با جو و فضای آزمون سعی می کنم همیشه در آزمون ها به صورت حضوری شرکت کنم.


شما كارنامه آزمون را چه زمانى دريافت مى كنيد؟ 

من با آپ کانونی ها کارنامه زود هنگام سپس از صفحه شخصی کارنامه اصلی کانون را میبینم.


براى پيشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ريزى مى كنيد؟ 

با کمک مشاورم خانم عبداله زاده  و نسبت به بودجه بندی آزمون برنامه ریزی می کنم و همچنین از آزمون های هدفگذاری و مشابه پارسال برای آمادگی بیشتر در آزمون های اصلی استفاده می کنم.


روش مطالعه موفق شما در كدام درس است؟ توضيح دهيد.

زیست و شیمی - برای زیست مطالب کل جزوات ، متن کتاب درسی و کتاب های کمک درسی را سعی می کنم ریز به ریز به خاطر بسپارم و با تکرار و تست زیاد بیشترین تثبیت را داشته باشم . برای شیمی بیشتر سعی میکنم سوالات را یک بار آموزشی و بار دیگر به صورت آزمون زماندار انجام دهم و برای مطالب حفظیاتی معمولا اول مطالب کتاب درسی را خوب میخوانم و روز بعد تست های مربوط به آن را می زنم و سپس مجدد مرور می کنم.


با توجه به اهميت امتحانات و معدل،چه برنامه اى براى موفقيت در امتحانات مدرسه داريد؟

با انجام سوالات تشریحی سعی دارم که بتوانم با سوالات هر فصل آشنا بشوم و معمولا صفحاتی که پرتکرار هستند را علامت می زنم و سعی دارم اگر نکات جدیدی را متوجه شدم آنها را به کتاب درسی وارد کنم .


مطابق برنامه راهبردى حركت مى كنيد؟ چگونه براى دو هفته برنامه ريزى مى كنيد؟

بله - با کمک مشاورم خانم عبداله زاده و  راهنمایی های ایشان معمولا هفته اول پیشروی مطالب و انجام تکالیف کلاسها و هفته دوم ( هفته منتهی به آزمون) تا روز سه شنبه پیشروی مطالب داریم و روز چهارشنبه آزمون مشابه پارسال و فایل های ارسالی ایشان به صورت زمان دار را جهت آمادگی بیشتر برای آزمون اصلی حل می کنم. 


از كدام كارنامه هاى جعبه ابزار كارنامه استفاده مى كنيد؟ از هريك چه استفاده ای مى كنيد؟

بیشتر از کارنامه زود هنگام برای بعد از آزمون و کارنامه اصلی برای دیدن رتبه و میزان اشتباهات 


از كدام منابع كمك آموزشى كانون استفاده مى كنيد؟ آيا منابع شما نياز به تغيير و بازبينى دارد؟ چرا؟ 

از کتاب های اول ، آبی ، پرتکرار ، کتاب نوروز و اشتباهات متداول استفاده می کنم .خیر سوالات کاملا استاندارد و کامل هستند .


دفتر برنامه ريزى داريد؟ تكميل دفتر چه كمكى به شما مى كند؟ 

بله - دفتر برنامه ریزی یکی از مهم‌ترین عوامل موفقیت و تاثیر گذاری بوده و باعث می‌شود فرد از نحوه و چگونگی پیشرفت خودش آگاهی داشته باشد و سعی می کند هرروز بهتر از دیروز خودش عملکرد داشته باشد و با داشتن کادرهایی مثل تصمیم گیری و نکات بد این هفته یا خوب آن باعث تصمیم گیری بهتر برای هفته جدید خواهد شد .


تحليل آزمون را در چه روزى انجام مى دهيد؟ روش شما براى تحليل چگونه است؟ 

معمولا در روز جمعه ساعت 6 یا 7 

ابتدا به سراغ سوال هایی که حل نکرده ام می روم و سعی می کنم یک بار دیگر خودم آنها را حل کنم و اگر نتوانستم این کار را انجام دهم به سراغ پاسخنامه آزمون در سایت می‌روم و با مطالعه آن و به خاطر سپردن مطالب و یادداشت کردن آنها در کتاب درسی (مانند: درس زیست ) مجدد به مطالعه آنها می پردازم.


با توجه به عملكرد و نتايج نيمسال اول، چه تغییرات مثبتى براى نيمسال دوم ايجاد خواهيد كرد ؟

انجام اشتباهات کمتر و مدیریت زمان بهتر و همچنین تلاش برای ثبت تراز های بالای 6500


و سخن آخر ...

در پایان هم یک تشکر ویژه داشته باشم از خانواده ام که تحت هر شرایطی مرا پشتیبانی کردند و قوت قلبم شدند و کادر آموزشی قلم چی و مدیر مدرسه ام جناب آقای گلابی و مشاور و پشتیبانم خانم عبداله زاده که انگیزه ای شدند برای ادامه مسیرم در آینده .

Menu