نام و نام خانوادگی: ایلیا رضائی
مقطع و رشته: یازدهم تجربی
نام شهر و استان: شهرستان لالی استان خوزستان
میانگین تراز: 6118
سالهای حضور در کانون: یک سال
چند آزمون شرکت کرده است: 25
شغل و تحصیلات مادر: کارمند شبکه بهداشت لالی - کارشناس مامائی
شغل و تحصیلات پدر: مدیر مدرسه-کارشناس ارشد علوم تربیتی
شمارنده : 527885018
مصاحبهگر : ایمان یوسفی حاجی ور
- تصمیمات شما برای نیم سال دوم چیست؟
تصمیم گرفتم منسجم تر، دقیق تر و با برنامه تر به درس خواندنم ادامه دهم .
- با توجه به کارنامه نیم سال اول؛ چه برنامه ای برای ادامه ی راه دارید؟
با توجه به اینکه در سال جاری امتحانات پایه ی یازدهم نیز به صورت نهائی برگزار می شوند سعی میکنم تمام تلاشم را برای آمادگی این امتحانات به کار بگیرم . البته قطعا در هیچ آزمونی غیبت نخواهم کرد.
- سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران طلایی نوروز چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
امسال سال اولی است که با آموزه های کانون آشنا شده ام و در سال گذشته دروس نیم سال اول مدرسه ام را مرور کردم.
- آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر خوشبختانه در تمام آزمون ها بدون غیبت شرکت کرده ام.
- پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمون ها باعث شد برنامه ریزی درسی ام انسجام بیشتر و بهتری داشته باشد. در واقع برنامه مطالعاتی ام نظم گرفته است و نسبت به کلاس دهم که کانونی نبودم و آزمون نمی دادم امسال با پیوستگی و تداوم به جائی رسیده ام که دیگر مطالب نخوانده ای را جا نمی گذارم و می رسم به اندازه ی کافی تمرین کنم و تست بزنم .
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟ برنامهی مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
بله دقیقا مطابق برنامه ی راهبردی کانون حرکت میکنم. چون در حقیقت نظمی که در برنامه ی درسی و مطالعاتی امسال من وجود دارد به دلیل این است که برنامه راهبردی محور کار من است. در هفته اول مطالب جدید را مطالعه میکنم و تست های آموزشی کار میکنم. در هفته دوم بیشتر مرور می کنم و تست های زمان دار میزنم. و آماده می شوم برای آزمون . از نظر من برنامه ی کانون و برنامه ی مدرسه همیشه منطبق هستند و من ناهماهنگی بین این دو برنامه احساس نکردم.
- نقاط قوت شما کدام درس ها بودند؟ روش مطالعه آن ها را توضیح می دهید؟
نقاط قوت من در درس های زیست و شیمی است.
برای زیست: هفته ی اول بیشتر کتاب درسی را می خوانم. مباحثی که نیاز بیشتری به کار دارند را با کمک جزوه معلم یا درس نامه هایم کار می کنم. در صورت لزوم گاهی اوقات از کلاس های تقویتی آنلاین هم کمک می گیرم.در هفته اول تست های آموزشی و در هفته دوم تست های زمان دار و سرعتی می زنم.
برای شیمی: برای شیمی نیز با کتاب درسی شروع می کنم. مطالب مربوط به حفظیات را در کتاب به خوبی به خاطر می سپارم . برای بخش های محاسباتی از جزوه و درسنامه هایم استفاده می کنم. بعد هم همان روند درس زیست را برای شیمی نیز استفاده میکنم . یعنی هفته اول تست آموزشی و هفته دوم تست زمان دار و سرعتی.
- تکنیکها و روشهای مدیریت زمان را، تمرین و استفاده میکنید؟
بله همیشه ابتدا دنبال سوالات آسان می گردم و به آنها پاسخ می دهم و همزمان سوالات وقت گیر و دشوار تر را علامت گذاری می کنم که در بازگشت به آنها با حوصله و دقت پاسخ دهم.
- تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
بله ولی نه در روز جمعه چون شهر محل زندگی من و محل آزمونم یکی نیست و عصر جمعه معمولا در مسیر بازگشت به خانه هستم بنا بر این بیشتر اوقات بررسی آزمون من در روزهای بعد انجام می شود.برای تحلیل آزمون با اشتباهاتم شروع می کنم و سپس می روم سراغ نزده های آسان .
- نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سالها چگونه بود؟
خوش بختانه پدر و مادر من تحصیلات و تجربه کافی دارند و همیشه شرایط من را درک می کنند و موجبات آرامش من را فراهم می کنند. هرگاه نتیجه ی قابل قبولی در آزمونم نگیرم با هم گفتگو می کنیم و دنبال بهترین راه حل می گردیم.تا مشکل برطرف شود.
- از آنجایی که تمام امتحانات نوبت دوم نهایی است و تاثیر مستقیم در کنکور دارد، چه شیوهای را برای مطالعه و آمادگی امتحانات نهایی در نظر دارید؟
در برنامه مطالعه که در طول دو هفته دارم ساعات مشخصی را به مطالعه برای امتحانات نهائی اختصاص داده ام. و نگران امتحانات نهائی نیستم.
- با توجه به اهمیت امتحانات خرداد ماه و تاثیر مستقیم آن روی نتیجه کنکور، آیا از ابزارهای کانون یا کتابهای آن استفاده خواهید کرد با چه برنامه و روشی؟
از نمونه سوالات امتحانات موجود در سایت کانون استفاده می کنم. خوشبختانه فراوانی و کیفیت این نمونه سوالات نیاز دانش آموز را برآورده می کند. مخصوصا این که با پاسخنامه ارائه شده اند.
- با کدام یک از منابع و کتاب های کانون بیشتر پیشرفت کردید؟
کتاب های سه سطحی کانون خوب طراحی شده اند. با توجه به سطح بندی سوالات در سه گروه : نسبتا دشوار، دشوار و دشوارتر تقریبا همه ی دانش آموزان با تراز های مختلف قادرند از این کتاب ها بهره ببرند.