گفتگو با الشن علی محمدی پایه دوازدهم تجربی+قاب افتخار

گفتگو با الشن علی محمدی پایه دوازدهم تجربی +قاب افتخار

گفتگو با الشن علی محمدی پایه دوازدهم تجربی+قاب افتخار

نام و نام خانوادگی:الشن علی محمدی
پایه: فارغ‌التحصیل
نام شهر و استان:زنجان- زنجان
شغل و تحصیلات مادر: فوق لیسانس کامپیوتر - معلم 
شغل و تحصیلات پدر:لیسانس حسابداری- آزاد
میانگین تراز:۷۵۶۱
سال‌های حضور در کانون:۵ سال
تعداد آزمون‌ها:۱۲۳


مصاحبه گر: معراج یگانه

گفتگو با الشن علی محمدی پایه دوازدهم تجربی+قاب افتخار


 هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
 هدف بنده استفاده از برنامه منظم دو هفته ای کانون که باعث استمراردر مطالعه میشه  بعلاوه سنجش خود در دروس  با خود و حتی دیگران و کسب تجربه در آزمون دادن است

 
  برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟
هفته اول را برای مطالعه و تست بیشتر از منابع و هفته دوم را برای آزمون زدن اختصاص میدهم

 روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
بنظر خودم در همه دروس به روش ثابتی رسیدم که متناسب با آن است . برای دروس فیزیک و ریاضی و محاسباتی شیمی یک روش , و برای زیست و مفاهیم شیمی و فیزیک یک روش دیگر.

 با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
با توجه به اهمیت آزمون های نهایی و تاثیر ۶۰ درصد  سعی کردم دروس مهم‌تر مثل دینی و ادبیات را از ابتدای سال مطالعه و بقیه دروس به جز سلامت و هویت را از دی ماه شروع کنم

 مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟
بله حتی کمی جلوتر
ابتدا مطالب مربوط را از بودجه بندی برای هر درس در آورده و مطابق آن منابع و آزمون ها را قرار میدهم و مطابق حجم دروس زمان مناسب را برای هر روز طی پارت های مطالعاتی قرار میدهم




 از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟
بیشتر از کارنامه آزمون ها، کارنامه هدف‌گذاری استفاده میکنم و برای دوران جمعبندی نیز کارنامه بازیابی استفاده خواهم کرداز کارنامه اصلی برای سنجش نقاط ضعف و قوت و مقایسه خود با دیگران ‌و حتی مدیریت دفترچه ۲
و از کارنامه هدفگذاری برای هدفگذاری برای آزمون بعدی و کارنامه بازيابی نیز برای مطالعه سوالات غلط و نزده خود در آزمون های پیش برای رفع نقاط ضعف و تمرکز روی آنها

 از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
از کتاب ریاضی بنفش و کتابهای سه سطحی در این برهه در سال بنظرم لازم به تغییر منابع نیست چون در ابتدای سال دقت زیادی به خرج بردم.

دفتر برنامه ریزی دارید؟ 
بله

 تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
همان روز یا نهایتا فردا در زیست و شیمی تمام سوالات ولی در فیزیک و ریاضی سوالات غلط و نزده یا سوالاتی که به اشتباه روی آنها زمان گذاشته ام

 
 با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟
بیشتر تمرکز بر روی اتمام دروس و آغاز جمعبندی  خواهد بود بعلاوه مطالعه دروس نهایی و حتی تمرکز بیشتر روی آنها در دوران  نزدیک به امتحانات نهایی

 برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
ابتدا استراحت لازم و کافی سپس جمعبندی جامع دروس به علاوه آماده کردن خود برای آزمون های ۷ و ۱۴ فرودین کانون بیشتر از آزمون های جامع  استفاده خواهم کرد

  روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
پیدا کردن نقاط ضعف و ترمیم آن با آزمون و مرور جزوات و کتاب های درسی مربوط

 در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟
 برنامه راهبردی با دقت زیادی چیده شده و خللی ایجاد نمیکند اما در اون بازه تعادل ۵۰ ، ۵۰ ایجاد میکنم.

  شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
بزرگترین کمک این بود که من را از فضای تست و کنکور دور نکرد و اون پیوستگی رو حفظ کرد.


 اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟
در دوران جمعبندی برایشان وقت مناسب گذاشته‌ و نمیگزارم تاثیرات منفی بر آزمون های دیگر و ادامه راهم داشته باشند